【題目】如圖所示，是托里拆利實(shí)驗(yàn)的規(guī)范操作過程，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下面說法正確的有
A. 玻璃管傾斜后，實(shí)驗(yàn)測量結(jié)果變大
B. 管內(nèi)的水銀柱高度不隨外界大氣壓的變化而變化
C. 實(shí)驗(yàn)時大氣壓的數(shù)值等于高760mm的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)
D. 玻璃管內(nèi)水銀面的上方有少量空氣不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
【答案】C
【解析】
A．實(shí)驗(yàn)時，玻璃管如果傾斜會使水銀柱的長度增加，但水銀柱的豎直高度不變，不會影響實(shí)驗(yàn)測量結(jié)果，故A錯誤；
B．在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，水銀柱的高度是由外界大氣壓的大小決定的。故B錯誤；
C．讀圖可知，玻璃管內(nèi)外水銀面高度差為760mm，因此，當(dāng)時的大氣壓強(qiáng)等于760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，故C正確；
D．當(dāng)有少量空氣混入玻璃管內(nèi)，少量空氣會產(chǎn)生一定的壓強(qiáng)，從而抵消一部分外界大氣壓，使水銀柱高度變小，就會使得大氣壓的測量值比真實(shí)值偏小。故D 錯誤。
故選：C
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某品牌無人駕駛汽車在一段平直公路上勻速行駛6.9km，用時5min45s，消耗燃油1.5kg，已知汽車的牽引力是2000N，燃油的熱值為4.6×107J/kg，假設(shè)燃油完全燃燒。通過計算可知，下列結(jié)果正確的是（ �。�
①汽車行駛速度是20km/h ②消耗的燃油完全燃燒放出的熱量是6.9×107J
③汽車牽引力做功的功率是30kW ④汽車發(fā)動機(jī)的效率是20%
A. 只有①和② B. 只有②和③ C. 只有①和④ D. 只有②和④
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】請仿照示例，根據(jù)如圖中提供的信息再寫出其中任意三個物理知識
不得與示例相同
。
序號 | 物理知識 |
示例 | 地磁南極在地理北極附近 |
1 | ______ |
2 | ______ |
3 | ______ |
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是“比較水和沙子吸熱升溫的屬性”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）除了圖示的器材外，本實(shí)驗(yàn)要用到的測量工具還有________；加熱過程中，用攪棒攪動的目是________：水和沙子吸熱的多少可以通過________來反映的（選填“溫度計示數(shù)的升高值”或“加熱時間”）
（2）在本實(shí)驗(yàn)中，可用來比較水和沙子吸熱升溫本領(lǐng)的方法是：若加熱時間相同，比較________；若溫度計示數(shù)的升高值相同，比較________．
（3）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制，下列要求中不正確的是________（填字母）．
A．采用相同的加熱方法（如酒精燈火焰的大小，與易拉罐底的距離等）
B．易拉罐中分別裝入相同體積的水和沙
C．使用相同的易拉罐
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在_____處．然后調(diào)節(jié)_____直至天平平衡．
（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為_____g，醬油的密度為_____kg/m3．
（3）小明用這種方法測出的醬油密度會_____（偏大/偏�。�
（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度．于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請你補(bǔ)充完整．
①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0
②將一個燒杯_____，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
③用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2
④則醬油的密度表達(dá)式ρ=_____（已知水的密度為ρ水）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示。在組裝器材時應(yīng)先調(diào)節(jié)_______（A/B）的高度，調(diào)節(jié)它的高度是為了_______。
（2）實(shí)驗(yàn)中用玻璃棒不斷攪拌，目的是讓液體_______。
（3）由于物體吸收熱量的多少不便用儀器測量，本實(shí)驗(yàn)中把吸收熱量的多少轉(zhuǎn)換成用_______的酒精燈加熱，比較_______來判斷。這種方法建立在一個假設(shè)的基礎(chǔ)上，這個假設(shè)是_______。
（4）組裝好器材，他們先后在同一個燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油，分別加熱相同的時間，比較水和煤油_______，得出結(jié)論。要完成該實(shí)驗(yàn)，除圖甲所示器材外，還需要的一個測量工具是_______。
（5）在對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時，他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點(diǎn)，因此改進(jìn)方案并設(shè)計了圖乙所示的裝置。與原方案相比，該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是_______。（答出一個即可）
（6）小華每隔一分鐘記錄一次溫度，記錄的數(shù)據(jù)如下表：分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，水的比熱容_______煤油的比熱容。（選填“大于”、“等于”或“小于”）
（7）下列現(xiàn)象可用比熱容知識來解釋的是_______。
A．夏天在教室灑水，感到?jīng)鏊?/span> B．金屬勺裝有塑料手柄 C．沙漠地區(qū)晝夜溫差較大
[示例]夏天中午海邊的沙子熱，海水卻很涼；傍晚海邊的沙子涼，海水卻較暖和。對此，同學(xué)們認(rèn)為是水的比熱容比較大造成的，也有部分同學(xué)認(rèn)為：可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量，所以溫度低；而沙子不蒸發(fā)，所以溫度高，你認(rèn)為是_______的原因造成的，請說明理由：_______。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在學(xué)習(xí)“物體運(yùn)動狀態(tài)改變的原因”時，老師做了如圖的實(shí)驗(yàn)：具有一定速度的鋼珠在水平面上能沿直線AB運(yùn)動；如果在它的運(yùn)動路徑旁放一磁鐵，鋼珠的運(yùn)動路徑將變成曲線AC。對該實(shí)驗(yàn)的理解，正確的是( )
A. 鋼珠與磁鐵沒有接觸，所以沒有力的作用
B. 鋼珠在運(yùn)動過程中不受重力
C. 鋼珠沿曲線AC運(yùn)動時運(yùn)動狀態(tài)保持不變
D. 實(shí)驗(yàn)說明力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】水平桌面上靜罝一個重為0.6N的圓柱形平底玻璃杯，玻璃杯內(nèi)有1.5N的水，水深5cm．（玻璃杯側(cè)壁厚度忽略不計，取g＝10N/kg）求：
（1）水的質(zhì)量。
（2）水的體積。
（3）玻璃杯的底面積。
（4）玻璃杯對桌面的壓強(qiáng)。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（3分）楊揚(yáng)同學(xué)梳理了教材中相關(guān)的力學(xué)知識，如圖所示，其中分析錯誤的是（ ）
A．在甲圖中，所砌墻壁與鉛垂線平行時，說明墻壁豎直
B．在乙圖中，錘柄向下撞擊凳子時，錘頭由于慣性就緊套在錘柄上
C．在丙圖中，拉動木塊的速度越快，木塊與木板間的摩擦力就越大
D．在丁圖中，用力壓或拉彈簧時，彈簧的形狀發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的形狀
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