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          某導體兩端的電壓為3V時，通過它的電流為200mA，這個導體的電阻______現(xiàn)將電壓增加到6V，若現(xiàn)有0～0.6A、0～3A兩個量程的電流表來測量導體中的電流，應選用______量程．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          200mA=0.2A，故應用0～0.6A的量程；
          電阻R=
          U
          I
          =15Ω．
          故本題答案為：15Ω；0～0.6A．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?浦東新區(qū)一模）加在某導體兩端的電壓為3伏，通過的電流為0.2安，則該導體的電阻為
          15
          15
          歐，此時導體消耗的電功率是
          0.6
          0.6
          瓦．若要把控制電路的電鍵斷開，通過導體的電流為0安，則該導體的電阻阻值為
          15
          15
          歐．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008?浦東新區(qū)二模）某導體兩端的電壓為3伏，10秒內(nèi)通過該導體的電量為6庫，則通過它的電流為
          0.6
          0.6
          安，在這10秒內(nèi)電流做功
          18
          18
          焦．當該導體兩端的電壓為6伏時，則該導體的電阻為
          5
          5
          歐．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某導體兩端的電壓為3伏時，通過的電流為200毫安，則該導體的電阻是
          15
          15
          歐；若使導體兩端的電壓增大為5伏，則
          能
          能
          （選填“能”或“不能”）用電流表0.6安的量程測量通過該導體的電流．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?靜安區(qū)二模）某導體兩端的電壓為3伏，若20秒內(nèi)通過該導體橫截面的電荷量為2庫，則通過該導體的電流為
          0.1
          0.1
          安，這段時間內(nèi)電流對導體所做的功為
          6
          6
          焦．當該導體兩端的電壓升為6伏時，它的電阻為
          30
          30
          歐．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某導體兩端的電壓為3伏，10秒內(nèi)通過其橫截面的電量為3庫，通過的電流為
           
          安，電流所做的功為
           
          焦；若該導體兩端的電壓降為1伏時，它的電阻為
           
          歐．
          

			
          

			
          
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