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        1. 下表是某同學(xué)做“研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)”實驗時記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)
          實驗次數(shù) 研究對象 橡皮膜所處深度/cm 橡皮膜朝向 壓強(qiáng)計內(nèi)液面高度差/cm
          1 4.5 朝上 5
          2 4.5 朝下 5
          3 4.5 朝左 5
          4 9 朝上 10
          5 煤油 4.5 朝上 4
          (1)比較1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可知:
          在同種液體的同一深度處,液體向各個方向的壓強(qiáng)相等
          在同種液體的同一深度處,液體向各個方向的壓強(qiáng)相等

          (2)由
          1、4
          1、4
          兩次實驗數(shù)據(jù)可知:其他條件一定時,液體壓強(qiáng)隨深度增加而增大.
          (3)比較1、5次實驗數(shù)據(jù)可得
          深度相同,液體的密度越大,壓強(qiáng)越大
          深度相同,液體的密度越大,壓強(qiáng)越大
          分析:液體壓強(qiáng)可能跟液體密度、深度、方向有關(guān),進(jìn)行實驗探究時要采用控制變量法的思想;故探究液體壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系時,保持液體的密度和方向相同;探究液體壓強(qiáng)跟方向的關(guān)系時,保持液體的密度和深度相同;探究液體壓強(qiáng)跟密度的關(guān)系時,保持液體的深度和方向相同.
          解答:解:(1)分析表中1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可知,液體的種類相同,深度相同,方向不同,但U型管中的液柱的高度差相等,即說明在同種液體的同一深度處,液體向各個方向的壓強(qiáng)相等.
          (2)比較表中的1、4次實驗數(shù)據(jù)可知,液體的種類相同,方向相同,深度不同,U型管中的液柱的高度差隨著深度的增加而增大,即說明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大;
          (3)比較表中的1、5次實驗數(shù)據(jù)可知,液體的深度相同,方向相同,密度不同,U型管中的液柱的高度差隨著密度的增加而增大,即說明深度相同,液體的密度越大,壓強(qiáng)越大.
          故答案為:(1)在同種液體的同一深度處,液體向各個方向的壓強(qiáng)相等;(2)1、4;(3)深度相同,液體的密度越大,壓強(qiáng)越大.
          點評:每一次只改變其中的某一個因素,而控制其余幾個因素不變,從而研究被改變的這個因素對事物影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法.故該題中應(yīng)特別注意控制變量法的應(yīng)用.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          29、下表是某同學(xué)做“研究液體的壓強(qiáng)”實驗的部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄:

          (1)實驗次數(shù)1、4、5說明:水的壓強(qiáng)隨
          深度
          增加而增大;
          (2)實驗次數(shù)
          1、2、3
          說明:在同一深度,水向各個方向的相等.
          (3)除以上結(jié)論外,液體的壓強(qiáng)還和
          液體的密度
          有關(guān)
          液體密度
          越大,壓強(qiáng)越大.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下表是某同學(xué)做“研究液體壓強(qiáng)”的實驗的部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄:
          實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
          深度(cm) 3 3 3 6 9
          橡皮膜方向 朝上 朝下 朝側(cè) 朝上 朝上
          壓強(qiáng)計左右液面高度差(cm) 2.6 2.6 2.6 5.4 8.2
          (1)實驗次數(shù)1,4,5說明:水的壓強(qiáng)隨
          深度
          深度
          增加而增大.
          (2)實驗次數(shù)1,2,3說明:在同一深度,水向各個方向的
          壓強(qiáng)相等
          壓強(qiáng)相等

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下表是某同學(xué)做“研究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實驗時得到的數(shù)據(jù).
          次數(shù) 接觸面情況 壓力F/N 摩擦力Ff/N
          1 木塊與木板 10 2.0
          2 木塊與木板 12 2.4
          3 木塊與毛巾 12 3.6
          (1)實驗時,要求木塊在水平面上做
          勻速直線
          勻速直線
          運(yùn)動,彈簧測力計的示數(shù)等于木塊受到的
          滑動摩擦力
          滑動摩擦力

          (2)比較1、2兩次的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:當(dāng)接觸面相同時,滑動摩擦力與
          壓力
          壓力
          有關(guān),
          壓力
          壓力
          越大,滑動摩擦力越大;
          (3)比較2、3兩次的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:當(dāng)壓力相同時,滑動摩擦力與
          接觸面的粗糙程度
          接觸面的粗糙程度
          有關(guān),
          接觸面越粗糙
          接觸面越粗糙
          ,滑動摩擦力越大.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下表是某同學(xué)做“研究滑動摩擦力大小跟什么有關(guān)”的實驗時得到的數(shù)據(jù):
          次數(shù) 接觸面情況 壓力F/N 摩擦力F/N
          1 木塊與木板 6 1.6
          2 木塊與木板 8 1.8
          3 木塊與毛巾 8 3.5
          (1)實驗時,要求木塊在水平板上做
          勻速直線
          勻速直線
          運(yùn)動,此時摩擦力和物體受到的拉力是一對
          平衡
          平衡
          (選填“平衡”或“非平衡”)力,因而彈簧測力計的示數(shù)就等于木塊受到的摩擦力大。
          (2)比較1、2兩次的數(shù)據(jù),可得結(jié)論是
          接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大
          接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大
          ;比較2、3兩次數(shù)據(jù),可得結(jié)論是
          壓力大小一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大
          壓力大小一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大

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