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          夏日的一天，驕陽(yáng)似火。幾個(gè)同學(xué)正走在外出旅游的路上，突然，其中的小宇同學(xué)中暑暈倒了，身體熱得發(fā)燙，有的同學(xué)嚇壞了，機(jī)智的同學(xué)立刻撥打了120急救，小明同學(xué)是學(xué)校紅十字醫(yī)療隊(duì)的隊(duì)員，他立即組織大家對(duì)患者實(shí)施物理降溫，首先把小宇移至樹陰下通風(fēng)處休息，并在小宇的額頭、胳膊等處擦拭冷水、在他的腋下放了冰塊、并補(bǔ)充了含鹽的清涼飲料。請(qǐng)你針對(duì)小明的緊急救治措施，至少說(shuō)出兩條他所用的物理知識(shí)。
          例：在胳膊等處擦拭冷水，是應(yīng)用了冷水吸熱使人體降溫；
          （1）將人移至樹陰下通風(fēng)處休息是利用了_________使人體降溫；
          （2） 在他的腋下放了冰塊是利用了_________使人體降溫。（注：請(qǐng)按照示例的格式回答） 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）蒸發(fā)吸熱（2）熔化吸熱
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          夏日的一天，驕陽(yáng)似火．幾個(gè)同學(xué)正走在外出旅游的路上，突然，其中的小宇同學(xué)中暑暈倒了，身體熱得發(fā)燙，有的同學(xué)嚇壞了，機(jī)智的同學(xué)立刻撥打了120急救，小明同學(xué)是學(xué)校紅十字醫(yī)療隊(duì)的隊(duì)員，他立即組織大家對(duì)患者實(shí)施物理降溫，首先 把小宇移至樹陰下通風(fēng)處休息，并在小宇的額頭、胳膊等處擦拭冷水、在他的腋下放了冰塊、并補(bǔ)充了含鹽的清涼飲料．請(qǐng)你針對(duì)小明的緊急救治措施，至少說(shuō)出兩條他所用的物理知識(shí)．（1）例：在胳膊等處擦拭冷水，是應(yīng)用了冷水吸熱使人體降溫；
          （2）將人移至樹陰下通風(fēng)處休息是利用了
          蒸發(fā)吸熱
          蒸發(fā)吸熱
          使人體降溫；
          （3）在他的腋下放了冰塊是利用了
          熔化吸熱
          熔化吸熱
          使人體降溫．
          （注：請(qǐng)按照示例的格式回答）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          夏日的一天，驕陽(yáng)似火．幾個(gè)同學(xué)正走在外出旅游的路上，突然，其中的小宇同學(xué)中暑暈倒了，身體熱得發(fā)燙，有的同學(xué)嚇壞了，機(jī)智的同學(xué)立刻撥打了120急救，小明同學(xué)是學(xué)校紅十字醫(yī)療隊(duì)的隊(duì)員，他立即組織大家對(duì)患者實(shí)施物理降溫，首先 把小宇移至樹陰下通風(fēng)處休息，并在小宇的額頭、胳膊等處擦拭冷水、在他的腋下放了冰塊、并補(bǔ)充了含鹽的清涼飲料．請(qǐng)你針對(duì)小明的緊急救治措施，至少說(shuō)出兩條他所用的物理知識(shí)．（1）例：在胳膊等處擦拭冷水，是應(yīng)用了冷水吸熱使人體降溫；
          （2）將人移至樹陰下通風(fēng)處休息是利用了________使人體降溫；
          （3）在他的腋下放了冰塊是利用了________使人體降溫．
          （注：請(qǐng)按照示例的格式回答）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          夏日的一天，驕陽(yáng)似火．幾個(gè)同學(xué)正走在外出旅游的路上，突然，其中的小宇同學(xué)中暑暈倒了，身體熱得發(fā)燙，有的同學(xué)嚇壞了，機(jī)智的同學(xué)立刻撥打了120急救，小明同學(xué)是學(xué)校紅十字醫(yī)療隊(duì)的隊(duì)員，他立即組織大家對(duì)患者實(shí)施物理降溫，首先 把小宇移至樹陰下通風(fēng)處休息，并在小宇的額頭、胳膊等處擦拭冷水、在他的腋下放了冰塊、并補(bǔ)充了含鹽的清涼飲料．請(qǐng)你針對(duì)小明的緊急救治措施，至少說(shuō)出兩條他所用的物理知識(shí)．（1）例：在胳膊等處擦拭冷水，是應(yīng)用了冷水吸熱使人體降溫；
          （2）將人移至樹陰下通風(fēng)處休息是利用了______使人體降溫；
          （3）在他的腋下放了冰塊是利用了______使人體降溫．
          （注：請(qǐng)按照示例的格式回答）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：2009-2010學(xué)年北京101中八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          夏日的一天，驕陽(yáng)似火．幾個(gè)同學(xué)正走在外出旅游的路上，突然，其中的小宇同學(xué)中暑暈倒了，身體熱得發(fā)燙，有的同學(xué)嚇壞了，機(jī)智的同學(xué)立刻撥打了120急救，小明同學(xué)是學(xué)校紅十字醫(yī)療隊(duì)的隊(duì)員，他立即組織大家對(duì)患者實(shí)施物理降溫，首先 把小宇移至樹陰下通風(fēng)處休息，并在小宇的額頭、胳膊等處擦拭冷水、在他的腋下放了冰塊、并補(bǔ)充了含鹽的清涼飲料．請(qǐng)你針對(duì)小明的緊急救治措施，至少說(shuō)出兩條他所用的物理知識(shí)．（1）例：在胳膊等處擦拭冷水，是應(yīng)用了冷水吸熱使人體降溫；
          （2）將人移至樹陰下通風(fēng)處休息是利用了______使人體降溫；
          （3）在他的腋下放了冰塊是利用了______使人體降溫．
          （注：請(qǐng)按照示例的格式回答）
          

			
          

			
          
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