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        1. 如圖,浸在水中的A物體的質(zhì)量為3kg,B物體的質(zhì)量為2kg,且整體處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧測力計自身重力不計。下列說法正確的是( )

          A.彈簧測力計的示數(shù)為19.6N

          B.物體A浸在水中的體積為500cm3;

          C.物體A處于平衡狀態(tài)

          D.物體B受到的重力和B對繩的拉力是一對平衡力。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          在學(xué)習(xí)浮力的過程中,小明發(fā)現(xiàn)鴨子總算浮在水面上,而石頭總算沉到水底,他猜想’下沉的物體不受浮力”;小紅發(fā)現(xiàn)雞蛋在清水中沉底,在鹽水中漂浮,她猜想“物體在液體中下沉或漂浮與它們的密度有關(guān)”,為了驗(yàn)證猜想,他們完成以下實(shí)驗(yàn):
          (1)于是他們首先用細(xì)線把物體掛在彈簧測力計上(如圖(a)所示),測出物體所受的重力G=1.0牛;再把該石塊浸沒在水中(如圖(b)所示),讀出此時彈簧測力計的示數(shù)為
          0.4
          0.4
          牛,發(fā)現(xiàn)測力計對物體的拉力
          小于
          小于
          物體的重力(選填“大于”、“等于”或“小于”),從而判斷出小明同學(xué)的猜想是
          錯誤
          錯誤
          的(選填“正確”或“錯誤”).
          (2)接著他們用6塊體積相同的不同的實(shí)心物塊和足夠的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄在表中:
          實(shí)驗(yàn)序號 1 2 3 4 5 6
          物塊 鐵塊 鋁塊 石塊 冰塊 石蠟 木塊
          物塊密度(kg/m3 7.9×103 2.7×103 1.1×103 0.9×103 0.8×103 0.6×103
          物體浸在水中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          ①分析比較實(shí)驗(yàn)序號1或2或3的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:
          當(dāng)浸入液體中實(shí)心物塊的密度大于液體的密度時,物塊最終沉到液體底部
          當(dāng)浸入液體中實(shí)心物塊的密度大于液體的密度時,物塊最終沉到液體底部

          ②分析比較實(shí)驗(yàn)序號4或5或6的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)
          當(dāng)浸入液體中實(shí)心物塊的密度小于液體的密度時,物塊最終漂浮在液體中
          當(dāng)浸入液體中實(shí)心物塊的密度小于液體的密度時,物塊最終漂浮在液體中

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度知識后,甲同學(xué)依據(jù)“石塊扔入河中的水里總是沉入河底,木頭放進(jìn)水里卻會浮在水面”,猜想:沉入水中的物體不受浮力;乙同學(xué)根據(jù)“浸入水中的鐵塊最終靜止在容器底部、浸入水銀中的鐵塊最終漂浮在水銀面上”的現(xiàn)象,猜想:物塊密度與液體密度的大小關(guān)系,可能會對它浸入液體中后的最終狀態(tài)有影響.
          (1)于是他們首先用細(xì)線把物體掛在彈簧測力計上(如圖(a)所示),測出物體所受的重力G=3.2牛;再把該石塊浸沒在水中(如圖(b)所示),讀出此時彈簧測力計的示數(shù)為
          2.0
          2.0
          牛,發(fā)現(xiàn)測力計對物體的拉力
          小于
          小于
          物體的重力(選填“大于”、“等于”或“小于”),從而判斷出甲同學(xué)的猜想是
          錯誤
          錯誤
          的(選填“正確”或“錯誤”).
          (2)接著他們用若干體積相同、密度不同的實(shí)心物塊和足夠的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄在表三中.
          表三
          實(shí)驗(yàn)序號 1 2 3 4 5 6
          物塊 A B C D E F
          物塊密度
          (千克/米3
          2.7×103 2.2×103 1.1×103 0.9×103 0.6×103 0.4×103
          物體浸在水中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          ①分析比較實(shí)驗(yàn)序號1或2或3的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)
          浸入水中的實(shí)心物塊的密度大于水的密度
          浸入水中的實(shí)心物塊的密度大于水的密度
          時,物塊最終靜止在容器底部.
          ②分析比較實(shí)驗(yàn)序號
          4或5或6
          4或5或6
          的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)浸入水中的實(shí)心物塊的密度小于水的密度時,物塊最終漂浮在水面上.
          ③至此,大家認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有限,要完善證實(shí)乙同學(xué)的猜想是否正確,應(yīng)該用更多的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證.于是他們決定下面還要研究
          密度范圍在0.9×103~1.1×103千克/米3內(nèi)的實(shí)心物塊浸入水中后的最終狀態(tài),另外還需將密度不同的實(shí)心物塊浸入在密度不同的其它液體中,觀察它的最終狀態(tài)
          密度范圍在0.9×103~1.1×103千克/米3內(nèi)的實(shí)心物塊浸入水中后的最終狀態(tài),另外還需將密度不同的實(shí)心物塊浸入在密度不同的其它液體中,觀察它的最終狀態(tài)
          ,為它提供全面、有力的依據(jù).

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度知識后,甲同學(xué)依據(jù)“石塊扔入河中的水里總是沉入河底,木頭放進(jìn)水里卻會浮在水面”,猜想:沉入水中的物體不受浮力;乙同學(xué)根據(jù)“浸入水中的鐵塊最終靜止在容器底部、浸入水銀中的鐵塊最終漂浮在水銀面上”的現(xiàn)象,猜想:物塊密度與液體密度的大小關(guān)系,可能會對它浸入液體中后的最終狀態(tài)有影響.
          (1)于是他們首先用細(xì)線把物體掛在彈簧測力計上(如圖(a)所示),測出物體所受的重力G=3.2牛;再把該石塊浸沒在水中(如圖(b)所示),讀出此時彈簧測力計的示數(shù)為________牛,發(fā)現(xiàn)測力計對物體的拉力________物體的重力(選填“大于”、“等于”或“小于”),從而判斷出甲同學(xué)的猜想是________的(選填“正確”或“錯誤”).
          (2)接著他們用若干體積相同、密度不同的實(shí)心物塊和足夠的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄在表三中.
          表三
          實(shí)驗(yàn)序號123456
          物塊ABCDEF
          物塊密度
          (千克/米3
          2.7×1032.2×1031.1×1030.9×1030.6×1030.4×103
          物體浸在水中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          ①分析比較實(shí)驗(yàn)序號1或2或3的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)________時,物塊最終靜止在容器底部.
          ②分析比較實(shí)驗(yàn)序號________的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)浸入水中的實(shí)心物塊的密度小于水的密度時,物塊最終漂浮在水面上.
          ③至此,大家認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有限,要完善證實(shí)乙同學(xué)的猜想是否正確,應(yīng)該用更多的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證.于是他們決定下面還要研究________,為它提供全面、有力的依據(jù).

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          在學(xué)習(xí)浮力的過程中,小明發(fā)現(xiàn)鴨子總算浮在水面上,而石頭總算沉到水底,他猜想’下沉的物體不受浮力”;小紅發(fā)現(xiàn)雞蛋在清水中沉底,在鹽水中漂浮,她猜想“物體在液體中下沉或漂浮與它們的密度有關(guān)”,為了驗(yàn)證猜想,他們完成以下實(shí)驗(yàn):
          (1)于是他們首先用細(xì)線把物體掛在彈簧測力計上(如圖(a)所示),測出物體所受的重力G=1.0牛;再把該石塊浸沒在水中(如圖(b)所示),讀出此時彈簧測力計的示數(shù)為______牛,發(fā)現(xiàn)測力計對物體的拉力______物體的重力(選填“大于”、“等于”或“小于”),從而判斷出小明同學(xué)的猜想是______的(選填“正確”或“錯誤”).
          (2)接著他們用6塊體積相同的不同的實(shí)心物塊和足夠的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄在表中:
          實(shí)驗(yàn)序號123456
          物塊鐵塊鋁塊石塊冰塊石蠟木塊
          物塊密度(kg/m37.9×1032.7×1031.1×1030.9×1030.8×1030.6×103
          物體浸在水中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          ①分析比較實(shí)驗(yàn)序號1或2或3的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:______
          ②分析比較實(shí)驗(yàn)序號4或5或6的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)______.

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          科目:初中物理 來源:2013年上海市寶山區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

          某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度知識后,甲同學(xué)依據(jù)“石塊扔入河中的水里總是沉入河底,木頭放進(jìn)水里卻會浮在水面”,猜想:沉入水中的物體不受浮力;乙同學(xué)根據(jù)“浸入水中的鐵塊最終靜止在容器底部、浸入水銀中的鐵塊最終漂浮在水銀面上”的現(xiàn)象,猜想:物塊密度與液體密度的大小關(guān)系,可能會對它浸入液體中后的最終狀態(tài)有影響.
          (1)于是他們首先用細(xì)線把物體掛在彈簧測力計上(如圖(a)所示),測出物體所受的重力G=3.2牛;再把該石塊浸沒在水中(如圖(b)所示),讀出此時彈簧測力計的示數(shù)為______牛,發(fā)現(xiàn)測力計對物體的拉力______物體的重力(選填“大于”、“等于”或“小于”),從而判斷出甲同學(xué)的猜想是______的(選填“正確”或“錯誤”).
          (2)接著他們用若干體積相同、密度不同的實(shí)心物塊和足夠的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄在表三中.
          表三
          實(shí)驗(yàn)序號123456
          物塊ABCDEF
          物塊密度
          (千克/米3
          2.7×1032.2×1031.1×1030.9×1030.6×1030.4×103
          物體浸在水中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          ①分析比較實(shí)驗(yàn)序號1或2或3的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)______時,物塊最終靜止在容器底部.
          ②分析比較實(shí)驗(yàn)序號______的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)浸入水中的實(shí)心物塊的密度小于水的密度時,物塊最終漂浮在水面上.
          ③至此,大家認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有限,要完善證實(shí)乙同學(xué)的猜想是否正確,應(yīng)該用更多的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證.于是他們決定下面還要研究______,為它提供全面、有力的依據(jù).

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