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          如圖所示，你一定動手做過這個“會跳的卡片”吧！用手把它平壓在桌面上，使橡皮筋伸長，迅速松手后，卡片就會彈跳起來．圖甲中，A 為外表面，B為內(nèi)表面，實(shí)驗(yàn)時把      （選填“A”或“B”）面緊貼桌面，在圖乙、丙中，實(shí)驗(yàn)時      （選填“乙”或“丙”）圖中卡片會彈跳得高一些，這是因?yàn)槠湎鹌そ畹?u>      能較大．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B ， 乙，彈性勢

          試題分析：發(fā)生彈性形變的物體就具有了彈性勢能，也具有了彈力，必然會對使它發(fā)生形變的物體施加力的作用．若該物體受到了力且在的方向上運(yùn)動了一段距離，就說它做了功．（1）“橡皮筋伸長”說明橡皮筋發(fā)生里彈性形變，發(fā)生彈性形變的物體要恢復(fù)原狀，就會對使它發(fā)生形變的物體施加力的作用，所以橡皮筋對硬卡片施力，使他彈起．
          （2）實(shí)驗(yàn)時把B面，緊貼桌面，乙圖中橡皮筋的彈性形變最大，橡皮筋具有的彈性勢能就打，卡片跳的就高．
          點(diǎn)評：能量轉(zhuǎn)化守恒定律是力學(xué)的基本定律之一，是我們解釋眾多物理現(xiàn)象的理論依據(jù)．功和能有著非常密切的關(guān)系具有能量的物體才可以做功，而做功又是能量轉(zhuǎn)化的一種方式．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          某班同學(xué)在探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”時，同學(xué)們提出了如下猜想：
          猜想一：動能的大小可能與物體的密度有關(guān)；
          猜想二：動能的大小可能與物體的運(yùn)動速度有關(guān)；
          猜想三：動能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)。
          為了驗(yàn)證同學(xué)們的猜想，老師提供如下器材：刻度尺、四個金屬球（100g的鐵球、100g的鋁球、50g的鐵球、50g的銅球）、小木塊和長木板。
          同學(xué)們組裝了圖21所示的實(shí)驗(yàn)裝置，讓小球從斜面上由靜止?jié)L下，碰上水平面上的小木塊后，將木塊撞出一段距離。在同樣的平面上，木塊被撞得越遠(yuǎn)，說明球的動能越大。
          請你幫同學(xué)們完成下列任務(wù)：（1）寫出探究“猜想一”的實(shí)驗(yàn)方案；（2）設(shè)計(jì)出探究“猜想二”的記錄數(shù)據(jù)表格。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          太陽能是一種清潔能源,。某太陽能熱水器水箱容積為300L，集熱管的有效采光面積為3m2，某天日照時間為8h，每平方米面積平均每秒接收太陽輻射能1.4×103J，接收的太陽輻射能中有70%能被水箱里的水吸收，則該天熱水器水箱里的水溫度可以升高_(dá)______℃。[不計(jì)水箱中水的散熱，水的比熱容為c=4.2×103J/(kg·℃)] 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          中國跳水隊(duì)被人們稱為“夢之隊(duì)”，如圖所示是跳水運(yùn)動員跳水時的情景．運(yùn)動員在離開跳板落入水的過程中（不計(jì)空氣的阻力）（　�。�
          A．運(yùn)動員的動能一直增大，機(jī)械能不變 
          B．運(yùn)動員的重力勢能一直減小，機(jī)械能不變 
          C．運(yùn)動員的動能先減小后增大，機(jī)械能不變 
          D．運(yùn)動員的重力勢能先減小后增大，機(jī)械能不變
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          據(jù)CCTV報道：今年5月29日，在高速公路上駕駛客車的司機(jī)吳斌，被前方突然飛來一小物塊擊破擋風(fēng)玻璃后擊中腹部。他整個肝臟碎裂，卻以超人的意志力忍著劇痛，完成了靠邊停車等保障安全的一系列動作，保證了25名乘客安全，自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命。飛來的物塊使吳師傅致命的主要原因，是因?yàn)樗哂?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．較大的動能B．較大的勢能C．較大的密度D．較大的硬度
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          在水平地面上鋪一張紙，將皮球表面涂黑，使其分別從不同高度處自由下落，在紙上留下黑色圓斑A、B，如圖所示。球從較高處下落形成的圓斑是圖中的_______（“A”或“B”），這是因?yàn)樵谳^高處的皮球________大。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          如圖所示為探究“物體動能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

          Ⅰ．讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動的距離。
          Ⅱ．讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動的距離。
          回答下列問題：
          （1）步驟Ⅰ是為了研究動能大小與＿＿＿＿的關(guān)系。
          （2）步驟Ⅱ是為了研究動能大小與＿＿＿＿的關(guān)系。
          （3）該實(shí)驗(yàn)中斜面的作用是為了控制鋼球＿＿＿＿的大小，木塊的作用是為了比較鋼球＿＿＿＿的大小。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          李白賦詩“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”描述了瀑布的壯觀. 瀑布飛流而下時，
          水的   
          A．動能增加，重力勢能增加B．動能減小，重力勢能增加
          C．動能減小，重力勢能減小D．動能增加，重力勢能減小
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          載重汽車造成的車禍比小轎車造成的車禍要嚴(yán)重得多，因?yàn)橐韵嗤俣刃旭偟妮d重汽車的         （動能/內(nèi)能/勢能）遠(yuǎn)大于小轎車．為保證行車安全，載重汽車應(yīng)     （高速快行/低速慢行）．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案