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          【題目】用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，下列要求中錯(cuò)誤的是（ ）
          A.測(cè)量時(shí)，刻度尺不能歪斜
          B.測(cè)量時(shí)必須從刻度尺的左端量起
          C.讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)垂直于刻度尺的尺面
          D.記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)，必須在數(shù)字后面注明單位
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：A、刻度尺測(cè)量時(shí)不能歪斜，要讓刻度尺有刻度的一面緊貼被測(cè)部分，故A敘述正確； 
          B、測(cè)量的始端與0刻度線對(duì)齊，如果0刻度線磨損，可以與其它整格刻線對(duì)齊，故B敘述錯(cuò)誤；
          C、讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直，故C敘述正確；
          D、記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)，必須在數(shù)字后面注明單位，故D敘述正確．
          故選：B．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】敲擊鼓面，人們可以聽到鼓聲，鼓聲是由鼓面 產(chǎn)生的，然后通過 傳播到人的耳朵．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的活動(dòng)中所選用的器材和活動(dòng)過程如圖甲
          （1）選擇蠟燭A和B的要求是： ，蠟燭經(jīng)過兩個(gè)反射面都會(huì)形成像完全相同；
          （2）如果在圖a 中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將 （填寫“有”或“沒有”）蠟燭的像；
          （3）在尋找蠟燭A的像的能置時(shí)，眼睛應(yīng)在蠟燭 （選填“A”或“B”），這一側(cè)觀察．
          移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板中所成的像重合，以此來確定蠟燭A成像的位置，這里所采用的研究方是 （選填“控制變量法”或“等效替代法”）．為了使像看起來更清晰，小成最好在 的環(huán)境中進(jìn)行（選填“較亮”或“較暗”）；
          （4）在此實(shí)驗(yàn)中，玻璃板要求豎直放置，而小明發(fā)現(xiàn)汽車的擋風(fēng)玻璃卻不會(huì)豎直安裝，其主要原因是為了
          （選填）
          A．造型奇特
          B．減小外界噪音的干擾
          C．增大采光面積
          D．排除因平面鏡成像造成的不安全因素．
          （5）把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，將會(huì)看到圖c 所示的現(xiàn)象．這說明： ．
          （6）圖乙是他們經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置．他們下一步應(yīng)該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論： ．
          （7）他們發(fā)現(xiàn)，旁邊一組同學(xué)是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的．你認(rèn)為選擇白紙和方格紙哪種做法更好？ ，說出你的理由： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人對(duì)遠(yuǎn)處大聲講話時(shí)，常用雙手在嘴邊圍成喇叭狀，這是為了（ ）
          A．增大說話頻率
          B．增加傳入對(duì)方耳朵的聲音的響度
          C．改變講話的音色
          D．增大講話人的肺活量，使人更易講話
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列做法用來改變音調(diào)的是（ ）
          A. 老師用擴(kuò)音器講課
          B. 摩托車上裝消音器
          C. 用大小不同的力敲擊同一個(gè)音叉
          D. 依次敲擊裝有不同高度水的瓶子
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小華同學(xué)騎自行車沿河堤向下游行進(jìn)，感覺無風(fēng)，但堤上柳樹的枝葉卻在隨風(fēng)飄拂，此時(shí)的風(fēng)向是（ ）
          A.向下游
          B.向上游
          C.向?qū)Π洞等?/span>
          D.從對(duì)岸吹來
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖示，將正在發(fā)聲的手機(jī)、電鈴或接通電源的音樂芯片懸掛在廣口瓶?jī)?nèi)，再把瓶?jī)?nèi)的空氣抽出如圖所示，聲音逐漸變小，但始終能聽到聲音．原因是（ ）
          A．瓶?jī)?nèi)已被抽成真空，真空亦能傳聲
          B．聲源發(fā)聲太強(qiáng)，換用發(fā)聲較弱的聲源
          C．離實(shí)驗(yàn)瓶遠(yuǎn)一點(diǎn)，就可以聽不到聲音
          D．瓶?jī)?nèi)仍有少量空氣，懸掛聲源的固體亦能傳聲
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明在“探究凸透鏡成像”過程中，保持凸透鏡位置不變，先后把燭焰放在主軸上的A、B、C、D、E、F、G各點(diǎn)（如圖示） 分別按以下情況調(diào)整好光屏的位置：
          （1）把燭焰放在 點(diǎn)，光屏上出現(xiàn)清晰倒立最大的實(shí)像；
          （2）把燭焰放在 點(diǎn)，光屏上出現(xiàn)清晰倒立最小的實(shí)像；
          （3）把燭焰放在 點(diǎn)，光屏上不出現(xiàn)像．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（10分）（2012秋江津區(qū)期末）“海寶”是2010年世博會(huì)的吉祥物，其形象如圖所示．在點(diǎn)綴上海街頭的各種“海寶”中，有一種“海寶”（材質(zhì)均勻、實(shí)心）的質(zhì)量為3.0×103千克，密度為1.5×103千克/米3，與水平地面的接觸面積為1米2，求：
          （1）重力大小G
          （2）對(duì)地面的壓強(qiáng)p．
          

			
          

			
          
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