日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          如圖所示的事例中，應(yīng)用了光的反射規(guī)律的是

          1. A.
          2. B.
          3. C.
          4. D.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				B
          分析：手影是光的直線傳播形成的；
          平靜的水面相當(dāng)于平面鏡，是光的反射現(xiàn)象；
          鋼筆“錯(cuò)位”、海市蜃樓是光的折射現(xiàn)象．
          解答：A、手影是由于光照射到不透明的手上時(shí)被擋住而形成，屬于光的直線傳播；
          B、水中的倒影是由于平靜的湖水相當(dāng)于平面鏡，因而在湖中呈現(xiàn)出岸邊物體的倒像，屬于光的反射現(xiàn)象；
          C、鋼筆“錯(cuò)位”是鋼筆的光經(jīng)過玻璃磚后發(fā)生了折射，我們逆著折射光線看到了鋼筆的虛像，好像“錯(cuò)位”了，屬于光的折射現(xiàn)象；
          D、海市蜃樓是遠(yuǎn)處物體的光經(jīng)過不均勻的大氣時(shí)，發(fā)生了折射后，我們逆著折射光線看到的物體的虛像，屬于光的折射現(xiàn)象；
          故選B．
          點(diǎn)評(píng)：解題的關(guān)鍵是正確認(rèn)識(shí)光在傳播過程中所遵循的規(guī)律，并能用來解釋簡(jiǎn)單的問題．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          121、小芳同學(xué)觀察到許多建筑材料的截面多是V形或U形，這引起了她的好奇心．
          [提出問題]物體承受的壓力與哪些因素有關(guān)？
          [猜想與假設(shè)]猜想一：物體承受的壓力與物體的形狀有關(guān)．
          猜想二：物體承受的壓力與物體的材料有關(guān)．
          于是小芳利用如圖所示的裝置，選取了紙條、細(xì)繩、火柴盒和若干火柴棒，對(duì)猜想一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
          [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)]
          （1）選取材料和長、寬、厚相同的紙條若干．
          （2）將一張紙條折成V形，放在裝置上，在紙條兩端距中點(diǎn)（支點(diǎn)）相同距離處，各掛一相同的火柴盒子．在兩火柴盒中逐漸增加數(shù)量 

          相同
          的火柴棒，直到紙條被壓彎折為止，記錄一端火柴盒中火柴棒根數(shù)．
           

          


          
 
V形
U形
圓弧形
          

          
1
46
36
65
          

          
2
43
32
62
          

          
3
45
35
63
          （3）將紙條分別拆成U型、圓弧型，重復(fù)步驟（2）．
          （4）更換紙條，將以上實(shí)驗(yàn)再做兩次．
          ①[分析與論證]
          分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是（寫出一條即可） 

          圓弧形承受的壓力最大（或物體承受的壓力與形狀有關(guān)）
          （注：其它答案只要合理均予計(jì)分）．
          ②[交流與合作]
          （生產(chǎn)、生活和建筑中利用物體形狀影響其承受壓力的事例很多，如巨大的鐵橋中多處使用了U形鋼材．請(qǐng)你舉出一個(gè)利用V形或圓弧形結(jié)構(gòu)的實(shí)例 

          V形；角鋼、廠房的屋架、塔吊支架；圓弧形：隧道頂、橋洞、拱形橋（注：其它答案只要合理均予以計(jì)分）
          ．
          （5）若要探究猜想二，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使所選物體的 

          形狀和長、寬、厚相同
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示的事例中，符合安全用電原則的是（　　）
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          在我們?nèi)粘Ｉ钪�，有許多現(xiàn)象看似毫不相干，但在物理原理上卻是一致的．以下幾個(gè)示例：水泥路面，每過一段距離，就有一條人工切割的縫隙；火車的鐵軌，在接頭處留有縫隙；踩癟的乒乓球用開水泡一下，能繼續(xù)使用；夏天，電工師傅架線時(shí)不能繃得太緊…
          （1）請(qǐng)你再列舉一個(gè)類似的事例
          夏天汽車輪胎氣不能打得太足
          夏天汽車輪胎氣不能打得太足
          ．
          （2）愛動(dòng)腦筋的小華發(fā)現(xiàn)，物體熱脹冷縮時(shí)體積的改變并不是相同的．他想：物體熱脹冷縮時(shí)體積的改變量與哪些因素有關(guān)呢？
          小明說：物體熱脹冷縮時(shí)體積的改變量與物體的體積有關(guān)；
          小紅說：物體熱脹冷縮時(shí)體積的改變量與物體的種類有關(guān)；
          關(guān)于這個(gè)問題，你的猜想是什么？
          物體熱脹冷縮時(shí)體積的改變量與物體的種類有關(guān)
          物體熱脹冷縮時(shí)體積的改變量與物體的種類有關(guān)
          ．
          （3）為了驗(yàn)證猜想的正確與否，物理課外興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)
          如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，AB是自由放置在水平支架上的金屬棒．A端與指針下端相接觸，B端緊貼墻壁．用酒精燈加熱AB，AB受熱后體積膨脹，長度增加，推動(dòng)指針下端向左運(yùn)動(dòng)，指針上端劃過刻度盤即能顯示AB膨脹大�。�
          本次實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)用到得物理探究方法有
          轉(zhuǎn)換法
          轉(zhuǎn)換法
          和
          控制變量法
          控制變量法
          ．
          （4）你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的事項(xiàng)有哪些？
          為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，要找多種材料進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)
          為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，要找多種材料進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          小俞同學(xué)觀察到許多建筑材料的截面多是倒V形或倒U形，這引起了她的好奇心．
          提出問題：物體能承受的壓力與哪些因素有關(guān)？
          猜想與假設(shè)：
          猜想①：物體能承受的壓力與物體的形狀有關(guān)．
          猜想②：物體能承受的壓力與物體的材料有關(guān)．
          猜想③：…
          于是小俞利用如圖所示的裝置，選取了紙條、細(xì)繩、火柴盒和若干火柴棒，對(duì)猜想①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
          實(shí)驗(yàn)步驟：
          


          

                              物體形狀
          
實(shí)驗(yàn)次數(shù)                                         		

V形

U形

圓弧形
          

          

1

46

36

75
          

          

2

43

32

63
          

          

3

45

35

83
          （一）選取長、寬、厚和
          材料
          材料
          相同的紙條若干．
          （二）將一張紙條折成V形，放在裝置上，在紙條兩端距中點(diǎn)（支點(diǎn)）相同距離處，各掛一相同的火柴盒子．在兩火柴盒中逐漸增加數(shù)量相同的火柴棒，直到紙條被壓彎折為止，記錄一端火柴盒中火柴棒根數(shù)．
          （三）將紙條分別折成U型、圓弧型，重復(fù)步驟（二）．
          （四）更換紙條，將以上實(shí)驗(yàn)再做兩次．
          請(qǐng)回答以下問題：
          （1）補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟一內(nèi)容：
          材料
          材料
          ．
          （2）小俞是如何判斷實(shí)驗(yàn)中的物體所承受的壓力不同？
          直到紙條被壓彎折為止，記錄一端火柴盒中火柴棒根數(shù)
          直到紙條被壓彎折為止，記錄一端火柴盒中火柴棒根數(shù)
          ．
          （3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：
          圓弧形承受的壓力最大
          圓弧形承受的壓力最大
          （寫出一條即可）．
          （4）如果要驗(yàn)證猜想②，應(yīng)選取
          長、寬、厚和形狀
          長、寬、厚和形狀
          相同但
          材料
          材料
          不同的紙條若干，并重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟二．
          （5）生產(chǎn)、生活和建筑中利用物體形狀影響其承受壓力的事例很多，如巨大的鐵橋中多處使用了U形鋼材．請(qǐng)你舉出一個(gè)利用V形或圓弧形結(jié)構(gòu)的實(shí)例．
          角鋼、廠房的屋架、塔吊支架
          角鋼、廠房的屋架、塔吊支架
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          精英家教網(wǎng)閱讀下列材料，回答問題：
          在我們?nèi)粘Ｉ钪校性S多現(xiàn)象看似毫不相干，但在物理原理上卻是一致的．以下幾個(gè)示例：水泥路面，每過一段距離，就有一條人工切割的縫隙；火車的鐵軌，在接頭處留有縫隙；踩癟的乒乓球用開水泡一下，能繼續(xù)使用；夏天，電工師傅架線時(shí)不能繃得太緊…
          （1）請(qǐng)你再列舉一個(gè)類似的事例
           
          ．
          （2）愛動(dòng)腦筋的小華發(fā)現(xiàn)，物體熱脹冷縮時(shí)體積的改變并不是相同的．他想：物體熱脹冷縮時(shí)體積的改變量與哪些因素有關(guān)呢？
          小明說：物體熱脹冷縮時(shí)體積的改變量與物體的體積有關(guān)；
          小紅說：物體熱脹冷縮時(shí)體積的改變量與物體的種類有關(guān)；
          關(guān)于這個(gè)問題，你的猜想是什么？
           
          ．
          （3）為了驗(yàn)證猜想的正確與否，物理課外興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)
          如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，AB是自由放置在水平支架上的金屬棒．A端與指針下端相接觸，B端緊貼墻壁．用酒精燈加熱AB，AB受熱后體積膨脹，長度增加，推動(dòng)指針下端向左運(yùn)動(dòng)，指針上端劃過刻度盤即能顯示AB膨脹大小．
          本次實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)用到得物理探究方法有
           
          和
           
          ．
          （4）你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的事項(xiàng)有哪些？
           
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊(cè)答案