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        1. 如圖是小明實(shí)驗(yàn)小組選用的測(cè)量小燈泡電阻所需的電路元件,小燈泡的額定電壓約為3.8V,估計(jì)小燈泡的電阻小于15Ω.
          (1)根據(jù)如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖2中的電路元件連接完整.

          (2)當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,若出現(xiàn)了如下不正常的現(xiàn)象,請(qǐng)你從下列選項(xiàng)中選擇可能的原因填入表格中右列的空格中.A.電路中ab斷路;B.電路中ab短路;C.電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端.
          順序現(xiàn)  象可能原因
          燈泡亮度電流表讀數(shù)/A電壓表讀數(shù)/V
          不亮O.25   
          不亮4.5 
          逐漸變亮逐漸增加逐漸減少 
          (3)根據(jù)正確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的小燈泡伏安特性曲線并非是直線,其原因是______.
          【答案】分析:(1)由燈泡的額定電壓確定電壓表的量程.由燈泡的額定電壓和電阻計(jì)算燈泡的電流,確定電流表的量程.
          注意電壓表和電流表的正負(fù)接線柱.
          滑動(dòng)變阻器選擇一上一下串聯(lián)在電路中,注意電路圖和實(shí)物圖中接入的部分相對(duì)應(yīng).
          從電源正極開(kāi)始,按照電流方向,依次串聯(lián)各元件到電源負(fù)極,電壓表與燈泡并聯(lián).
          (2)電路故障由兩類:短路和斷路;電路短路時(shí),短路部分無(wú)電壓,電流大;電路斷路時(shí),斷路部分無(wú)電流,電壓大;
          (3)導(dǎo)體電阻的決定因素有:導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積、溫度四個(gè)因素.因此從導(dǎo)體的決定因素入手來(lái)分析.
          解答:解:(1)燈泡額定電壓為3.8V,電壓表選擇0~15V量程.
          燈泡電流大約為:I===0.25A<0.6A,電流表選擇0~0.6A量程.
          電流從電壓表和電流表的正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出.
          電路圖中,滑動(dòng)變阻器連入左半段,滑動(dòng)變阻器接入左下端接線柱,上面接線柱任意選擇.
          從電源的正極開(kāi)始,按照電流方向,依次串聯(lián)開(kāi)關(guān)、電流表、燈泡、滑動(dòng)變阻器到電源的負(fù)極,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端.如圖.

          (2)甲現(xiàn)象中燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為零,因此故障原因是燈泡斷路,故選A;
          乙現(xiàn)象中燈泡不亮,電流為零,電壓不為零,說(shuō)明燈泡短路,故選B;
          丙現(xiàn)象中燈泡逐漸變亮,電流表示數(shù)逐漸變大,而電壓表示數(shù)逐漸變小,說(shuō)明電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端,故選D;
          故答案如下表;
          順序現(xiàn)  象可能原因
          燈泡亮度電流表讀數(shù)/A電壓表讀數(shù)/V
          不亮O.25 
          不亮4.5
          逐漸變亮逐漸增加逐漸減少 D
          (3)描繪出的小燈泡伏安特性曲線并非是直線是因?yàn)閷?dǎo)體中有電流通過(guò)時(shí),導(dǎo)體都要發(fā)熱,且電流越大,溫度越高.導(dǎo)體的溫度越高,導(dǎo)體的電阻就越大.
          故答案為:溫度的變化,導(dǎo)致了電阻的變化.
          點(diǎn)評(píng):此題是“測(cè)量小燈泡的功率”,涉及到實(shí)物的連接、電壓表量程的選擇、故障的分析及電阻的決定因素等,比較全面的考查了此實(shí)驗(yàn),屬于難題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2010?婁底)小明實(shí)驗(yàn)小組做“晶體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.
          時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
          某晶體溫度/℃ 36 41 45 47 48 48 48 48 49 52 55 ??
          (1)請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在如圖中幫助小明作出該晶體的熔化圖象.
          (2)該晶體在熔化的過(guò)程中需要
          吸熱
          吸熱
          .(選填“吸熱”、“不吸熱”或“放熱”)
          (3)該晶體的熔點(diǎn)是
          48
          48
          ℃.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          以下是小明同學(xué)做探究電流與電壓、電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn).
          【提出問(wèn)題】通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系?
          【猜想】①導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比.
          ②導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的平方成正比.
          ③導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
          【實(shí)驗(yàn)器材】電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一只,開(kāi)關(guān)一個(gè),三個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),一只滑動(dòng)變阻器(20Ω 2A),導(dǎo)線若干.
          【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
          (1)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)你認(rèn)為小明在連接電路時(shí)應(yīng)該讓開(kāi)關(guān)處于
          斷開(kāi)
          斷開(kāi)
          狀態(tài),滑動(dòng)變阻器阻值應(yīng)該調(diào)到
          最大阻值處
          最大阻值處
          ;用
          試觸
          試觸
          法選擇電流表的量程;如圖1小明連好電路閉合開(kāi)關(guān)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片兩電表有示數(shù),但示數(shù)均不變,則可能出現(xiàn)錯(cuò)誤是
          滑動(dòng)變阻器同時(shí)接了上面兩個(gè)接線柱(或同時(shí)接了下面兩個(gè)接線柱)
          滑動(dòng)變阻器同時(shí)接了上面兩個(gè)接線柱(或同時(shí)接了下面兩個(gè)接線柱)
          (任答一條即可).
          (2)小明改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),保持定值電阻 R 的阻值不變 閉合開(kāi)關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使R兩端的電壓變化,分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)于不同電壓的電流表的示數(shù),比較每次電流表的示數(shù)的變化;測(cè)得電流、電壓的值如表一;分析數(shù)據(jù)可得出猜想
          是正確的;在上述步驟中滑動(dòng)變阻器的作用是
          改變電阻兩端的電壓
          改變電阻兩端的電壓

                         表一
          電壓U/V 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8
          電流I/A 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28
          表二
          電阻R/Ω 5 10 15
          電流 I/A 0.30 0.15 0.10
          (3)小明在探究猜想③時(shí),先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下電流值;再分別改接10Ω、15Ω的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到了表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).分析數(shù)據(jù)得出,猜想③是正確的.實(shí)驗(yàn)中,由5Ω改接10Ω的定值電阻時(shí)滑動(dòng)變阻器的阻值應(yīng)該
          增大
          增大
          (選填“增大”、“減小”或“不變”);驗(yàn)證此步驟時(shí),小紅移動(dòng)變阻器滑片的目的是
          保持電阻兩端的電壓不變
          保持電阻兩端的電壓不變

          (4)如圖2是某實(shí)驗(yàn)小組在探究過(guò)程中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象,其中表示電壓不變時(shí),電流隨電阻變化的圖象是
          圖;表示電阻不變時(shí),電流隨電壓變化的圖象是
           圖.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          在測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中 (所用燈泡的額定電壓U0=3.8V).
          (1)小明實(shí)驗(yàn)小組采用圖甲的方案,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,燈都不亮,電流表示數(shù)始終為0,電壓表示數(shù)約為6V,則電路中出現(xiàn)的故障可能是
          燈泡斷路
          燈泡斷路
          ;排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,直到電壓表的示數(shù)為3.8V,觀察到電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為
          1.14
          1.14
          W.
          (2)小紅實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案(其中電源電壓未知,電阻R的阻值已知).①電路如圖丙所示,小紅按電路圖連接好電路;②開(kāi)關(guān)S拔到位置1,移動(dòng)滑片P至任一位置,讀出電流表示數(shù)I1;③開(kāi)關(guān)S拔到位置2,滑片位置
          不動(dòng)
          不動(dòng)
          (選填“向右移”、“向左移”或“不動(dòng)”),讀出電流表示數(shù)I2.先算出燈泡的電阻:RL=
          I1R
          I2I1
          I1R
          I2I1
          (請(qǐng)你用所測(cè)的物理量表示),再根據(jù)P0=U02/RL,計(jì)算燈泡的額定功率.他們按此方案測(cè)量,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與真實(shí)值相差較大,原因是
          燈泡電阻隨溫度的變化而變化,題中所求電阻值RL與燈泡正常發(fā)光時(shí)的阻值不相等,所以根據(jù)P0=
          U
          2
          0
          RL
          求出的功率與額定功率的真實(shí)值相差較大
          燈泡電阻隨溫度的變化而變化,題中所求電阻值RL與燈泡正常發(fā)光時(shí)的阻值不相等,所以根據(jù)P0=
          U
          2
          0
          RL
          求出的功率與額定功率的真實(shí)值相差較大
          .仔細(xì)分析后,他們認(rèn)為要準(zhǔn)確測(cè)出燈泡的額定功率,只需將上述步驟2改為:
          開(kāi)關(guān)S拔到位置1,移動(dòng)滑片P直到電流表示數(shù)為I1=
          U0
          R
          =
          3.8V
          R
          為止,讀出電流表示數(shù)I1
          開(kāi)關(guān)S拔到位置1,移動(dòng)滑片P直到電流表示數(shù)為I1=
          U0
          R
          =
          3.8V
          R
          為止,讀出電流表示數(shù)I1

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          科目:初中物理 來(lái)源:2009年湖北省仙桃市天門市潛江市江漢油田中考物理試題(word版有答案) 題型:058

          在做“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),選用額定電壓為3.8 V、電阻約為10 Ω的小燈泡一個(gè),電壓為6 V的鉛蓄電池、電流表(0~0.6 A、0~3 A)、電壓表(0~3 V、0~15 V)、滑動(dòng)變阻器(20 Ω、1 A)和開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干.

          (1)如圖是小明沒(méi)有連接完整的實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.

          (2)某實(shí)驗(yàn)小組連接完電路閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置,電流表和電壓表的示數(shù)保持不變,燈泡保持較暗的亮度不變,則造成這一現(xiàn)象的原因是________

          (3)該小組的同學(xué)改正電路后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到某一位置時(shí),電壓表的示數(shù)如圖所示,則小燈泡兩端的電壓為________V,電流表的示數(shù)為0.25 A,此時(shí)小燈泡消耗的電功率為________W,它________(選填“小于”、“大于”或“等于”)小燈泡的額定功率.

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          科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省煙臺(tái)市海陽(yáng)二中第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

          在測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中 (所用燈泡的額定電壓U=3.8V).
          (1)小明實(shí)驗(yàn)小組采用圖甲的方案,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,燈都不亮,電流表示數(shù)始終為0,電壓表示數(shù)約為6V,則電路中出現(xiàn)的故障可能是______;排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,直到電壓表的示數(shù)為3.8V,觀察到電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為_(kāi)_____W.
          (2)小紅實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案(其中電源電壓未知,電阻R的阻值已知).①電路如圖丙所示,小紅按電路圖連接好電路;②開(kāi)關(guān)S拔到位置1,移動(dòng)滑片P至任一位置,讀出電流表示數(shù)I1;③開(kāi)關(guān)S拔到位置2,滑片位置______(選填“向右移”、“向左移”或“不動(dòng)”),讀出電流表示數(shù)I2.先算出燈泡的電阻:RL=______(請(qǐng)你用所測(cè)的物理量表示),再根據(jù)P=U2/RL,計(jì)算燈泡的額定功率.他們按此方案測(cè)量,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與真實(shí)值相差較大,原因是______RL求出的功率與額定功率的真實(shí)值相差較大

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