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				如圖所示，小華將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，研究聲音的變化．這個實驗是用來探究（ ）

          A．聲音產(chǎn)生的原因
          B．聲音能否在空氣中傳播
          C．決定音調的因素
          D．聲音傳播是否需要時間
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：聲音的傳播需要介質，在探究真空是否能傳聲的實驗（真空鈴實驗）中，采取了理想實驗法；通過現(xiàn)象可分析出真空不能傳聲．
          解答：解：逐漸抽出其中的空氣，由于空氣介質在減少，所以聲音變小到消失；說明真空不能傳聲．
          故選B．
          點評：本題主要考查學生對聲音的傳播條件的了解和掌握，真空鈴實驗，采用了理想法的研究思路．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?建湖縣模擬）如圖所示，小華將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，研究聲音的變化．這個實驗是用來探究（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感、這個實驗是用來探究（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示，小華將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，研究聲音的變化．這個實驗是用來探究

          1. A.
            聲音產(chǎn)生的原因
          2. B.
            聲音能否在空氣中傳播
          3. C.
            決定音調的因素
          4. D.
            聲音傳播是否需要時間
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2012年江蘇省鹽城市建湖縣中考適應性考試物理試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          如圖所示，小華將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，研究聲音的變化．這個實驗是用來探究（ ）

          A．聲音產(chǎn)生的原因
          B．聲音能否在空氣中傳播
          C．決定音調的因素
          D．聲音傳播是否需要時間
          

			
          

			
          
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