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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          圖是利用杠桿吊起重物的情景，O是支點，請畫出F1的力臂，并用字母L1表示。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				


          試題分析：先確定支點和相應的力（F1），然后過支點作F1作用線的垂線段．反向延長F1作用線，過支點O作F1作用線的垂線段L1；如圖所示

          點評：知道力與力臂的關系，會根據力臂的正確畫法畫出相應的力或力臂．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：應用設計題
			
          

						
          按照題目要求作圖

          (1)如圖甲所示，杠桿OA可以繞O點轉動，使杠桿在圖示位置平衡，畫出最省力時的作用力的方向和力臂。
          (2)如圖乙所示，請根據小磁針的指向標出螺線管的極性和電源的“+、一”極。
          (3)如圖丙所示，用筆畫線代替導線將電燈、開關、三孔插座接到家庭電路中。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          在探究杠桿平衡條件的活動中，如圖。（8分）

          （1）將杠桿的中點支在支架上，發(fā)現杠桿左端下沉，這時應將左端的平衡螺母向_____調或者將右端的平衡螺母向_______調（左/右），直至杠桿在________位置平衡，這樣做的好處是： _________________________________________    （2分）
          （2）在實驗中，若保持鉤碼的個數和位置不變，使彈簧測力計在A點由豎直向下拉改為斜向下拉，測力計的示數將_________.
          （3）在實驗中改變力和力臂的大小以多次實驗，其目的是___________________。（2分）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          小明是學校的升旗手，他將一面國旗在國歌聲中勻速升到旗桿頂端。請問:（1）旗桿頂端裝有定滑輪，利用它來升國旗，目的是改變__________________；（2）國旗勻速上升過程中國旗的動能______，重力勢能_____機械能_____。（填變大、變小、不變）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示的常用工具中，它們的物理模型都是    .在這些工具中，省力的是   ，費力的是   ，既不省力也不費力的是        (填序號)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：應用設計題
			
          

						
          如圖所示的杠桿OA，在F 1、F 2的作用下平衡，分別畫出F 1、F 2的力臂L 1和L 2．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          使用滑輪組肯定不能做到的是
          A．既省力又改變力的方向 
          B．既省力又省距離
          C．省力但不能改變力的方向 
          D．不省力但可以改變力的方向
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示的用具中，屬于省力杠桿的是(　 　)
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，應先調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是為了使杠桿的        在支點上；掛上鉤碼后再調節(jié)鉤碼的位置，使杠桿在水平位置平衡，目的是                   

          上圖是小明同學三次實驗的情景，實驗時所用的每個鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm，部分實驗數據已記錄在下表中.
          實驗次數
          		動力F1 / N
          		動力臂L1 / cm
          		阻力F2 / N
          		阻力臂L2 / cm
          1
          		1.5
          		10
          		1
          		 
          2
          		1
          		20
          		 
          		10
          3
          		1
          		20
          		1.5
          		10
          (1) 將表格中的實驗數據補充完整.
          (2) 小明的第3次實驗存在錯誤，其錯誤是________________________________．
          (3) 實驗中多次測量的目的是_____________________________________．
          

			
          

			
          
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