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        1. 小明根據(jù)下表所提供的幾種物質(zhì)的比熱容得出以下結(jié)論,其中正確的是
          A.固體的比熱容一定比液體的比熱容小
          B.同種物質(zhì)的比熱容隨物態(tài)變化而發(fā)生改變
          C.質(zhì)量為1 kg的煤油放出2.1×103J的熱量,溫度升高1℃
          D.質(zhì)量相等的水和酒精,吸收相同熱量后,酒精的溫度變化大
          BD

          試題分析:冰是固體,但其比熱容大于水銀的比熱容,A錯(cuò);冰和水是同種物質(zhì),但比熱容不同,B對(duì);質(zhì)量為1 kg的煤油放出2.1×103J的熱量,溫度降低1℃,C錯(cuò);酒精的比熱容小于水的比熱容,根據(jù),質(zhì)量相等的水和酒精,吸收相同的熱量后,酒精升溫較多,D對(duì)。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖是一款風(fēng)光互補(bǔ)路燈的照片,它的頭頂?shù)娘L(fēng)力發(fā)電機(jī)能將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能,其肩上太陽能電池板能將       轉(zhuǎn)化為電能。在一定時(shí)間內(nèi),太陽光輻射在該太陽能電池板上的能量為1.68×106J,若這些能量全部被水吸收,在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,能將      kg水從20℃加熱到沸騰。[C=4.2×103J/(kg·℃)]

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (6分)小明和小紅利用如圖16所示的裝置探究“影響導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的因素”。質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,甲燒瓶中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,乙燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大.溫度計(jì)顯示煤油的溫度。
          (1)實(shí)驗(yàn)中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)        燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升得快。這表明:在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.
          (2)利用此電路還可探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與        的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,觀察       (同一、不同)燒瓶內(nèi)的溫度計(jì)示數(shù)升高的快慢。
          (3)小明提議利用該裝置改成 “比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn),則他們應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成       的水;將甲燒瓶中的銅絲換成鎳鉻合金絲,并且與乙燒瓶中的鎳鉻合金絲的        相等. 通過實(shí)驗(yàn)觀察,發(fā)現(xiàn)裝有        (選填“水”或“煤油”)的燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)變化較大,說明水比熱容較大。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          汽車在行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高.為了確保安全,可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻,用水來冷卻是因?yàn)樗?u>      較大,這是通過的      方式來改變發(fā)動(dòng)機(jī)的內(nèi)能.若汽車的水箱中裝有10kg水,當(dāng)水溫升高了50℃時(shí)吸收的熱量是      J[c=4.2×103J/(kg·℃)].

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,用加熱時(shí)間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少。他得到如下數(shù)據(jù)
          物質(zhì)
          次數(shù)
          質(zhì)量m/kg
          升高的溫度Δt/℃
          加熱的時(shí)間t/min

          1
          0.1
          10
          2
          2
          0.2
          10
          4
          煤油
          3
          0.1
          10
          1
          4
          0.2
          10
          2
          (1)分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收熱量的多少與物質(zhì)的            有關(guān)。
          (2)分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:               

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          秸稈焚燒嚴(yán)重污染空氣,可將其回收制成秸稈煤.完全燃燒0.2kg的秸稈煤可放出_ __J的熱量;若這些熱量完全被20kg、初溫為20℃的水吸收,可使水溫升高_(dá) __℃;這些能量可供”220V 1000W”的電暖器正常使用      s.
          【q秸稈煤= 2.1×107J /kg, c=4.2×103J /(kg·℃)】

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),則質(zhì)量為2kg的水,溫度由25℃降低到15℃放出的熱量是
          A.4.2×104JB.8.4×104JC.1.68×105JD.3.78×105J

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          用兩個(gè)完全相同的電加熱器同時(shí)給水和煤油分別加熱,在加熱過程中水和煤油的溫度升高一樣快,由此可以判定 (     ) (c>c煤油、ρ煤油
          A.水的質(zhì)量等于煤油的質(zhì)量
          B.水的體積大于煤油的體積
          C.水的質(zhì)量大于煤油的質(zhì)量
          D.水的體積小于煤油的體積

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          油庫里的儲(chǔ)油罐如圖所示,在儲(chǔ)油罐的設(shè)計(jì)中,“渾身呈銀白色”是為了       ;在儲(chǔ)油罐旁還安裝有自動(dòng)噴頭,每到夏天,特別是白天的中午,常用噴頭向儲(chǔ)油罐噴水,這主要是利用水的       較大的特性,以及水蒸發(fā)時(shí)要吸熱的特性來給儲(chǔ)油罐       ,以防止油的自燃。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案