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          （2013?萊蕪）2013年4月20日在四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震，震后黨和政府及時(shí)組織人員進(jìn)行了科學(xué)施救．在采取的救護(hù)措施和用到的器材中，包含了很多物理知識(shí)．下列說法正確的是（　　）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積來增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，增大壓力來增大壓強(qiáng)．
          （2）靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)是平衡狀態(tài)，處于平衡狀態(tài)的物體受到平衡力．
          （3）針筒吸取藥液時(shí)，是大氣壓把藥液壓入了針筒．
          （4）超聲波具有很強(qiáng)的穿透能力．
          解答：解：A、刀口很鋒利，這是在壓力一定時(shí)，減小受力面積來增大對(duì)鋼筋的壓強(qiáng)，故A正確；
          B、因?yàn)榭胀段镔Y勻速下降，所以它受到的力是平衡力，故A正確；
          C、針筒吸藥液這一現(xiàn)象中，藥液不是吸上去的，而是被大氣壓壓上去的，故C錯(cuò)誤；
          D、醫(yī)生用B超檢查傷員內(nèi)臟是否受到損傷，是利用了超聲波，故D錯(cuò)誤．
          故選AB．
          點(diǎn)評(píng)：生活處處有物理，我們要能夠從生活現(xiàn)象找出用到的物理知識(shí)．聯(lián)系生活實(shí)際出題，這是中考出題最常見的一種方式，需要引起注意．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?萊蕪）探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：
          （1）小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做實(shí)驗(yàn)（如圖），要使蠟燭的像能成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向
          下
          下
          調(diào)整．
          （2）當(dāng)物距小于焦距時(shí)，小明左右移動(dòng)光屏均接收不到像，接下來他應(yīng)該
          C
          C
          （填字母代號(hào)）
          A．上下移動(dòng)光屏去接收
          B．將光屏放到凸透鏡左側(cè)去接收
          C．取走光屏，直接通過凸透鏡觀察
          （3）通過實(shí)驗(yàn)，小明總結(jié)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論如下表，其中正確的實(shí)驗(yàn)序號(hào)是
          1、2
          1、2
          ．
          

          


          
實(shí)驗(yàn)
物距（u）
像的性質(zhì)
像距（v）
          

          
序號(hào)
實(shí)虛
大小
正倒
          

          
l
u＞2f
實(shí)像
縮小
倒立
f＜v＜2f
          

          
2
f＜u＜2f
實(shí)像
放大
倒立
v＞2f
          

          
3
u＜f
虛像
放大
倒立
 
          （4）小明又做了一次實(shí)驗(yàn)，首先在光屏上恰好得到一個(gè)清晰的像，然后，小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向
          遠(yuǎn)離
          遠(yuǎn)離
          凸透鏡的方向移動(dòng)（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”），才能使蠟燭的像變清晰．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?萊蕪）小芳同學(xué)為了測量鹽水的密度，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
          （1）把天平放在水平臺(tái)上，將游碼移至零刻度處，再調(diào)節(jié)
          平衡螺母
          平衡螺母
          ，使天平橫梁平衡．
          （2）接下來進(jìn)行了如圖所示的三項(xiàng)操作：以上操作的正確順序是：
          CAB
          CAB
           （填字母代號(hào)）．
          （3）下列記錄數(shù)據(jù)表格中？處應(yīng)埴寫的項(xiàng)目和單位是
          燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量（g）
          燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量（g）
          ．
          

          


          
燒杯和鹽水的
          總質(zhì)量m1（g）          		
？
量筒中鹽水
          的質(zhì)量m（g）          		
量筒中鹽水的體積V（cm3）
鹽水的密度
          ρ （g/cm3）
          

          





          （4）該實(shí)驗(yàn)測得的鹽水的密度是
          1.125×103
          1.125×103
           kg/m3．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?萊蕪）在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了如下猜想：
          A．滑動(dòng)摩擦力大小可能與壓力大小有關(guān)
          B．滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)
          C．滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面積大小有關(guān)
          （1）如圖所示是小芳同學(xué)的一次實(shí)驗(yàn)操作中的情景，其錯(cuò)誤之處是
          拉力方向不水平
          拉力方向不水平
          ．
          （2）為驗(yàn)證猜想B，下列操作正確的是
          D
          D

          A．在木塊上加放砝碼            B．保持接觸面粗糙程度不變
          C．使木塊側(cè)放減小接觸面積      D．在不同接觸面上沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊
          （3）小明同學(xué)用一個(gè)表面平整的長木板、一個(gè)長方體木塊和一只彈簧測力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下邊所示的表格中．小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想
          C
          C
          （填字母代號(hào)）．
          

          


          
次數(shù)
壓力
接觸面
木塊放置
測力計(jì)示數(shù)
          

          
1
一木塊
木板面
平放

          

          
2
一木塊
木板面
側(cè)放

          

          
3
一木塊
木板面
立放

          （4）當(dāng)驗(yàn)證A、B、C三個(gè)猜想的實(shí)驗(yàn)完成后，在本實(shí)驗(yàn)所用的器材基礎(chǔ)上，如果再給你幾支相同的圓鉛筆，你還能再探究另外一個(gè)與摩擦力有關(guān)的什么問題？請(qǐng)寫出這個(gè)問題．
          滾動(dòng)摩擦與滑動(dòng)摩擦的大小關(guān)系是怎樣的？
          滾動(dòng)摩擦與滑動(dòng)摩擦的大小關(guān)系是怎樣的？
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?萊蕪）如圖甲、乙、丙、丁四個(gè)物理實(shí)驗(yàn)：
          （1）在甲圖所示的實(shí)驗(yàn)中，將水桶中裝滿水，用手把空的飲料罐緩慢地按入水中，在飲料罐浸沒之前，感受到浮力越來越大．由此你猜想浮力的大小跟
          排開水的重
          排開水的重
          有關(guān)．
          （2）在乙圖所示的實(shí)驗(yàn)中，為了探究動(dòng)能的大小跟質(zhì)量的關(guān)系，請(qǐng)你簡要寫出應(yīng)如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
          將質(zhì)量不同的小球從斜面的同一高度滾下，比較推動(dòng)重物的距離
          將質(zhì)量不同的小球從斜面的同一高度滾下，比較推動(dòng)重物的距離
          ．
          （3）在丙圖所示的實(shí)驗(yàn)中，得出的結(jié)論是：
          物體對(duì)外做功，內(nèi)能減少
          物體對(duì)外做功，內(nèi)能減少
          ．
          （4）丁圖所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明的物理問題有
          ABCD
          ABCD
          ．（填寫字母代號(hào)）
          A．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的    B．空氣可以傳播聲音
          C．聲音的響度跟振幅有關(guān)        D．聲波可以傳遞能量
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?萊蕪）小亮同學(xué)在“測量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖．小燈泡上標(biāo)有“3.8V   0.3A”字樣，電源電壓為6V．
          請(qǐng)完成下列回答：
          （1）連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)
          斷開
          斷開
          ．
          （2）圖乙是小亮未連接好的電路，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物圖補(bǔ)充完整．
          （3）小亮連接好電路，并按正確的順序操作，但閉合開關(guān)后小燈泡不亮，聰明的小亮猜想：
          A．可能小燈泡短路      B．可能電流表開路C．可能是燈絲斷了D．可能滑動(dòng)變阻器開路
          

          


          
猜想
電流表和電壓表有無示數(shù)
          

          
如果A成立

          

          
如果D成立

          小亮根據(jù)圖中的電流表和電壓表是否有示數(shù)來驗(yàn)證自己的猜想，請(qǐng)你幫小亮填好上表中的空格．
          （4）某次測量，電流表與電壓表的示數(shù)如下圖所示，此時(shí)小燈泡的電阻為
          12.5Ω
          12.5Ω
          ．


          （5）小亮分別測出了幾組小燈泡的電壓和電流值．從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，燈泡的電阻是變化的，你認(rèn)為影響其變化的主要因素是
          溫度
          溫度
          ．
          （6）小亮還想利用這個(gè)電路圖測出這個(gè)小燈泡的額定功率，假如電壓表的0-15V量程已損壞，請(qǐng)你在上面的方框內(nèi)幫小亮設(shè)計(jì)出能完成這一實(shí)驗(yàn)的電路圖．
          

			
          

			
          
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