Question

在生活、生產(chǎn)中我們常遇到下面事例：打夯時夯錘被高高拋起又下落，砸在工作面上；打樁機打樁時重錘被高高拉起又下落，打在樁面上……
（1）請你再舉一個類似事例：                                      。
（2）這些事例涉及到的共同物理知識是：                          。
（3）小軍看到打樁機，思考“重錘對地面打擊力的大小與什么因素有關”的問題，并提出猜想一：打擊力的大小與重錘的質(zhì)量有關。
請你另提出一個猜想二：打擊力的大小與__________有關。
（4）小軍找來排球和足球模擬“打樁”來驗證猜想一。設計實驗方案如下：
a．用臺秤分別稱出排球和足球質(zhì)量m₁、m₂。
b．在光滑平整的地板上放一張白紙，在白紙上疊放一張復寫紙。將排球從紙的正上方一   定高度靜止下落，排球打在復寫紙上，在白紙上留下打擊的復寫印跡。記為“印跡1”
c．換用足球從另一高度落下，重作上面的實驗。得到足球打擊的“印跡2”
d .如何利用臺稱較準確地測出排球和足球的打擊力F₁、F₂的大�。啃≤娪悬c為難，請你完成測出F₁、F₂的方案：                                                          
                                                                       。
（5）請對小軍的實驗方案作出評估：                                            
                                                                     

Answer 1

（1）鐵匠用鐵錘打鐵；舉起石頭砸地面；用攔河大壩抬高水位，再讓水流下沖擊水輪機；合理即可（2）重力做功或重力勢能轉(zhuǎn)化為動能（3）下落高度或物體的速度（4）把“印跡”放在臺秤上，再將排球放在“印跡”上，用力向下壓排球，使排球的形變與印跡重合，讀出此時臺秤的示數(shù)，即為打擊力F．（5）沒有控制兩球下落的高度相同或測量F1、F2時不易操作或沒有進行多次測量等

解析