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        1.   某中學初三年級二班的物理學習小組的同學在老師的指導下,開展研究性學習.他們通過閱讀課外書籍了解到,物體動能EK的計算公式是EK mv3.M表示物體的質(zhì)量,v表示物體的速度.他們決定用實驗來對此進行探究活動.

            實驗中他們讓質(zhì)量為m的物塊以初速度v0在不光滑的水平面上運動,已知物體受到的滑動摩擦力大小為f.經(jīng)過多次實驗,測出多組不同的初速度為v0的滑塊在水平面上滑行對應的最大距離S.并對多組數(shù)據(jù)進行分析后,合作學習小組的同學得出結論:物體克服摩擦力做功(W=fS)的最大值等于物塊的初動能.老師說這個結論是成立的.根據(jù)這個結論解答下面兩個問題:

          (1)

          當物塊的初速度為2 m/s時,滑行的最大距離為1 m,則當此物塊的初速度為4 m/s時,滑行的最大距離是________ m;

          (2)

          已知在水平面上運動的物塊受到的摩擦力與物塊的質(zhì)量成正比.即f=k m,k為常數(shù).則當物塊初速度相同,增加物塊的質(zhì)量,物塊滑行的最大距離________(選填“增大”、“減小”或“不變”).

          答案:1.4.0;2.不變;
          練習冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          某中學初三年級二班的合作學習小組的同學在老師的指導下,開展研究性學習。他們通過閱讀課外書籍了解到,物體動能Ek的計算公式是Ek=mv2。m表示物體的質(zhì)量,v表示物體的速度。他們決定用實驗來對此進行探究活動。實驗中他們讓質(zhì)量為m的物塊以初速度v0在不光滑的水平面上運動,已知物體受到的滑動摩擦力大小為f,經(jīng)過多次實驗,測出多組不同的初速度為v0的滑塊在水平面上滑行對應的最大距離s,并對多組數(shù)據(jù)進行分析后,合作學習小組的同學得出結論:“物塊克服摩擦力做功的最大值等于物塊初動能”。老師說這個結論是成立的。根據(jù)這個結論解答下面兩個問題:

          ①當物塊的初速度為2m/s時,滑行的最大距離為1m,則當物塊的初速度為4m/s時,滑行的最大距離是    m。

          ②已知在水平面上運動的物塊受到的摩擦力大小與物塊的質(zhì)量成正比,即f=km,k為常數(shù),則當物塊初速度相同,增加物塊的質(zhì)量,物塊滑行最大距離    (選填“增大”、“減小”或“不變”)。

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