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          小紅用如圖甲所示的電路測定小燈泡的額定功率,小燈泡的額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為6 Ω. 除小燈泡外,實驗室提供的器材有:電壓為6 V的電源,電流表(0~0.6A 0~3A),電壓表(0~3V 0~15V),滑動變阻器R1(20Ω 1.5A),滑動變阻器R2(5Ω 1A),開關一個,導線若干。實驗中,小紅經過分析。電流表選用了(0~0.6A)量程。
          ①為保證實驗的順利進行,提高實驗的準確性,電壓表量程應該選______ ,滑動變阻器應該選____________。 
          ②請按照小紅設計的電路圖,幫助她用鉛筆畫線代替導線,把圖乙圖中實物連接圖補充完整。
          ③閉合開關前,滑動變阻器的滑片應移到______ 端(選填“左”或“右”);實驗中,由于某種原因,導致電壓表的示數變?yōu)榱,電流表的示數增大,則電路可能出現的故障是________________________ 。
          ①0~3V;滑動變阻器R1(20Ω 1.5A)
          ②“略”
          ③右;電壓表局部短路(小燈泡L局部短路)
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2006?天河區(qū)模擬)小紅同學利用圖甲所示的儀器測量Rx的阻值,電阻Rx的阻值估計在6-10Ω之間,其中有一根導線沒有接好.

          (1)請在實物圖上補畫所缺的一根導線.
          (2)在連接電路時,開關應
          斷開
          斷開
          ;閉合開關前,滑片P應置于滑動變阻器的
          A
          A
          端.(選填“A”或“B”)
          (3)若某次測量時,兩電表示數如圖乙所示,則Rx=
          9
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          Ω.
          (4)另一個同學在利用上述儀器測量Rx的電阻時,閉合開關,發(fā)現無論怎么移動滑動變阻器的滑片,電流表的指針都不擺動,而電壓表的示數接近電源電壓.請你寫出造成此種現象的其中一種可能原因(用文字或畫圖回答).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小紅和李強用如圖甲所示的電路測量小燈泡的電阻,圖乙是實物圖,兩人分別測量的小燈泡規(guī)格完全相同,均標有“2.5V”字樣.
          (1)連接電路時,應將開關
          斷開
          斷開
          ;閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應滑在
          端(左,右).
          (2)根據圖甲,請在實物圖上用筆畫線代替導線,將電路連接完整(導線不交叉)
          (3)小紅正確連接電路閉合開關后,發(fā)現燈泡不亮,電流表無示數,電壓表示數接近電源電壓3V,出現故障的原因可能是
          燈泡斷路
          燈泡斷路

          (4)排除故障后,他們正確測量了相關數據,并對數據進行了初步處理,如下表和圖丙所示.分析李強同學的數據圖象可知:李強所測的小燈泡正常發(fā)光時的電阻值為
          10.4
          10.4
          Ω.
          次數 U/V I/A R/Ω
          1 2.0 0.22 9.1
          2 2.5 0.24 10.4
          3 3.0 0.26 11.5
          (5)從圖象可以看出小燈泡燈絲的電阻隨電壓電流的增大逐漸
          增大
          增大
          ,原因是燈泡的
          溫度
          溫度
          不斷發(fā)生改變.
          (6)該實驗電路還能測量小燈泡的
          額定功率
          額定功率

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          小紅同學利用圖甲所示的儀器測量Rx的阻值,電阻Rx的阻值估計在6-10Ω之間,其中有一根導線沒有接好.

          (1)請在實物圖上補畫所缺的一根導線.
          (2)在連接電路時,開關應______;閉合開關前,滑片P應置于滑動變阻器的______端.(選填“A”或“B”)
          (3)若某次測量時,兩電表示數如圖乙所示,則Rx=______Ω.
          (4)另一個同學在利用上述儀器測量Rx的電阻時,閉合開關,發(fā)現無論怎么移動滑動變阻器的滑片,電流表的指針都不擺動,而電壓表的示數接近電源電壓.請你寫出造成此種現象的其中一種可能原因(用文字或畫圖回答).

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          小紅和李強用如圖甲所示的電路測量小燈泡的電阻,圖乙是實物圖,兩人分別測量的小燈泡規(guī)格完全相同,均標有“2.5V”字樣.
          (1)連接電路時,應將開關______;閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應滑在______端(左,右).
          (2)根據圖甲,請在實物圖上用筆畫線代替導線,將電路連接完整(導線不交叉)
          (3)小紅正確連接電路閉合開關后,發(fā)現燈泡不亮,電流表無示數,電壓表示數接近電源電壓3V,出現故障的原因可能是______
          (4)排除故障后,他們正確測量了相關數據,并對數據進行了初步處理,如下表和圖丙所示.分析李強同學的數據圖象可知:李強所測的小燈泡正常發(fā)光時的電阻值為______Ω.
          次數U/VI/AR/Ω
          12.00.229.1
          22.50.2410.4
          33.00.2611.5
          (5)從圖象可以看出小燈泡燈絲的電阻隨電壓電流的增大逐漸______,原因是燈泡的______不斷發(fā)生改變.
          (6)該實驗電路還能測量小燈泡的______.

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          科目:初中物理 來源:2011年寧夏中衛(wèi)二中中考物理模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

          小紅和李強用如圖甲所示的電路測量小燈泡的電阻,圖乙是實物圖,兩人分別測量的小燈泡規(guī)格完全相同,均標有“2.5V”字樣.
          (1)連接電路時,應將開關______;閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應滑在______端(左,右).
          (2)根據圖甲,請在實物圖上用筆畫線代替導線,將電路連接完整(導線不交叉)
          (3)小紅正確連接電路閉合開關后,發(fā)現燈泡不亮,電流表無示數,電壓表示數接近電源電壓3V,出現故障的原因可能是______
          (4)排除故障后,他們正確測量了相關數據,并對數據進行了初步處理,如下表和圖丙所示.分析李強同學的數據圖象可知:李強所測的小燈泡正常發(fā)光時的電阻值為______Ω.
          次數U/VI/AR/Ω
          12.00.229.1
          22.50.2410.4
          33.00.2611.5
          (5)從圖象可以看出小燈泡燈絲的電阻隨電壓電流的增大逐漸______,原因是燈泡的______不斷發(fā)生改變.
          (6)該實驗電路還能測量小燈泡的______.

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