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        1. 電風(fēng)扇是我們生活中的常用電器,工作時(shí)它自身的溫度會(huì)升高,下列有關(guān)它的說法正確的是
          A.工作時(shí),它將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。 B.工作時(shí),它的機(jī)械能是由電能轉(zhuǎn)化
          C.工作時(shí),它的線圈電阻不發(fā)熱D.工作時(shí),它能降低溫度
          B

          分析:電風(fēng)扇屬于電動(dòng)機(jī),它是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置,故A不對(duì),B正確;工作時(shí),電流要通過它的線圈,而線圈是有一定電阻的,故線圈會(huì)發(fā)熱;電風(fēng)扇靠加快液體的蒸發(fā)使人感到?jīng)隹斓,它不能降低周圍的溫度,故C、D均不對(duì)。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (3分)小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”。甲、乙兩瓶中裝有質(zhì)量與初溫都相同的煤油,甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻小。
          ⑴實(shí)驗(yàn)中通過觀察_______________(選填“溫度計(jì)示數(shù)變化”或“加熱時(shí)間”)來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少。
          ⑵通電一定時(shí)間后,乙瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升高的快,由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______ __________。
          ⑶該實(shí)驗(yàn)裝置還可以研究通電時(shí)間一定時(shí)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與____________關(guān)系。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          在探究“影響電流產(chǎn)生熱量多少的因素“實(shí)驗(yàn)中:

          ①.為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置,在燒瓶?jī)?nèi)裝一根電阻絲,并插入溫度計(jì),電流產(chǎn)生的熱量多少是通過_______體現(xiàn)出來的,像這種用能直接觀測(cè)的量來顯示不容易直接觀測(cè)的量的方法在物理學(xué)中經(jīng)常用到,請(qǐng)舉一例_____________________________________________________.若他想讓燒瓶?jī)?nèi)的液體在短時(shí)間內(nèi)溫度變化更明顯,應(yīng)選用_______(選填“煤油”或“水”).
          ②.小明先測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度后,閉合開關(guān),通電30s再測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中,然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片改變電流大小,重復(fù)上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(見表)
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)
          電流/A
          通電時(shí)間/s
          電阻/Ω
          溫度升高量/℃
          1
          0.3
          30
          10
          1.5
          2
          0.6
          30
          10
          6.0
          由此得出:同一導(dǎo)體,在通電時(shí)間相等時(shí),電流越大,其產(chǎn)生的熱量_____.
          ③.若要探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,應(yīng)保持電流和通電時(shí)間相同,同時(shí)選擇乙圖中____選填“A”或“B”)燒瓶?jī)?nèi)的電阻與甲圖中燒瓶的電阻____(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列說法正確的是( 。
          A.通電后電熨斗很快發(fā)燙,而與之相連的導(dǎo)線卻沒有明顯發(fā)熱,原因是電熨斗比導(dǎo)線產(chǎn)生的熱量多
          B.用電器工作時(shí),消耗多少電能就產(chǎn)生多少熱量
          C.發(fā)電機(jī)是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的設(shè)備
          D.直流電動(dòng)機(jī)工作時(shí),線圈中的電流方向是不變的

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖所示,是小臣同學(xué)改進(jìn)后的探究甲、乙兩種不同液體吸熱能力大小的實(shí)驗(yàn),用相同的電加熱器加熱,即:R= R。

          (1)實(shí)驗(yàn)中用電加熱器在液體內(nèi)部加熱來替代酒精燈,以及用封閉的燒瓶代替敞口的燒杯,這些改進(jìn)都是為了               ,從而可以減小實(shí)驗(yàn)誤差。
          (2)實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩液體初溫相同,還必須控制甲、乙兩液體的       相同。
          (3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中的溫度計(jì)示數(shù)上升的比甲快,說明乙液體的吸熱能力比甲液體     (選填“大”或“小”)。
          (4)如果換用兩個(gè)不同的電加熱器即R>R,兩燒瓶中裝入質(zhì)量相等的煤油,還可以用這個(gè)裝置探究電流做功多少與        的關(guān)系。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          為了探究影響電熱的因素,小偉設(shè)計(jì)了如圖(1)所示電路,燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油,R>R

          (1) 為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果,選用煤油而不用水,主要是由于______.
          (2) 通電一段時(shí)間后,比較兩燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù),是為了探究電熱與_______的關(guān)系.
          (3) 要利用此裝置來探究電熱與電流的關(guān)系,你還需要的操作是       _____________.
          (4) 將此裝置改裝后可測(cè)量煤油的比熱容,如圖(2)所示.測(cè)量時(shí),分別向兩個(gè)相同的燒瓶中加入初溫均為t0質(zhì)量相等的水和煤油,通電一段時(shí)間后,分別讀出溫度計(jì)的示數(shù)為t、t煤油,請(qǐng)寫出煤油比熱容的表達(dá)式C煤油="__________" (已知水的比熱容為C)(不計(jì)熱量損失).

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          圖所示的四種用電器中,利用電流熱效應(yīng)工作的是

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材研究通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關(guān)系,其中A、B兩個(gè)相同的瓶?jī)?nèi)分別裝有質(zhì)量和初溫都相同的煤油,將選擇的銅絲(電阻R1)和鎳鉻合金絲(電阻R2)浸沒在煤油中,已知R1<R2,兩根溫度計(jì)分別測(cè)量?jī)善恐忻河偷臏囟龋?br />
          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接人電路中,這是為了控制        相同;
          (2)給圖中的裝置通電一段時(shí)間后,觀察到A、B兩溫度計(jì)示數(shù)的變化△tA      △tB(選填:“>”、“<”或“=”)。說明在通電的這段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生熱量較少的是          絲。
          (3)研究表明:當(dāng)                        一定時(shí)電流通過電阻較大的導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量較      (選:“多”或“少”)。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          李同學(xué)自制了一個(gè)簡(jiǎn)易“電熱驅(qū)蚊器”,它的發(fā)熱元件是一個(gè)阻值為1.0×104Ω的電阻,將這個(gè)電熱驅(qū)蚊器接在電源的兩端,當(dāng)電源兩端電壓為220V時(shí),100s內(nèi)產(chǎn)生的熱量為           J。

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