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        1. 畫出圖中F1的力臂l1,并在A點(diǎn)畫出阻力F2的示意圖.


          試題分析:力臂的畫法:①首先根據(jù)杠桿的示意圖,確定杠桿的支點(diǎn).
          ②確定力的作用點(diǎn)和力的方向,畫出力的作用線.
          ③從支點(diǎn)向力的作用線作垂線,支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂.
          找出支點(diǎn),從O做F1的垂線段就是F1的力臂L1;要使杠桿平衡,阻力F2的方向向下.如下圖所示:

          點(diǎn)評(píng):作力臂時(shí)要找好支點(diǎn)與力的作用線,因?yàn)榱Ρ凼菑闹c(diǎn)到力的作用線的距離.掌握作圖的基本方法,并且作圖要規(guī)范.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

          (6分)按照題目要求作圖
          (1)在圖1中畫出作用在撬棍上的力F1和F2的力臂l1和l2.   
          (2)人站在地面用圖2中的裝置將重物提起來,請(qǐng)?jiān)趫D上畫出最合適的繩子繞法.
          (3)在圖3中,補(bǔ)上適當(dāng)?shù)膶?dǎo)線,使兩燈并聯(lián),電流表測(cè)干路中的電流.
           

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

          如圖所示,杠桿在水平位置平衡,貨物A重為200N,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的圖中畫出貨物A所受重力的示意圖和拉力F的力臂L.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,保持杠桿在水平位置平衡,在其他條件不變的情況下,下列操作能使彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大的是(   )
          A.減少鉤碼的個(gè)數(shù)
          B.將鉤碼懸掛點(diǎn)的位置向右移
          C.保持拉力方向不變,將彈簧測(cè)力計(jì)向右移
          D.保持彈簧測(cè)力計(jì)懸掛點(diǎn)的位置不變,使其向右傾斜

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

          如圖所示,一人要將重物拉起,重物上升20cm,繩子自由端移動(dòng)60cm,請(qǐng)你正確繞繩.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,用滑輪組提升重物時(shí),重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了1m,已知拉繩子的力F為500N,則提升重物的過程中,繩子自由端被拉下   m;做的有用功是    J;滑輪組的機(jī)械效率是    ;拉力F的功率是    W.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,用固定在墻上的三角支架ABC放置空調(diào)室外機(jī).如果A處螺釘松脫,則支架會(huì)繞________點(diǎn)傾翻.已知AB長(zhǎng)40cm,AC長(zhǎng)30cm,室外機(jī)的重力為300N,正好處在AB中點(diǎn)處,則A處螺釘?shù)乃嚼開_____N(支架重力不計(jì)).為了安全,室外機(jī)應(yīng)盡量______(填“靠近”或 “遠(yuǎn)離”)墻壁.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          圖中,A裝置是      滑輪,使用它的目的是                

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

          下圖是釘錘拔釘子的示意圖,O點(diǎn)是支點(diǎn),請(qǐng)畫出動(dòng)力臂F1的力臂L1

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          同步練習(xí)冊(cè)答案