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          （2003?福州）我們可以用兩種方法來判斷物體做功的快慢．圖中表示用挖掘機(jī)挖土與人力挖土做功的快慢不同，它所用的判斷方法是；做功時(shí)間相同，比較做功多少．另一種的判斷方法是：
          時(shí)間
          時(shí)間
          相同，比較
          做功多少
          做功多少
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）物體做功快慢用物理量功率P表示，P=
          W
          t
          ．
          （2）判斷功率P的大小有兩種方法：
          ①做相同的功，比較做功時(shí)間的長(zhǎng)短，做功用時(shí)越長(zhǎng)，功率越小，即做功越慢；
          ②在相同的時(shí)間內(nèi)，比較做功的多少，做功越多，功率越大，即做功越快．
          解答：解：判斷做功快慢有兩種方法：
          （1）做相同的功，比較做功時(shí)間的長(zhǎng)短．（2）在相同的時(shí)間內(nèi)，比較做功的多少．
          故答案為：時(shí)間；做功多少．
          點(diǎn)評(píng)：（1）正確掌握功率的定義、公式、計(jì)算．（2）判斷物體的做功快慢采取控制變量法．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2003?福州）某用戶電能表3月底的讀數(shù)為54321，4月底的讀數(shù)為56666，那么此用戶4月份用了
          234.5
          234.5
          度電．我們家里的電冰箱電視機(jī)是
          并
          并
          聯(lián)在電路中工作的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2003?福州）我們平時(shí)所說的“女高音”、男低音”，這里的“高”、“低”指的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2003?福州）為了探究“電流做功與電壓大小和電流大小的關(guān)系”，某同學(xué)特別設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．圖采用串聯(lián)電路，在通電時(shí)間相同的情況下，探究電流做功跟電壓大小的關(guān)系．

          （1）實(shí)驗(yàn)采用的是
          控制變量法
          控制變量法
          的研究方法．實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)依據(jù)是電流的
          熱
          熱
          效應(yīng)．當(dāng)RI＞R2，在通電時(shí)間相同時(shí)，通過觀察兩玻璃管內(nèi)
          液面高度
          液面高度
          變化的大小和電壓表的讀數(shù)，我們可以推測(cè)：在通電時(shí)間相同、通過電流相等的情況下
          電壓
          電壓
          越大，電流做功越多．
          （2）該同學(xué)要繼續(xù)探究在通電時(shí)間相同時(shí)，電流做功跟電流的大小之間的關(guān)系．他使用的器材如圖所示，電阻絲、煤油與原來相同．請(qǐng)根據(jù)這個(gè)目的，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖的實(shí)物連接圖補(bǔ)充完整．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          雷電是一種自然現(xiàn)象，有時(shí)我們可以近似測(cè)得雷電發(fā)生地距自家有多遠(yuǎn)．在測(cè)量中，因?yàn)?!--BA-->
          光速
          光速
          速度太快，我們可忽略它的
          傳播時(shí)間
          傳播時(shí)間
          ，當(dāng)我們看到閃電后立即開始用
          秒表
          秒表
          計(jì)時(shí)，當(dāng)聽到雷聲時(shí)記錄此時(shí)的具體時(shí)間，兩次的時(shí)間差就是雷聲傳播的時(shí)間，再根據(jù)聲音在空氣中的傳播速度，利用公式
          s=vt
          s=vt
          ，可算出雷電發(fā)生距我們有多遠(yuǎn)．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案