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        1. (2010?營口)顯微鏡由目鏡和物鏡等元件構(gòu)成,下列關(guān)于顯微鏡的說法正確的是( 。
          分析:解答此題要明確顯微鏡的構(gòu)造和成像原理:顯微鏡有物鏡和目鏡組成,目鏡成的是正立、放大的虛像,顯微鏡的物鏡成的是放大、倒立的實(shí)像.
          解答:解:顯微鏡的物鏡焦距短,目鏡焦距長,所以放在載物臺(tái)上的物體在物鏡的一倍焦距和二倍焦距之間,通過物鏡成倒立放大的實(shí)像;顯微鏡通過物鏡成倒立放大的實(shí)像,這個(gè)實(shí)像位于目鏡的焦點(diǎn)之內(nèi),通過目鏡成正立、放大的虛像;顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡、目鏡放大倍數(shù)乘積.
          故選C.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了顯微鏡的物鏡和目鏡的成像特點(diǎn).它們都是利用了凸透鏡的成像規(guī)律.
          (1)顯微鏡的物鏡成放大實(shí)像,目鏡成放大的虛像;
          (2)放大倍數(shù)等于物鏡、目鏡放大倍數(shù)乘積.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?營口)上海世博會(huì)舉辦期橫跨春、夏、秋三季,為了解決酷暑季節(jié)的控溫、降溫問題,專家設(shè)計(jì)了利用水體進(jìn)行室外場(chǎng)地降溫的措施.在世博園區(qū)使用如冰墻、水座椅、噴霧機(jī)器人等.專家還考慮在噴霧中加入不同花香、草香和大海的味道,讓人浮想聯(lián)翩.“冰墻”是利用冰的
          熔化
          熔化
          吸熱,“水座椅”是利用水的
          汽化
          汽化
          吸熱,“噴霧”是靠霧的
          汽化
          汽化
          吸熱(填物態(tài)變化的名稱),從而達(dá)到降溫的目的.游人可以聞到香味是
          擴(kuò)散
          擴(kuò)散
          現(xiàn)象.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?營口)如圖所示,電源電壓為3V,電阻R1、R2的阻值分別是10Ω和20Ω,與三只電表組成電路.若使R1與R2并聯(lián),
          是電壓表,
          ①③
          ①③
          是電流表(填電表的序號(hào)),電表②的示數(shù)是
          3V
          3V

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?營口)如圖所示的家庭電路中,當(dāng)開關(guān)S閉合后,燈泡不亮,用測(cè)電筆檢測(cè)插座的兩個(gè)孔時(shí),氖管均發(fā)光(燈泡不亮的原因是有人使用了大功率的用電器,使保險(xiǎn)絲熔斷).由此判斷不可能是
          A
          A
          (填“A”或“B”)保險(xiǎn)絲斷路.由于該電路連接存在錯(cuò)誤,當(dāng)開關(guān)s斷開時(shí),用測(cè)電筆測(cè)量點(diǎn)C,氖管將
          發(fā)光
          發(fā)光
          (填“發(fā)光”或“不發(fā)光”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?營口)如圖,質(zhì)量忽略不計(jì)的硬棒OB,可以繞固定在墻上的O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),B端掛一盞電燈,通過系在A點(diǎn)的線繩將硬棒OB固定.請(qǐng)畫出動(dòng)力F1、動(dòng)力臂L1和電燈的重力G.

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