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        1. 【題目】如圖所示,將洗衣板刷夾在兩個(gè)手掌之間,并相互擠壓時(shí)右手比左手疼,說(shuō)明; 當(dāng)用左手捏住板刷,用右手掌壓住刷毛并逐漸加大擠壓的力,這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以研究

          【答案】(1)壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越顯著;(2)在受力面積相同時(shí),壓力作用效果與壓力大小有關(guān)
          【解析】解:(1)右手掌和左手掌受到的壓力相同,右手掌的受力面積小,凹陷深,右手掌比左手掌的疼痛感強(qiáng),即在壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越顯著.(2)當(dāng)用左手捏住板刷,用右手掌壓住刷毛并逐漸加大擠壓的力,受力面積相同,壓力增大,可見(jiàn)刷毛的形變變大,可以探究在受力面積相同時(shí),壓力作用效果與壓力大小有關(guān).

          故答案為:(1)壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越顯著;(2)在受力面積相同時(shí),壓力作用效果與壓力大小有關(guān).

          壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān).在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯;在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖.

          (1)實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是(填:相同或不相同)的.;在拆接電路時(shí),開關(guān)必須
          (2)某同學(xué)連接電路后,兩燈泡都亮,由于連接較亂,一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行?在表中空格填寫“可行”或“不可行”:

          方法

          操作

          現(xiàn)象

          結(jié)論

          方法1

          把其中一燈泡從燈座中取下

          另一燈熄滅

          兩燈一定是串聯(lián)

          方法2

          把其中一根導(dǎo)線斷開

          兩燈熄滅

          兩燈一定是串聯(lián)


          (3)下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的三組數(shù)據(jù):

          A處的電流/A

          B處的電流/A

          C處的電流/A

          第一次測(cè)量

          0.22

          0.22

          0.22

          第二次測(cè)量

          0.24

          0.24

          0.24

          第三次測(cè)量

          0.12

          0.60

          0.12

          上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是 , 造成錯(cuò)誤的原因可能是

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示電路圖,已知電流表示數(shù)為1A,經(jīng)過(guò)L1的電流為0.3A,L2兩端的電壓為2V.

          (1)求經(jīng)過(guò)L2的電流?
          (2)L1兩端的電壓為多少?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在圖中所示的生活和生產(chǎn)實(shí)例中,與連通器有關(guān)的是( )
          A.
          鋼筆吸墨水
          B.
          千斤頂
          C.
          鍋爐水位計(jì)
          D.
          離心式抽水機(jī)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】物理知識(shí)在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用.用吸管吸取飲料(如圖1所示)利用的是的知識(shí);灑水壺(如圖2所示)相當(dāng)于一個(gè);利用的知識(shí),將鋼板焊接成空心的萬(wàn)噸巨輪,使它能排開巨量的水,從而承載比自身質(zhì)量大許多的貨物.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】AC硬棒質(zhì)量忽略不計(jì),在棒的B、C兩點(diǎn)施加力F1、F2 , F2的方向沿OO′線,棒在如圖所示位置處于靜止?fàn)顟B(tài),則(
          A.F1<F2
          B.F1= F2
          C.F1力臂小于s1
          D.F2方向沿OO′線向下

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖質(zhì)量相同的水、酒精和鹽水,分別放入相同的底部包有橡皮膜的試管A、B和C中,請(qǐng)畫出它們大致的液面位置和底部的大致形狀.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】三峽大壩水庫(kù)水面下50m深處水的壓強(qiáng)是帕.大壩邊上修筑的船閘是利用原理工作的.放在水平桌面上的燒杯內(nèi)盛有濃鹽水,向燒杯中加了一些清水后(沒(méi)有溢出),液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明家有一輛轎車,爸爸在給他講車的性能時(shí),總是說(shuō)“2.0的排量”,卻很少說(shuō)“功率”,為此小明特地從網(wǎng)上查到了排量的定義: 活塞從上止點(diǎn)(最高處)移動(dòng)到下止點(diǎn)(最低處)所通過(guò)的“工作容積”稱為氣缸排量.如果發(fā)動(dòng)機(jī)有若干個(gè)氣缸,所有氣缸“工作容積”之和稱為發(fā)動(dòng)機(jī)排量.小明從說(shuō)明書上查到家中的轎車采用的是LFX直列四缸發(fā)動(dòng)機(jī),排量(V)為2.0L;從網(wǎng)上查找到了這種轎車的輸出功率與轉(zhuǎn)速的關(guān)系如圖所示.

          (1)設(shè)做功沖程燃?xì)鈱?duì)活塞的平均壓強(qiáng)為P0 , 發(fā)動(dòng)機(jī)的排量為V , 每個(gè)活塞的受力面積為S,活塞移動(dòng)距離為L(zhǎng),則V=4SL(因?yàn)樵撥囉兴膫(gè)氣缸).每個(gè)工作循環(huán)中,四個(gè)氣缸燃?xì)鈱?duì)活塞做的總功是單個(gè)氣缸做功的4倍.做功沖程中燃?xì)鈱?duì)活塞做功一次的時(shí)間為 .請(qǐng)推導(dǎo)出:當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速一定(n一定)時(shí),轎車發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率(P出)與其排量(V)的關(guān)系式,并說(shuō)明兩者的關(guān)系.
          (2)小明又向爸爸詢問(wèn)了一些實(shí)測(cè)數(shù)據(jù):轎車行駛的路況較好,平均車速為100km/h時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速為2000r/min,平均油耗為9L/100km.參考圖中的數(shù)據(jù),分析這輛汽車在這種狀態(tài)下行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的效率約為多少?(己知汽油的熱值為4.6×107J/kg,密度為0.7×103kg/m3

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          同步練習(xí)冊(cè)答案