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        1. 【題目】冬天搓手和呵氣都可以使手感到暖和,前者是利用________方式增加了手的內(nèi)能,后者是利用________方式增加了手的內(nèi)能.

          【答案】做功熱傳遞

          【解析】

          兩個(gè)手摩擦,摩擦生熱,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,這是通過(guò)做功的方法來(lái)改變了手的內(nèi)能;用嘴對(duì)著手呵氣是通過(guò)熱傳遞的方式使手的內(nèi)能增加。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是小明參加體育中考之排球墊球項(xiàng)目情景,下列判斷錯(cuò)誤的是()。

          A. 排球離開(kāi)手后上升的過(guò)程中機(jī)械能逐漸增大

          B. 排球離開(kāi)手上升時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

          C. 排球下落撞擊手臂時(shí)球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能

          D. 排球下落時(shí)重力勢(shì)能減小

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】將光從空氣射入水中,當(dāng)入射角為0°時(shí),折射角為;改變?nèi)肷浣嵌,使入射角增大?0°,折射角也隨之改變,且折射角(選填“大于”、“等于”或“小于”)入射角.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】將一薄銅條的下端固定,分別用不同力去推它,使其發(fā)生如圖所示的形變.如果F1=F3=F4>F2 . 那么,能說(shuō)明力的作用效果與力大小有關(guān)的圖是(
          A.a和b
          B.a和c
          C.a和d
          D.c和d

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了比較A、B兩種液體比熱容的大小某實(shí)驗(yàn)小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。在兩個(gè)相同的試管中分別裝入A、B兩種液體將試管放入完全相同的盛水燒杯中,用相同的酒精燈加熱。

          (1)實(shí)驗(yàn)采用水浴法加熱目的是使液體A、B_______受熱;

          (2)在試管中裝入液體AB時(shí),要控制它們的初溫和______相同;

          (3)加熱相同的時(shí)間,是為了使液體AB吸收的熱量_______(選填相同不相同”);

          (4)加熱相同時(shí)間后液體A、B的溫度如圖所示這表明液體_______(選填AB”)的比熱容較大。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在鋁、銅、硅、塑料等材料中,用于制作半導(dǎo)體材料的是 ________,發(fā)光二極管就是由半導(dǎo)體材料制成的,它具有 ________導(dǎo)電的性質(zhì);20世紀(jì)初,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),鋁在﹣271.76℃以下時(shí),電阻就變成了零,這種現(xiàn)象稱為 ________現(xiàn)象.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】物理課上,小明探究了串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律他還想知道并聯(lián)電路中的電壓有什么規(guī)律,于是在課后請(qǐng)你和他合作進(jìn)行以下探究。

          (1)完成圖甲電路的連接(電源為3 V的電池組),要求電壓表測(cè)L2兩端的電壓_________

          (2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):按照電路圖甲連接電路,電路連接正確后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小明分別測(cè)出燈L1、L2以及電源兩端的電壓電壓表示數(shù)相同,如圖乙所示,其值為_________V。

          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律為_________________。

          (4)實(shí)驗(yàn)評(píng)估:上述實(shí)驗(yàn)中,小明只進(jìn)行了一次測(cè)量,得出的結(jié)論偶然性的機(jī)會(huì)很大。為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性你將建議小明怎樣做?_________________。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】一輛裝載貨物的四輪叉車(chē),空車(chē)的質(zhì)量為2.5t,叉車(chē)輪胎和地面接觸的總面積為0.2m2 . 車(chē)上貨物的質(zhì)量為860kg.求:
          (1)空車(chē)靜止在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng);
          (2)若叉車(chē)水平勻速行駛500m,將貨物運(yùn)到貨場(chǎng),叉車(chē)的輸出功率為10kW,行駛過(guò)程中受到的阻力為2 000N,則叉車(chē)到達(dá)貨場(chǎng)需要用多長(zhǎng)時(shí)間?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小華在火車(chē)上準(zhǔn)備喝水,他把茶杯放在列車(chē)內(nèi)的一個(gè)水平桌面上.突然,發(fā)現(xiàn)杯內(nèi)的水面發(fā)生了如圖所示的變化。請(qǐng)從慣性的角度猜測(cè),列車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能發(fā)生的變化是( ).

          ①列車(chē)突然向右啟動(dòng);
          ②列車(chē)突然向左啟動(dòng);
          ③列車(chē)向右運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車(chē);
          ④列車(chē)向左運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車(chē)。
          A.①或②
          B.②或③
          C.①或③
          D.②或④

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