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        1. 【題目】端午節(jié)賽龍舟時(shí),如圖所示,全體劃槳手在鼓聲的號(hào)令下有節(jié)奏的齊向后劃水,龍舟就快速前進(jìn)。則下列說法正確的是

          A. 漿對(duì)水的力小于水對(duì)漿的力

          B. 龍舟沖過終點(diǎn)后不能立即停下來是由于它具有慣性

          C. 龍舟沖過終點(diǎn)后減速滑行時(shí)所受的合力為零

          D. 使龍舟快速前進(jìn)的施力物體是槳

          【答案】B

          【解析】劃龍舟時(shí),漿對(duì)水的力與水對(duì)漿的力是一對(duì)相互作用力,相互作用力大小相等,A說法錯(cuò)誤;物體保持運(yùn)動(dòng)不變的性質(zhì)叫做慣性,龍舟沖過終點(diǎn)后不能立即停下來是由于它具有慣性,B說法正確;龍舟沖過終點(diǎn)后減速滑行時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,受到非平衡力的作用,故所受的合力不為零,C說法錯(cuò)誤;力的作用是相互的,劃龍舟為了使龍舟前進(jìn),運(yùn)動(dòng)員通過漿對(duì)水施加一個(gè)向后的力,水反作用與漿一個(gè)向前的力,故使龍舟快速前進(jìn)的施力物體是水,D說法錯(cuò)誤;答案選B。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】去年冬天,我市出現(xiàn)了近六十年來最寒冷的天氣,北部山區(qū)下雪了,引來大批市民前往觀賞.下列說法正確的是(
          A.雪花的形成是凝華現(xiàn)象
          B.雪花的形成是凝固現(xiàn)象
          C.雪花是非晶體
          D.雪花熔化時(shí)放出熱量

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】一輛新能源電動(dòng)汽車在水平公路上沿直線行駛,假設(shè)所受到的阻力不變,其v-t圖象如圖所示。其中0~1 s內(nèi)和3~4 s內(nèi)的圖象為直線,1~3 s內(nèi)的圖象為曲線,則下列說法中正確的是(

          A. 0~1 s內(nèi)電動(dòng)汽車做勻速運(yùn)動(dòng)

          B. 1~3 s內(nèi)電動(dòng)汽車做減速運(yùn)動(dòng)

          C. 3~4 s內(nèi)電動(dòng)汽車處于靜止?fàn)顟B(tài)

          D. 3~4 s內(nèi)電動(dòng)汽車的牽引力一定最小

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】淼淼在實(shí)驗(yàn)室做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中記錄的一部分信息如下:使物體在水平桌面上做直線運(yùn)動(dòng),如圖所示。水平桌面O點(diǎn)兩側(cè)粗糙程度不同,物體運(yùn)動(dòng)過程中始終受到沿水平方向5N的拉力F。物體經(jīng)過M點(diǎn)開始計(jì)時(shí),每經(jīng)過相同時(shí)間,頻閃相機(jī)會(huì)自動(dòng)拍攝記錄物體的位置(用虛線框表示),物體在MO段做勻速直線運(yùn)動(dòng)。關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)過程,下列說法中正確的是

          A. OQ段做勻速直線運(yùn)動(dòng)

          B. OQ段受到的摩擦力等于5N

          C. MN段受到的摩擦力等于5N

          D. MN段的速度等于OP段的平均速度

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在氣體擴(kuò)散的實(shí)驗(yàn)中,玻璃板(填“上面”或“下面”)的瓶子裝 二氧化氮?dú)怏w(密度比空氣大),另一個(gè)瓶子裝空氣,在抽掉玻璃板后能夠有力地證明 氣體發(fā)生擴(kuò)散.把干凈的玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面(如圖乙用吸盤吸住玻璃板),讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù),使玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,看到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(選填“變大”、“變小”或“不變”),產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因是.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn),銅塊和木塊的大小和形狀完全相同.在實(shí)驗(yàn)前,小明提出了以下幾種猜想:
          猜想一:滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān);
          猜想二:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān);
          猜想三:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間接觸面積的大小有關(guān);

          (1)如圖甲,實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著銅塊沿方向做運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖乙所示.此時(shí),銅塊受到的摩擦力是N.
          (2)比較甲、丙兩圖,可得到的結(jié)論是.
          (3)圖丙、丁中銅塊和木塊疊在一起的目的是使相同,比較丙、丁兩圖可得出滑動(dòng)摩擦力的大小與有關(guān).
          (4)在全班交流環(huán)節(jié)中,小明為探究猜想二,又設(shè)計(jì)了如下方案:
          ①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出銅塊和木塊的重力大小分別為G1和G2;
          ②如圖A和B所示,將銅塊和木塊都平放在長木板上測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小分別為12;

          ③比較 大小關(guān)系,獲得結(jié)論.(提示:此時(shí)物塊對(duì)木板的壓力大小與重力大小相等)
          a.老師肯定了小明的方案,因?yàn)椋郝烦膛c時(shí)間的比值即單位時(shí)間內(nèi)物體通過的路程反映了物體運(yùn)動(dòng)的快慢;同樣道理,滑動(dòng)摩擦力與壓力的比值即 下的滑動(dòng)摩擦力,反映了.
          b .我們學(xué)過的利用“比值法”定義的物理量還有.
          (5)課后,班級(jí)創(chuàng)新小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)出如圖所示的裝置測(cè)滑動(dòng)摩擦力,桌面上質(zhì)量為m的滑塊A通過輕繩繞過滑輪,繩的另一端懸掛一只一次性塑料杯.測(cè)量時(shí),向塑料杯中加適量水(當(dāng)需加少量水時(shí)可改用膠頭滴管),使滑塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng).將一次性杯中的水全部倒入量杯中,讀出量杯中水的體積為V,則滑塊A受到的摩擦力=.(用字母表示滑塊A受到的摩擦力,水的密度為ρ)實(shí)驗(yàn)中選擇一次性塑料杯的原因是:.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】惠山泥人以其造型飽滿,線條流暢,色彩鮮艷.形態(tài)簡練而蜚聲中外.星期天,小華去惠山古鎮(zhèn)游玩,參觀泥人展覽,了解了惠山泥人的制作工序.在泥人展上她看到地面上有一個(gè)高為1.05m的大“阿!保鐖D所示,小華為了估測(cè)其密度和質(zhì)量,立即購買了一個(gè)相同材質(zhì)且等比例縮小的“阿!毙∧嗳耍丶液笏郎y(cè)得小“阿!钡母叨葹10.5cm.質(zhì)量為285g.體積為150cm3 . 設(shè)大、小“阿!倍际菍(shí)心的,它們的體積之比等于高度之比的立方,底面積之比等于高度比的平方,則:

          (1)阿福密度是多少?
          (2)大、小“阿!睂(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比是
          A.1:1
          B.10:1
          C.100:1
          D.1000:1

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為測(cè)量某種液體的密度,小明利用天平和量筒測(cè)量了液體和量筒的總質(zhì)量,及液體的體積V,得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了m-V圖象,如圖所示.下列說法正確的是( )

          A.該液體密度為2g/cm3
          B.該液體密度為1.25g/cm3
          C.60cm3的該液體質(zhì)量為60g
          D.量筒質(zhì)量為40g

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,杯子靜止在水面桌面上,下列說法正確的是( )

          A. 桌面對(duì)杯子的支持力大于杯子受到的重力

          B. 杯子受到的支持力與杯子受到的重力是一對(duì)平衡力

          C. 杯子受到的支持力與杯子對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

          D. 杯子對(duì)桌面的壓力與杯子受到的重力是一對(duì)平衡力

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          同步練習(xí)冊(cè)答案