【題目】如圖所示表示的是汽油機(jī)的能量流向，對(duì)照此圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A．廢氣的排放所占比例最大，減少該部分能量損失是提高熱機(jī)效率的有效手段
B．冷卻水能量的二次利用可以提高能量利用率
C．該汽油機(jī)的熱機(jī)效率為76%
D．該汽油機(jī)的能量利用率為30%
【答案】C
【解析】
試題分析：熱機(jī)的效率是指有利用的熱量與燃料完全燃燒放出的熱量之比，要提高其效率，應(yīng)盡量減少能量的損失．
解：由圖示知，廢氣帶走了大部分的能量，所以減少該部分的能量損失是提高熱機(jī)效率的有效手段，A說(shuō)法正確，不符合題意；
冷卻水帶走的熱量?jī)H次于廢氣帶走的熱量，所以冷卻水能量的二次利用可以提高能量利用率，B說(shuō)法正確，不符合題意；
該汽油機(jī)的熱機(jī)效率為η=100%﹣33%﹣30%﹣7%=30%，C說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意，D說(shuō)法正確，不符合題意；
故選C．
贏在課堂名師課時(shí)計(jì)劃系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明在做碘升華實(shí)驗(yàn)前，查閱資料得知：酒精燈外焰的溫度約為800℃，碘的熔點(diǎn)為113.7℃．如圖有甲、乙兩種方式加熱方式，你認(rèn)為采用_____（選填“甲”或“乙”）方式較好，不選用另一種加熱方式的原因是______________．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，電源兩端電壓恒定，燈泡L1電阻比燈泡L2電阻大。閉合開(kāi)關(guān)，則（ ）
A. 燈泡L1比L2亮
B. 電流表A1示數(shù)比A2的大
C. 若L1燈絲燒斷，L2兩端電壓變大
D. 若L2燈絲燒斷，電流表A示數(shù)變小
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能在太空艙中失重環(huán)境下進(jìn)行的是（ ）
A. 測(cè)量平均速度
B. 用液體壓強(qiáng)計(jì)探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)
C. 探究物體是否具有慣性
D. 探究物體間力的作用是相互的
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】物理實(shí)驗(yàn)小組在做“探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。
（1）如圖甲所示，用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整，使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大______。
（2）閉合開(kāi)關(guān)，向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，電流表示數(shù)將____（選填“變大”“變小”或“不變”)。
（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，突然電流表指針偏轉(zhuǎn)至零刻度，電壓表示數(shù)變大，則電路故障可能是_______。
（4）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，把測(cè)得的數(shù)據(jù)填入下表。其中電流表示數(shù)為0.5 A時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，其值為_____V；本實(shí)驗(yàn)用到的定值電阻阻值為____Ω。
（5）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖丙中描出電流與電壓的關(guān)系圖線(xiàn)______。
（6）結(jié)合表格數(shù)據(jù)及圖丙中描出的圖線(xiàn)，可得出結(jié)論：____________________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】我們知道，一對(duì)作用力與反作用力總是大小相等，方向相反。如圖所示，重25N的長(zhǎng)方體物塊甲放在水平桌面上，另一重10N的長(zhǎng)方體物塊乙放在物塊甲上。則下列說(shuō)法正確的是
A. 物塊乙所受的合力為10N
B. 物塊乙對(duì)物塊甲的壓力為15N
C. 桌面受到物塊甲的壓力為15N
D. 桌面對(duì)物塊甲的支持力為35N
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示是無(wú)人機(jī)航拍的兩張照片，請(qǐng)通過(guò)觀察對(duì)比和你對(duì)無(wú)人機(jī)的了解，判斷下列說(shuō)
法中錯(cuò)誤的是
A. 無(wú)人機(jī)先拍攝左邊的照片，然后飛近汽車(chē)拍攝右邊照片
B. 無(wú)人機(jī)是在懸停狀態(tài)下先后拍攝的左、右兩張的照片
C. 無(wú)人機(jī)可以通過(guò)電磁波把拍攝到的照片傳到電腦上
D. 無(wú)人機(jī)拍攝的總是倒立縮小的實(shí)像
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)要舉行拔河比賽，體育委員組隊(duì)時(shí)，和同學(xué)們有不同意見(jiàn)。為解決問(wèn)題，同學(xué)們進(jìn)行了分析和實(shí)驗(yàn)探究：
（1）理論拔河比賽過(guò)程中，甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力_____乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力，假如甲隊(duì)獲勝，則甲隊(duì)受到的地面的摩擦力_____乙隊(duì)受到地面的摩擦力。（選填“大于”、“等于”或“小于”）
（2）實(shí)驗(yàn)探究：為了探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，同學(xué)們做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中使木塊在彈簧測(cè)力計(jì)水平拉力的作用下做勻速運(yùn)動(dòng)，這樣做的目的是_____；若測(cè)量拉力前彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向上進(jìn)行調(diào)零，則測(cè)出的拉力將_____（填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”）。
（3）歸納總結(jié)：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明，滑動(dòng)摩擦力的大小與和_____有關(guān)。
（4）成果應(yīng)用：組隊(duì)時(shí)，應(yīng)選體重_____（選填“大”或“小”）的同學(xué)參加比賽，同時(shí)在比賽時(shí)腳穿圖乙中_____（選填“A”“B”或“C”）種鞋。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示是小新同學(xué)驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖：
（1）如果是你做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，為了減小誤差， 則圖中的操作步驟順序?yàn)?/span> 。
（2）圖中 兩個(gè)步驟是為了測(cè)量浮力的大小。
（3）下面是小新同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)的表格及填寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 物重 G/N | 物體浸沒(méi)水中測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N | 桶與排出水總重G1/N | 空桶重 G0/N | 浮力 F浮/N | 排開(kāi)水重 G排/N |
1 | 1.2 | 0.7 | 1.1 | 0.6 | 0.5 | 0.5 |
2 | 2.0 | 1.5 | 1.0 | 0.6 | 0.5 | 0.4 |
3 | 2.4 | 1.7 | 0.6 | 0.7 | 0.7 |
①請(qǐng)你將該表格第三行數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。
②小新同學(xué)在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí)，發(fā)現(xiàn)第二次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與其他兩次反映的規(guī)律不相符，為了得到結(jié)論，他將第二次實(shí)驗(yàn)中G1的數(shù)據(jù)改為1.1N，G排的數(shù)據(jù)改為0.5N。
請(qǐng)你對(duì)他的做法進(jìn)行評(píng)估： ；
如果是你，對(duì)這種情況采用的做法是： 。
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