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        1. 小王同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),電源電壓為3伏,小燈標(biāo)有“2.5V”宇樣,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω lA”字樣.小王同學(xué)正確連接電路后.利用電鍵進(jìn)行試接觸操作,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖 (a)所示,則他所連接的電路________ 故障(選填“有”或“無(wú)”).判斷的理由是:________.小王同學(xué)經(jīng)分析判斷后繼續(xù)實(shí)驗(yàn).閉合電鍵并移動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為_(kāi)_______ 伏,小燈正常發(fā)光.若此時(shí)電流表的示數(shù)如圖 (b)所示,則小燈正常發(fā)光的電流為_(kāi)_______安,小燈的額定功率為_(kāi)_______瓦.

          無(wú)    電壓表有示數(shù),且示數(shù)小于小燈的額定電壓    2.5    0.2    0.5
          分析:(1)燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率叫做額定功率,確定額定電壓和電流后,根據(jù)P=UI計(jì)算得出;
          (2)當(dāng)燈泡兩端的電壓等于額定電壓時(shí),燈泡正常發(fā)光;
          (3)在進(jìn)行電流表的讀數(shù)時(shí),先確定電流表的量程和分度值.
          解答:由圖a知,電壓表有示數(shù),根據(jù)已知,電壓表選擇的是0~3V的量程,分度值為0.1V,此時(shí)電壓值為1.6V,偏角正常,且小于燈泡的額定電壓,所以電路無(wú)故障;
          燈泡的額定電壓為2.5V,所以當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),燈泡正常發(fā)光;
          由圖b知,電流表的量程應(yīng)為0~0.6A,示數(shù)為0.2A,則P=UI=2.5V×0.2A=0.5W.
          故答案為:無(wú);電壓表有示數(shù),且示數(shù)小于小燈的額定電壓;2.5;0.2;0.5.
          點(diǎn)評(píng):此題是“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),考查了電流表的讀數(shù),對(duì)額定電壓、額定功率的理解,同時(shí)考查了電功率的計(jì)算,應(yīng)屬基礎(chǔ)性問(wèn)題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2011?長(zhǎng)寧區(qū)一模)小王同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),電源電壓為3伏,小燈標(biāo)有“2.5V”宇樣,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω  lA”字樣.小王同學(xué)正確連接電路后.利用電鍵進(jìn)行試接觸操作,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖 (a)所示,則他所連接的電路
          無(wú)
          無(wú)
           故障(選填“有”或“無(wú)”).判斷的理由是:
          電壓表有示數(shù),且示數(shù)小于小燈的額定電壓
          電壓表有示數(shù),且示數(shù)小于小燈的額定電壓
          .小王同學(xué)經(jīng)分析判斷后繼續(xù)實(shí)驗(yàn).閉合電鍵并移動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為
          2.5
          2.5
            伏,小燈正常發(fā)光.若此時(shí)電流表的示數(shù)如圖 (b)所示,則小燈正常發(fā)光的電流為
          0.2
          0.2
          安,小燈的額定功率為
          0.5
          0.5
          瓦.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2013?虹口區(qū)二模)小王同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有額定電壓為“2.5伏”、“2.2伏”的小燈各一個(gè).他選取一個(gè)小燈并正確連接電路,剛閉合電鍵時(shí),觀察到電壓表、電流表的示數(shù)分別為1伏和0.14安.他移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,觀察到小燈泡逐漸變亮.突然,小燈熄滅,無(wú)論他怎樣移動(dòng)變阻器的滑片,小燈都不亮,電壓表的示數(shù)始終如圖(a)所示,則電源電壓為
          8
          8
          伏,變阻器的最大阻值為
          50
          50
          歐.他將另一小燈接入該電阻中,重新進(jìn)行試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)當(dāng)小燈正常發(fā)光時(shí),滑片的位置恰好在變阻器的中點(diǎn)上,電壓表的示數(shù)如圖(b)所示,則此小燈的額定電壓為
          2.5
          2.5
          伏,額定功率為
          0.55
          0.55
          瓦.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          小王同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),電源電壓為3伏,待測(cè)小燈標(biāo)有“2.5V”字樣。

          ①圖所示為小王同學(xué)未連接好的電路,請(qǐng)用

          筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,正確完成電路的連接。________

          (用2B鉛筆在答題紙的相應(yīng)位置作圖)

          ②小王同學(xué)在正確連接好電路后,閉合電

          鍵S,發(fā)現(xiàn)小燈L不發(fā)光,且兩個(gè)電表均無(wú)示數(shù)。

          他認(rèn)為:小燈不亮的原因可能是小燈斷路造成的。

          若電路中只有一處出現(xiàn)故障,則小王同學(xué)的說(shuō)法_____________(選填“正確”或“不正確”),

          原因是:______________________________________________________________________。

           

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          小王同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),電源電壓為3伏,待測(cè)小燈標(biāo)有“2.5V”字樣。

          ①圖所示為小王同學(xué)未連接好的電路,請(qǐng)用
          筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,正確完成電路的連接。________
          (用2B鉛筆在答題紙的相應(yīng)位置作圖)
          ②小王同學(xué)在正確連接好電路后,閉合電
          鍵S,發(fā)現(xiàn)小燈L不發(fā)光,且兩個(gè)電表均無(wú)示數(shù)。
          他認(rèn)為:小燈不亮的原因可能是小燈斷路造成的。
          若電路中只有一處出現(xiàn)故障,則小王同學(xué)的說(shuō)法_____________(選填“正確”或“不正確”),
          原因是:______________________________________________________________________。

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          科目:初中物理 來(lái)源:2012屆長(zhǎng)寧區(qū)第一學(xué)期初三年級(jí)期終抽測(cè)物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小王同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),電源電壓為3伏,待測(cè)小燈標(biāo)有“2.5V”字樣。

          ①圖所示為小王同學(xué)未連接好的電路,請(qǐng)用

          筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,正確完成電路的連接。________

          (用2B鉛筆在答題紙的相應(yīng)位置作圖)

          ②小王同學(xué)在正確連接好電路后,閉合電

          鍵S,發(fā)現(xiàn)小燈L不發(fā)光,且兩個(gè)電表均無(wú)示數(shù)。

          他認(rèn)為:小燈不亮的原因可能是小燈斷路造成的。

          若電路中只有一處出現(xiàn)故障,則小王同學(xué)的說(shuō)法_____________(選填“正確”或“不正確”),

          原因是:______________________________________________________________________。

           

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