【題目】物理課上，同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽(tīng)講。以下列哪一物體為參照物，講臺(tái)是運(yùn)動(dòng)的（ �。�
A. 黑板 B. 課桌
C. 正在向后走動(dòng)的教師 D. 坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)的同學(xué)
【答案】C
【解析】試題分析：物理學(xué)中的運(yùn)動(dòng)指的是物體位置的變化，要保證講臺(tái)是運(yùn)動(dòng)的，就要選擇一個(gè)與講臺(tái)位置發(fā)生變化的物體作為參照物．
A黑板與講臺(tái)的位置沒(méi)有發(fā)生變化，所以，以黑板為參照物，講臺(tái)是靜止的．故A錯(cuò)誤．B、課桌的位置與講臺(tái)的位置沒(méi)有發(fā)生變化，所以，以課桌為參照物，講臺(tái)是靜止的．故B錯(cuò)誤．C、走動(dòng)的教師與講臺(tái)的位置不斷發(fā)生變化，所以，以教師為參照物，講臺(tái)是運(yùn)動(dòng)的，故C正確．D一動(dòng)不動(dòng)的同學(xué)的位置與講臺(tái)的位置沒(méi)有發(fā)生變化，所以，以該同學(xué)為參照物，講臺(tái)是靜止的．故D錯(cuò)誤．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】高鐵動(dòng)車(chē)組在高速行駛時(shí)是利用車(chē)上電動(dòng)機(jī)提供的動(dòng)力，到站前又可以先停止供電，車(chē)速?gòu)?/span>200km／h減至90km／h，這段時(shí)間是利用車(chē)的慣性前進(jìn)，磁場(chǎng)中線(xiàn)圈隨車(chē)輪一起轉(zhuǎn)動(dòng)，產(chǎn)生感應(yīng)電流，在90km／h以下才進(jìn)行機(jī)械剎車(chē)，這樣既可以減少機(jī)械磨損又可以節(jié)約能源。整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有涉及到的能量轉(zhuǎn)化的是
A．電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 B．機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C．機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D．內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在一節(jié)物理課中，小明同學(xué)與小芳同學(xué)要比較甲、乙兩種液體的比熱容大小。他們準(zhǔn)備了兩只相同的燒杯，分別裝了初溫和質(zhì)量相同的甲、乙液體。
（1）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，加熱方式選擇下列的____（填字母代號(hào)）更科學(xué)。
A.用兩只相同的酒精燈分別給裝甲、乙液體的燒杯加熱
B.用兩只功率相同的電熱器分別浸沒(méi)在甲、乙液體中加熱
（2）在兩種液體都不沸騰的前提下，小明認(rèn)為要把甲、乙兩種液體加熱到相同的溫度然后進(jìn)行比較；小芳認(rèn)為要加熱相同的時(shí)間然后進(jìn)行比較。你認(rèn)為方法可行的是____________（選填“僅小明可行”、“僅小芳可行”、“兩人都可行”）。
（3）根據(jù)你第（2）問(wèn)做出的選擇，說(shuō)出應(yīng)該怎樣判斷得出甲、乙兩種液體比熱容的大小_________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ �。�
A. 詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的高低
B. 兩名宇航員在太空中不能直接對(duì)話(huà)，是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑?/span>
C. 發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭，能使它面前的燭焰“跳舞”，說(shuō)明聲音具有能量
D. 在公路和住宅間植樹(shù)造林，是通過(guò)在傳播過(guò)程中減弱噪聲的
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀下列材料，按要求完成后面提出的問(wèn)題。材料一：許多年前，“馬可波多”號(hào)帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過(guò)多年的研究，揭開(kāi)了“死亡之謎”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽(tīng)不到的聲音（人耳能聽(tīng)到聲音的頻率范圍為20Hz﹣﹣20kHz），頻率較低，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當(dāng)二者相同時(shí)，會(huì)形成內(nèi)臟的共振，嚴(yán)重時(shí)，把內(nèi)臟振壞而喪生。材料二：氣溫影響著地面附近的空氣狀況，也影響著聲音的傳播路徑，研究表明聲音喜歡走溫度低的地方。晴天的中午，地表迅速升溫，地表附近的氣溫較上層的氣溫高，所以地面上的聲源發(fā)出的聲音向四周傳播時(shí)是向上拐彎的。而晚上地表的氣溫迅速下降，低于上方的溫度。
問(wèn)題：（1）亞聲是指我們學(xué)過(guò)的_____（選填“超聲”或“次聲”），人體內(nèi)臟的固有頻率大致低于_____Hz，超聲波的頻率范圍是_____。
（2）赤日炎炎，在沙漠里即使相距不太遠(yuǎn)的人也難以聽(tīng)清對(duì)方的大聲喊叫，其中一個(gè)主要原因是聲源傳播時(shí)向_____（選填“上”或“下”）拐彎。
（3）“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”在清冷的深夜，姑蘇城外寒山寺的鐘聲的傳播路徑向_____（選填“上”或“下”）拐彎。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】懸掛在一根電線(xiàn)下面的電燈靜止不動(dòng)時(shí)，則（ ）
A. 電燈受到的重力和電線(xiàn)對(duì)電燈的拉力是一對(duì)平衡力。
B. 電燈受到的重力和電燈對(duì)電線(xiàn)的拉力是對(duì)平衡力。
C. 電線(xiàn)對(duì)電燈的拉力和電燈對(duì)電線(xiàn)的拉力是一對(duì)平衡力。
D. 電燈受到的重力和電燈對(duì)地球的吸引力是一對(duì)平衡力。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】我們知道光的傳播速度是非�？斓模械耐瑢W(xué)可能想到，假設(shè)光的速度和我們常見(jiàn)的物體的速度差不多的話(huà)，那么我們的生活中將會(huì)出現(xiàn)哪些和現(xiàn)在不一樣的現(xiàn)象？（至少答出兩條）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】完成以下各單位間的換算:
(1)1080km/h=_________m/s，
(2)6.8×108nm=_______m
(3)15m/s=_________km/h，
(4)2.5min=_________s，
(5)7200s=________h。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于樂(lè)音與噪聲，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A. 優(yōu)美的樂(lè)曲聲對(duì)某些人來(lái)說(shuō)也可能成為噪聲
B. 舞臺(tái)上演出的震撼人心的鑼鼓聲也可能成為噪聲
C. 同一個(gè)聲音對(duì)某些人來(lái)說(shuō)了可能成為噪聲
D. 所有的噪聲，它的響度一定很大
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