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				19．下列物品的尺度，最接近18cm的是（　�。�
          A．課桌的高度B．文具盒的厚度C．圓珠筆的長度D．橡皮擦的寬度
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 此題考查我們對常見物體長度的估測，根據(jù)對日常生活中常見物體和長度單位及其進率的認識，選出符合題意的選項．
          解答 解：
          A、中學生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm左右．不符合題意；
          B、中學生大拇指的寬度在2cm左右，文具盒的厚度比2cm大一些，在3cm左右．不符合題意；
          C、中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，圓珠筆的長度略小于20cm，在18cm左右．符合題意；
          D、中學生大拇指的寬度在2cm左右，橡皮擦的寬度與此差不多，在2cm左右．不符合題意．
          故選C．
          點評 長度的估測，必須熟悉一些常見物體的長度，以此為標準對研究對象作出判斷．如：中學生拳頭的寬度在10cm左右；中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm左右；一層樓的高度在3m左右，分子的直徑在0.1nm左右，地球的半徑在6400km左右．等等．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          9．關(guān)于一些物理量的估計，下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（　�。�
          A．成年人手掌的厚度約為2dm
          B．人體感到舒適的環(huán)境溫度為37℃
          C．書桌上的鋼筆落到地面上用時約10s
          D．一個雞蛋的質(zhì)量大約為5×10-2kg
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          10．（1）如圖1所示，測得一枚紐扣的直徑是1.28cm．

          （2）畫出圖2光線經(jīng)平面鏡后的反射光線，并標出反射角．
          （3）畫出圖3中物體AB通過小孔在墻壁上所成像的光路圖．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          7．某小組研究“杠桿的平衡條件”，器材：有刻度的杠桿、若干個相同的鉤碼、彈簧測力計等，O為杠桿的支點．
          （1）實驗前，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡．這樣做，除了可以消除自身的重力影響，還可以方便地測量或讀出力臂．調(diào)節(jié)時，如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，應(yīng)將左端的平衡螺母向左移．
          （2）如圖甲所示，彈簧測力計在C處由豎直向上逐漸向右傾斜拉動杠桿，仍使杠桿在水平位置保持平衡，則彈簧測力計的示數(shù)
          將變大（選填：“變大”、“變小”或“保持不變”）．
          （3）若某次實驗采取如圖乙所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能在水平位置保持平衡（杠桿上每格等距），但老師往往提醒大家不要采用這種方式，這主要是以下哪種原因D（選填字母）．
          A．一個人無法獨立操作     B．需要使用太多的鉤碼
          C．力臂與杠桿不重合       D．力和力臂數(shù)目過多．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          14．一輛小轎車在前10s內(nèi)通過200m的路程，在后25s內(nèi)通過150m的路程，則則該小轎車在全過程中的平均速度是（　�。�
          A．5m/sB．8.75m/sC．10m/sD．20m/s
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          4．從環(huán)境保護的角度來分析，以下不屬于噪音的是（　�。�
          A．上語文課時，語文老師富有感情的領(lǐng)讀聲
          B．夜晚熟睡中，忽然聽到了吹奏嗩吶的聲音
          C．上政治課時，從音樂教室傳來的悠揚的歌聲
          D．圖書閱覽室內(nèi)的說話聲
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          11．某種昆蟲靠翅的振動發(fā)聲．如果這種昆蟲的翅膀在3s內(nèi)振動了900次，頻率是300Hz，人類能聽到該頻率的聲音（填“能”或“不能”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          8．目前石油、煤炭消耗量的迅速增長，易導(dǎo)致能源危機．因此，開發(fā)和利用新能源，成為全世界最為關(guān)注的問題之一．小明家的太陽能熱水器內(nèi)裝有100kg、25℃的水，經(jīng)過一天照射后，溫度升高了50℃．則水吸收的熱量及至少可以節(jié)約煤的質(zhì)量分別是[水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃），煤的熱值是3.0×107J/kg]（　�。�
          A．1.05×107J   0.35 kB．2.1×107J    0.35kg
          C．1.5×107J    0.7kgD．2.1×107J    0.7 kg
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          9．（1）如圖是探究杠桿平衡條件的實驗裝置．
          ①實驗前，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是為了排除杠桿自重對實驗的影響．
          ②下表是某實驗小組測得的兩組數(shù)據(jù)，請你幫他們補充完整．第二次實驗中阻力臂應(yīng)為0.3m．
          實驗次數(shù)動力F1/N動力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m
          11.00.242.00.12
          21.50.10.50.3
          （2）生活經(jīng)驗告訴我們，自行車輪胎內(nèi)氣壓越低，騎起來就越費力；汽車輪胎內(nèi)氣壓越低，油耗就越高．李明和張強經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)，輪胎內(nèi)氣壓降低是導(dǎo)致它與地面接觸面積增大的一個原因，于是他們提出了滾動摩擦力是否與輪胎和地面接觸面積大小有關(guān)的問題．為此，他們設(shè)計了一個實驗方案：在同一水平道路上，讓李明騎在同一輛自行車上控制方向把，雙腳踏在踏板上不動．分別在三種胎壓情況下，由張強用彈簧測力計沿運動方向拉著自行車勻速運動．經(jīng)過反復(fù)實驗，得到了不同胎壓下滾動摩擦力的平均值如表所示（車胎放掉的氣體質(zhì)量、其他阻力忽略不計）． 
                  胎壓　　　　　　　 正常較低很低
          滾動摩擦力（平均值）10.5N15.2N20.8N
          ①在上述實驗方案中，“讓李明騎在同一輛自行車上”的目的是為了控制壓力相同；“沿運動方向拉著自行車勻速運動”是為了使拉力等于滾動摩擦力（選填“大于”、“小于”或“等于”）；
          ②通過對實驗數(shù)據(jù)的分析可以得到的結(jié)論是：在其他條件相同的情況下，接觸面積越大，滾動摩擦力越大；
          ③根據(jù)上述探究結(jié)果：胎壓降低導(dǎo)致汽車油耗增大的原因是胎壓降低，滾動摩擦力增大．
          

			
          

			
          
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