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        1. 15、聲音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的,一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng),
          振動(dòng)
          停止,發(fā)聲也就停止.聲音傳播需要介質(zhì),
          固體、液體和氣體
          都可以作為聲音傳播的介質(zhì),而聲音不能在
          真空
          傳播.
          分析:物體振動(dòng)才能發(fā)聲.
          聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲.
          根據(jù)聲音的性質(zhì),來進(jìn)行解答.
          解答:解:物體如果不振動(dòng),則不會(huì)有聲音產(chǎn)生.所以振動(dòng)停止,發(fā)聲也就停止.
          聲音需要在介質(zhì)中傳播,也就是說在固體、液體和氣體中都能傳播.但真空不能傳聲.
          故答案為:振動(dòng),固體、液體和氣體,真空.
          點(diǎn)評(píng):本題需要學(xué)生掌握聲音產(chǎn)生的原因,還要了解聲音傳播的要求.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          12、聲音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生,但我們看到蝴蝶翅膀在振動(dòng)時(shí),卻聽不到因翅膀振動(dòng)而發(fā)出的聲音,這是因?yàn)楹岚蛘駝?dòng)的頻率
          低于
          20Hz(選填“低于“、“高于”).這種聽不到的聲波有很強(qiáng)的破壞性,在這次“5?12”汶川大地震時(shí),600多公里之外的貴陽也有不少市民出現(xiàn)頭暈、惡心等癥狀,就與這種聲波有關(guān),我們將這種聲波稱為
          聲波.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2004?福州)在揚(yáng)聲器紙盆內(nèi)放些碎泡沫,當(dāng)揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象,這現(xiàn)象說明了聲音是由于物體的
          振動(dòng)
          振動(dòng)
          發(fā)生的,聲音可以在
          空氣
          空氣
          傳播.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          輕質(zhì)小球接觸正在發(fā)聲的音叉,會(huì)發(fā)現(xiàn)小球被
          彈開
          彈開
          ,說明聲音是由于物體的
          振動(dòng)
          振動(dòng)
          發(fā)生的.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下面是小林同學(xué)“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄,其中不正確的是(  )

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在揚(yáng)聲器紙盆內(nèi)放些碎泡沫,當(dāng)揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象,這現(xiàn)象說明了聲音是由于物體的
          振動(dòng)
          振動(dòng)
          發(fā)生的.若揚(yáng)聲器某時(shí)刻停止發(fā)聲,則已發(fā)出的聲音在空氣中
          不會(huì)
          不會(huì)
          (選填“會(huì)”或“不會(huì)”)立即停止傳播.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案