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          【題目】高壓輸電線都架得很高，原因是( )
          A. 防止高壓電弧觸電 B. 防止跨步電壓觸電 C. 防止阻礙交通 D. 減少電能損失
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】高壓輸電線都架得很高，原因是防止高壓電弧觸電。所以選A。
          思路分析：高壓電弧觸電：人靠近高壓帶電體到一定距離時(shí)，高壓帶電體和人之間發(fā)生放電現(xiàn)象；高壓跨步觸電：高壓輸電線落在地面上，則地面上以電線落點(diǎn)為圓心的各個(gè)同心圓之間有電壓存在，當(dāng)人在地面上兩個(gè)不同半徑的同心圓間跨步時(shí)，將造成跨步電壓觸電。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明喜歡玩弄東西，有一天他用媽媽準(zhǔn)備做面包的揉得很均勻的面團(tuán)捏成老虎、老鼠、小兔，測(cè)得它們的質(zhì)量分別為60g、20g、30g。那么它們的質(zhì)量之比是_______，體積之比是_______，密度之比是_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，電源兩端電壓保持12V不變，小燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”字樣，滑動(dòng)變阻器最大電阻值R＝60W。不考慮燈絲電阻隨溫度的變化，下列說法正確的是
          A. S閉合后，使電壓表的示數(shù)減少1V，小燈泡L兩端的電壓就增加1V
          B. S閉合后，小燈泡L的最小實(shí)際電功率為0.75W
          C. 小燈泡L正常發(fā)光時(shí)，變阻器R消耗的電功率為3W
          D. 開關(guān)S斷開時(shí)，電壓表的示數(shù)為12V
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙兩位同學(xué)做探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)，以杠桿中心為支點(diǎn)，如圖甲、乙．
          （1）若杠桿右端低左端高，為使其在水平位置上靜止，應(yīng)將左端的平衡螺母向調(diào)節(jié)．
          （2）如圖甲，杠桿在水平位置平衡，記錄數(shù)據(jù)．根據(jù)這一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，甲同學(xué)立即分析得出杠桿的平衡條件，這種做法的不足是： ． 
          （3）如圖乙，乙同學(xué)設(shè)計(jì)兩種實(shí)驗(yàn)方案： 
          第一種彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向拉，其讀數(shù)為F1；
          第二種彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉，其讀數(shù)為F2 ． 
          分析：第（選填“一”或“二”）種實(shí)驗(yàn)方案更方便；
          同等條件下，兩次彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F1（選填“＜”、“=”或“＞”）F2 ．
          （4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，乙同學(xué)提出了新的探究問題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”乙同學(xué)利用如圖丙裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時(shí)，與甲同學(xué)得出的杠桿平衡條件不相符，其可能的原因是： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2017年羅莊區(qū)“五路一河”（湖北路、沂蒙路、羅程路、南外環(huán)、沂冊(cè)路、陷泥河）重點(diǎn)項(xiàng)目工作正在穩(wěn)步推進(jìn)，如圖，施工現(xiàn)場(chǎng)有一臺(tái)履帶式推土機(jī)，其發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為120kW，質(zhì)量為1.5×104kg，每條履帶與地面的接觸面積為1.25m2 ， g=10N/kg．求： 
          （1）推土機(jī)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；
          （2）當(dāng)推土機(jī)以額定功率進(jìn)行推土作業(yè)時(shí)，在平直的場(chǎng)地上以5.4km/h的速度勻速前進(jìn)了15m，推土機(jī)所做的功是多少？
          （3）在（2）問的基礎(chǔ)上計(jì)算出推土機(jī)受到的阻力是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中電流的大小跟加在這個(gè)導(dǎo)體兩端的電壓成________．人體也是導(dǎo)體，電壓越高，通過的電流越_____，大到一定程度就會(huì)有危險(xiǎn)了．經(jīng)驗(yàn)證明，只有不高于_____的電壓才是安全的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于如圖所示的各種情景，下列說法中正確的是（ ） 
          A.甲圖中如果ρA=ρB=ρC ， hA=hB=hC ， 則物體對(duì)地面壓強(qiáng)pA＞pB＞pC
          B.乙圖說明鍋爐水位計(jì)應(yīng)用連通器原理
          C.丙圖中水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是1000 Pa（g取10 N/kg，ρ水=1×103kg/m3）
          D.丁圖中如果液體的密度ρA=ρB ， 深度hA=hB ， 底面積SA=SB ， 則液體對(duì)容器底的壓力FA=FB
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】時(shí)下越來越多的年輕人喜歡騎著山地自行車低碳出行，如圖為質(zhì)量是50kg的小華騎行的山地自行車，其相關(guān)數(shù)據(jù)見表：（g=10N/kg）求： 
          車架材料
          碳纖維
          車架材料體積/cm3
          2500
          車架質(zhì)量/kg
          4.5
          整車質(zhì)量/kg
          10
          單輪接觸面積/cm2
          4

          （1）小華騎該山地自行車比賽時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)；
          （2）小華在某路段勻速騎行3km，耗時(shí)300s，若該路段阻力為總重力的0.02倍，求他的騎行功率．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N、繩重和摩擦力不計(jì)．則（ ） 
          A.手的拉力：F甲=F乙；機(jī)械效率：η甲=η乙
          B.手的拉力：F甲＜F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙
          C.手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙
          D.手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＞η乙
          

			
          

			
          
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