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        1. 【題目】蒸饅頭的師傅在用手從蒸籠里拿剛蒸熟的饅頭時,為了避免手被燙傷,要先用手蘸一下涼水,他這樣做的主要道理是( 。

          A. 利用涼水是熱的不良導(dǎo)體,把手和熱饅頭分開

          B. 利用涼水溫度低,能快速降低蒸籠內(nèi)水蒸氣的溫度

          C. 利用涼水蒸發(fā)要吸熱,能降低水的溫度

          D. 利用涼水先對手進(jìn)行冷卻,同時又由于水的比熱容較大,避免手被燙傷

          【答案】D

          【解析】試題分析:手沾水后,在遇到高溫的饅頭時,手上的水要汽化,水汽化時要吸熱,同時又由于水的比熱容較大,這樣可以避免手的燙傷,故選D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如果你用繩子拴住一個小球使它在光滑的水平面上做圓周運(yùn)動,當(dāng)繩子突然斷裂后,小球?qū)ⅲ?)
          A.保持原來的圓周運(yùn)動
          B.保持?jǐn)嗬K時的速度做勻速直線運(yùn)動
          C.小球運(yùn)動速度減小,但保持直線
          D.以上三種情況都有可能

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】用繩子系住水桶,手握住繩子從井中提水,桶受到豎直向上的拉力,此拉力的施力物體是( )
          A.水
          B.水桶
          C.繩子
          D.手

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,燈L1L2串聯(lián)在由三節(jié)蓄電池組成的電源上,先用電壓表測燈L1兩端的電壓為2.6V,則選用電壓表的量程是 .再測電源電壓時,只將電壓表接B的一端改接C,這種接法 (正確/不正確),理由是

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小華輕松地戴上寬大的乳膠手套做家務(wù),勞動后發(fā)現(xiàn)汗涔涔的手很難從手套中抽出,這是由于 導(dǎo)致手套與手之間的摩擦力 (變小/不變/變大).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)想要測金屬顆粒的密度,如果直接用量筒測量體積如圖,則會導(dǎo)致其密度偏 ,于是他用一個塑料瓶裝滿水,擰上蓋子,用天平測出總質(zhì)量153g,又測出顆粒50g顆粒,放入瓶中,擦干溢出的水,再測此時的總質(zhì)量為163g,由此可以算出顆粒的密度為 g/cm3

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示是“測量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)電路圖,其中電源用的是2節(jié)新干電池,滑動變阻器的銘牌標(biāo)有“50Ω 1A”, 選用的小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.

          (1)小敏連接了如圖甲所示的部分實(shí)物電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整;

          (2)小勇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路,閉合開關(guān),移動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),則其原因可能是 ;

          (3)排除故障,開始實(shí)驗(yàn),移動變阻器滑片,直至燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則該燈泡的額定功率為 W;

          (4)在不改變圖甲電路和元件的前提下,能否利用控制變量法來探究電流與電壓的關(guān)系? ;為什么? ;

          (5)物理老師在上課之前,查閱了該規(guī)格小燈泡的I與U的關(guān)系部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示:

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          U/V

          0.20

          0.80

          1.40

          2.00

          2.50

          2.90

          I/A

          0.02

          0.08

          0.13

          0.18

          0.21

          實(shí)驗(yàn)過程中,小勇發(fā)現(xiàn)無法得到上述表格中的一組數(shù)據(jù),請根據(jù)所學(xué)的知識進(jìn)行推斷應(yīng)是第 次(填序號)數(shù)據(jù),理由是 ,如果想得到表中完整的數(shù)據(jù)可以采取的相應(yīng)措施

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】正在空中飛行的足球,如果它所受的外力突然全部消失,足球?qū)ⅲ?)

          A.立即靜止 B.做勻速直線運(yùn)動

          C.慢慢停下來 D.運(yùn)動越來越快

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】一根不均勻的木棒,用細(xì)繩懸掛起來,恰好平衡,若從懸掛處鋸斷,將木棒分成兩段,則( )

          A.粗端重 B.細(xì)端重 C.一樣重 D.無法確定

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