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        1. 如圖所示為一種浴室防滑踏墊,其正面為仿草坪式設(shè)計(jì),這是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度的方法增大腳與墊之間的    ,與地板接觸的反面有許多小吸盤,將吸盤擠壓到地面后,可利用    產(chǎn)生較大的壓力,達(dá)到防滑效果.
          摩擦力;大氣壓

          試題分析:(1)滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),壓力越大,接觸面粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
          (2)吸盤是利用大氣壓的作用工作的.
          浴室防滑踏墊,其正面為仿草坪式設(shè)計(jì),這樣在壓力一定的情況下,增大了接觸面的粗糙程度,從而增大了腳與墊之間的摩擦.
          而防滑墊的背面有許多小吸盤,將吸盤內(nèi)的空氣擠壓出來(lái)以后,在大氣壓的作用下,吸盤被擠壓到地面上,起到了防滑的作用.
          點(diǎn)評(píng):摩擦力在日常生活中無(wú)處不在,這些摩擦力有些是對(duì)我們有利的,我們要想辦法來(lái)增大,有害的我們要想辦法減小.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          輕質(zhì)彈簧S的上端固定在天花板上,下端懸掛一質(zhì)量為m的物體,平衡時(shí)彈簧的長(zhǎng)度為L(zhǎng)1,現(xiàn)將一根與S完全相同的彈簧剪為S1和S2兩部分;將質(zhì)量分別為m1和m2的兩物體分別與S1和S2相連并懸掛在天花板上(m1+m2=m)如圖所示。平衡時(shí)S1和S2的長(zhǎng)度之和為L(zhǎng)2,則( )
          A.L2一定等于L1
          B.L2一定大于L1,且m1越大、S1原長(zhǎng)越長(zhǎng),L2就越長(zhǎng)
          C.L2一定小于L1,且m1越大、S2原長(zhǎng)越長(zhǎng),L2就越短
          D.L2一定小于L1,且m2越大、S1原長(zhǎng)越長(zhǎng),L2就越短

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

          小球正從斜面上加速滾下,在圖中畫出小球所受重力的示意圖 和小球?qū)π泵娴膲毫Φ氖疽鈭D。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          2013年5月10日,世園會(huì)正式開(kāi)園.園內(nèi)綠樹(shù)成蔭、花香撲鼻,讓人流連忘返.“樹(shù)蔭”說(shuō)明光在空氣中中沿      .“花香撲鼻”說(shuō)明分子在不停地做      .湖面上,劃船的游客在向后劃水時(shí),船向前行,說(shuō)明物體間             

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖,在“推斷物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中(  )
          A.小車在斜面上所受的重力的方向與斜面垂直
          B.下滑過(guò)程中,小車的重力勢(shì)能增加
          C.小車滑到水平面上,由于慣性,會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離
          D.在同樣條件下,水平面對(duì)小車的阻力越大,小車前進(jìn)得越遠(yuǎn)

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于力學(xué)知識(shí)的下列說(shuō)法正確的是( 。
          A.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,速度越大,所受到的力越大
          B.踢出去的足球,能繼續(xù)向前滾動(dòng),是由于受到慣性
          C.用吸管吸飲料是利用了大氣壓
          D.用槳向后劃船,船就會(huì)向前運(yùn)動(dòng),利用了力的作用是相互的

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小明觀察發(fā)現(xiàn),彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是均勻的,由此他猜想彈簧的伸長(zhǎng)量與它受到的拉力成正比。為了驗(yàn)證猜想,小明決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

          (1)要完成實(shí)驗(yàn),除了需要如圖中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個(gè)鉤碼重力已知)、鐵架臺(tái)以外,還需要的測(cè)量?jī)x器是       。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后小明記錄數(shù)據(jù)如下表,表中數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤的是第     次實(shí)驗(yàn)。
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          拉力(鉤碼總重)F/N
          0
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          彈簧伸長(zhǎng)量△L/cm
          0
          0.40
          0.80
          1.70
          1.60
          2.00
          2.40
          (2)去除錯(cuò)誤的一組數(shù)據(jù),在圖中做出彈簧伸長(zhǎng)量與所受拉力的關(guān)系圖線。

          (3)由圖像可驗(yàn)證小明的猜想是      的(填“正確”或“錯(cuò)誤”)。   
          (4)小華認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中可以用彈簧測(cè)力計(jì)代替鉤碼。他的做法是:用彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤勾住彈簧下端向下拉來(lái)改變力的大小,力的數(shù)值由彈簧測(cè)力計(jì)讀出。你認(rèn)為用彈簧測(cè)力計(jì)好,還是用鉤碼更好一些?答:     ;理由是:                             。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

          按照題目要求作圖

          (1)在圖甲中畫出小明所受重力的示意圖;
          (2)在圖乙中根據(jù)出射光線畫出對(duì)應(yīng)的入射光線;
          (3)在圖丙的圓圈內(nèi)畫出靜止的小磁針,并標(biāo)出其磁極;

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖所示,你用力向下壓圓鉛筆筆尖時(shí),手指卻感到疼痛,這是因?yàn)?u>      對(duì)      也施加了力的作用,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明____________________。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案