Question

21、兩個實驗小組分別探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律”和“蠟熔化時溫度的變化規(guī)律”．
（1）其中一個實驗小組安裝的實驗裝置如圖．該裝置存在的不足是

受熱物質(zhì)受熱不均勻

．
（2）改正實驗后，兩實驗小組記錄數(shù)據(jù)匯總?cè)缦卤恚?BR>

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	…
冰的溫度/℃	-20	0	0	0	0	10	20	30	…
冰的狀態(tài)	固態(tài)	固、液	固、液	固、液	固、液	液態(tài)	液態(tài)	液態(tài)	…
蠟的溫度/℃	35.0	40.0	45.0	49.5	54.0	58.3	62.5	66.6	…
蠟的狀態(tài)	固態(tài)	固態(tài)	固態(tài)	粘稠	變稀	液態(tài)	液態(tài)	液態(tài)	…

分析表格中的數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)冰與蠟在熔化過程中的不同點是：

冰有一定的熔化溫度，蠟沒有一定的熔化溫度

（3）在上表所示實驗中的第1分鐘末至第3分鐘末的時間內(nèi)，下列說法正確的是

B

．
A．冰不斷吸收熱量，內(nèi)能不變
B．冰不斷吸收熱量，內(nèi)能增加
C．蠟不斷吸收熱量，內(nèi)能不變
（4）如圖是其中一個實驗小組畫出的冰熔化時溫度隨時間變化的圖象，請你利用圖象分析說明冰的比熱容小于水的比熱容（假定每分鐘受熱物質(zhì)吸收熱量相等）．

Answer 1

分析：（1）固體分晶體和非晶體，晶體和非晶體的區(qū)別是晶體有一定的熔點，非晶體沒有．晶體吸收熱量溫度升高，狀態(tài)不變，升高的溫度和吸收熱量，非晶體吸收熱量，溫度升高，不斷熔化．
（2）物體吸收的熱量、比熱、質(zhì)量、溫度變化量四者之間的關(guān)系，Q=cm△t．
（3）物體吸收熱量用加熱時間來表示，這是轉(zhuǎn)換法．
（4）內(nèi)能大小的影響因素：質(zhì)量、溫度、狀態(tài)．狀態(tài)相同時，質(zhì)量越大，溫度越高，內(nèi)能越大．質(zhì)量相同，溫度相同，氣態(tài)比液態(tài)內(nèi)能大，液態(tài)比固態(tài)內(nèi)能大．

解答：解：（1）如圖物質(zhì)放在試管中，上面的物質(zhì)離熱源太遠(yuǎn)，受熱不均勻．
（2）由表格知，在物質(zhì)是固液共存時，是物質(zhì)的熔化過程，冰熔化時，吸收熱量，溫度保持不變即有一定的熔化溫度；蠟熔化時，吸收熱量，溫度不斷升高，沒有一定的熔化溫度．
（3）在第1分鐘末至第3分鐘末的時間內(nèi)，冰和蠟不斷吸收熱量，不斷熔化，固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，內(nèi)能不斷增大．
（4）從圖象看出，第1分鐘內(nèi)的冰和第5分鐘內(nèi)的水吸收了相同的熱量，二者質(zhì)量相等，但冰升高的溫度高，根據(jù)Q_吸=cm△t可知，冰的比熱容小于水的比熱容．
故答案為：（1）受熱物質(zhì)受熱不均勻．
（2）冰有一定的熔化溫度，蠟沒有一定的熔化溫度．
（3）B．
（4）從圖象看出，第1分鐘內(nèi)的冰和第5分鐘內(nèi)的水吸收了相同的熱量，二者質(zhì)量相等，但冰升高的溫度高，根據(jù)Q_吸=cm△t可知，冰的比熱容小于水的比熱容．

點評：（1）掌握晶體和非晶體的區(qū)別、熔化和凝固圖象、熔化和凝固過程的狀態(tài)．
（2）利用Q=cm△t進(jìn)行有關(guān)計算．
（3）掌握內(nèi)能大小的影響因素．