【題目】下列估測(cè)中，最接近生活實(shí)際的是
A. 一節(jié)物理課的時(shí)間是約為40s
B. 成年人正常步行的速度是5m/s
C. 一支新鉛筆的長(zhǎng)度約為17cm
D. 教室門(mén)的高約為20m
【答案】C
【解析】
首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案．
A. 中小學(xué)一節(jié)課的時(shí)間一般在45min左右，故A不符合實(shí)際；B. 成年人正常步行的速度在4km/h=4×
m/s≈1.1m/s左右，故B不符合實(shí)際；C. 中學(xué)生伸開(kāi)手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm，一支新鉛筆的長(zhǎng)度略小于此數(shù)值，約17cm，故C符合實(shí)際；D. 成年人的身高在170cm左右，教室門(mén)的高度略大于此數(shù)值，在200cm=2m左右，故D不符合實(shí)際。故選C.
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，桶的質(zhì)量為0.5kg，它的底面積為4.5×10﹣2m2 ， 容積為1.5×10﹣2m3 ， 桶的手柄與手的接觸面積別為2×10﹣3m2 ． 桶內(nèi)裝12.5kg的水，水深為10cm，g=10N/kg．求：
（1）桶底受到水的壓強(qiáng)．
（2）桶底受到水的壓力
（3）提起桶時(shí)，手所受的壓強(qiáng)．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示是理論推導(dǎo)液體內(nèi)部壓強(qiáng)公式的示意圖。
①如圖（a）所示，研究A點(diǎn)受到的液體壓強(qiáng)大小，在A點(diǎn)所處位置沿水平方向假想出一個(gè)受力面S，如圖（b）所示。可用受力面S受到的液體壓強(qiáng)大小代替A點(diǎn)受到的液體壓強(qiáng)大小，其依據(jù)是________。
②然后在受力面S上方假想出一段液柱，如圖（c）所示，即可用壓強(qiáng)定義式p=F/S推導(dǎo)出p=ρgh。這種運(yùn)用假想液柱研究問(wèn)題的思想方法被稱(chēng)為__________。（選填“控制變量法”、“等效替代法”或“建立理想模型法”）
③小明猜想液體壓強(qiáng)公式也可以用來(lái)計(jì)算大氣壓強(qiáng)。他主要是依據(jù)氣體與液體具有相似性：
A．都具有流動(dòng)性；B．_________________。
④小明在用公式p=ρgh計(jì)算大氣壓強(qiáng)的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了困難，其困難在于_________。（請(qǐng)至少寫(xiě)出兩條）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題．
（1）在C與E兩圖中，保持了排開(kāi)液體的體積不變，研究浮力與________的關(guān)系；根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知物體浸沒(méi)在鹽水中所受的浮力為________N．
（2）小明對(duì)ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀(guān)察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有時(shí)與深度又無(wú)關(guān)．對(duì)此正確的解釋是浮力的大小隨著排開(kāi)水的體積的增大而________，當(dāng)物體完全浸沒(méi)在水中后排開(kāi)水的體積相同，浮力的大小與深度________．
（3）在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出鹽水的密度為________kg/m3．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】工人用如圖所示的裝置將重物提高5m，已知物重為800N，人對(duì)繩的拉力為500N
。
求此過(guò)程中：（1）做的總功____。
（2）做的有用功___。
（3）滑輪組的機(jī)械效率__________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】星期天的上午，小剛坐著自己家新買(mǎi)的小車(chē)和爸爸一起去看外婆，途經(jīng)一條平直的公路，小車(chē)的速度上升到60km/h，小剛看到窗外的樹(shù)急速向后退去。
（1）小剛看到窗外的樹(shù)向后退去，他是以_____為參照物的。
（2）若小車(chē)以60km/h的速度在平直公路上勻速行駛了2min，則通過(guò)的路程是多少 ______？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示的實(shí)例中，為了減小摩擦的是
A. 
自行車(chē)的剎車(chē)裝一塊橡皮 B. 
汽車(chē)輪胎表面有凹凸的花紋
C. 
登山時(shí)要穿防滑靴 D. 
給輪滑鞋的轉(zhuǎn)軸表面加潤(rùn)滑油
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】2017年4月15日5點(diǎn)左右在我國(guó)海南省文昌市，一條15米長(zhǎng)，2米高的活鯨魚(yú)突然遇到退湖，擱淺在馮家灣海域沙灘上了，對(duì)鯨魚(yú)擱淺的原因，小天和小江展開(kāi)討論，猜想浸入水中的物體所受的浮力與水的多少有關(guān)，并分別進(jìn)行了探究。
（1）小天的探究過(guò)程如下：
①在標(biāo)有刻度的燒杯A、B內(nèi)均倒入體積為50mL的水；
②將相同物體分別放入A、B燒杯內(nèi)的水中，靜止時(shí)分別如圖甲、乙（乙中物體未與容器底密合）。請(qǐng)根據(jù)小天的實(shí)驗(yàn)過(guò)程填寫(xiě)下表：
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小天認(rèn)為，浮力的大小跟水的多少________（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。
（2）小江的探究過(guò)程如下：
①將重為4N的物體浸入裝有適量水的容器中靜止，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F1， 如圖丙；
②減少容器中的水量，物體靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變?yōu)镕2，如圖丁。
請(qǐng)根據(jù)小江的實(shí)驗(yàn)過(guò)程填寫(xiě)下表：
根據(jù)小天和小江的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為鯨魚(yú)擱淺的原因是________。
①海邊的水太少，產(chǎn)生的浮力也很少
②水位下降，導(dǎo)致鯨魚(yú)的重力變大
③水位下降，導(dǎo)致鯨魚(yú)浸入海水中的體積減少
（3）畫(huà)出如圖戊中水中小鯨魚(yú)所受的重力和浮力________ 。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一輛質(zhì)量為1.4×104kg的小型壓路機(jī)，以2km/h的速度在路面上勻速行駛。在施工時(shí)可以行將為每次鋼輪以2.5×105N的恒力垂直作用在路面上，下壓路面的距離為1mm，鋼輪每秒鐘壓路25次。下列判斷中正確的是（g＝10N/kg）
A．壓路機(jī)靜止時(shí)對(duì)水平路面的壓力是1.4×104N
B．壓路機(jī)在5min內(nèi)通過(guò)的路是200m
C．壓路機(jī)在1min內(nèi)對(duì)路面做功是3.7×103J
D．壓路機(jī)在1min內(nèi)對(duì)路面做功功率是6.25×103W
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