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          【題目】為比較水與沙子吸熱升溫的特點，實驗時應取（相同/不同）質(zhì)量的水和沙子，用相同的酒精燈加熱，用實驗數(shù)據(jù)畫出它們升高的溫度隨時間變化的圖象如圖所示，圖中表示水升高的溫度隨時間變化的圖線是（A/B），在t1﹣t2內(nèi)水吸收的熱量（小于/等于/大于）沙子吸收的熱量．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】相同；B；等于
          【解析】解：為比較水與沙子吸熱升溫的特點，實驗時應取 相同質(zhì)量的水和沙子，用相同的酒精燈加熱，用實驗數(shù)據(jù)畫出它們升高的溫度隨時間變化的圖象如圖所示，從圖中可知，B物質(zhì)長沙溫慢，表示水升高的溫度隨時間變化的圖線是 B，在t1﹣t2內(nèi)水吸收的熱量 等于沙子吸收的熱量．
          故答案為：相同；B；等于．
          我們使用相同的酒精燈通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)化法．
          水的比熱容大于沙子的比熱容，根據(jù)水的吸熱能力強，即表示
          相同質(zhì)量的沙子和水吸收相同的熱量，水的溫度變化小．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗小組的同學用如圖所示的裝置來探究“近視眼的缺陷”．他們用蠟燭代表眼睛觀察的物體，用凸透鏡代表眼球的晶狀體，用光屏代表視網(wǎng)膜．為判斷近視眼不戴眼鏡時物體成的像在視網(wǎng)膜前還是視網(wǎng)膜后，小明提出如下實驗方案:
          先不給凸透鏡戴眼鏡，讓燭焰在光屏上成像，然后給凸透鏡戴上眼鏡，移動光屏，再次讓燭焰在光屏上成像，比較兩次像距的大�。�
          實驗時，要注意調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的高度，使它們的中心大致在 ， 這樣做的目的是 ． 

          下表是小明通過實驗測得的數(shù)據(jù)：

          小組同學通過分析認為，第次數(shù)據(jù)是無效的，原因是 ． 
          分析表格中的數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)，v1（>/=/<）v2 ， 所以近視眼鏡的作用是使像（遠離/靠近）晶狀體．那么近視眼不戴眼鏡時，物體通過晶狀體所成的像落在視網(wǎng)膜的（前/后）方．
          小華進一步思考后提出另一實驗方案:
          先給凸透鏡戴上眼鏡，讓燭焰在光屏上成像，然后取下眼鏡，再讓燭焰在光屏上成像，比較兩次像距的大小．
          你認為小華的實驗方案（可行/不可行）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某興趣小組設計的一恒溫箱的原理圖.“控制電路”由熱敏電阻R1、滑動變阻器R0、電磁鐵（線圈電阻不計）、電源U1（U1=8V）、開關、導線等組成.熱敏電阻的阻值隨溫度變化的規(guī)律如下表.當線圈中的電流大于或等于20mA時，電磁鐵的銜鐵被吸下.“工作電路”由電源U2（U2=220V）、發(fā)熱電阻R2 （R2=110Ω）、導線等組成.問：

          （1）為使恒溫箱溫度升高到一定值時，“工作電路”自動斷開，導線端點C應接接線柱
          （2）若設定恒溫箱的溫度最高為45℃，則“控制電路”中的滑動變阻器的阻值為
          （3）“工作電路”工作時的電流為
          （4）若要發(fā)熱電阻R2產(chǎn)生1.32×105J的熱量，則工作電路需工作時長為
          （5）“控制電路”中用到了哪些物理知識？請說出兩點.
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是一種煲湯用的電熱鍋工作原理圖，其中溫控器的作用是每當水沸騰后能自動斷電一段時間.電熱鍋的部分參數(shù)如下表所示.

          （1）三腳插頭上標著E的導線和電熱鍋的金屬外殼相連，插頭插入插座時，插座上跟E相連的導線應和（選填“火線”、“零線”或“地線”）相連.
          （2）調(diào)節(jié)切換開關可以使電熱鍋處于“關、高溫、自動、保溫”四種工作狀態(tài)，則原理圖中的切換開關連接觸點“”時為保溫檔，保溫時的電流約為A.
          （3）當該電熱鍋處于高溫檔時，正常加熱1分鐘將會產(chǎn)生J的熱量.
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】青少年在安靜思考問題時，心臟推動血液流動的功率約為1．5W，則你在本場考試的80min內(nèi)，心臟做功約為J；如圖所示，一個靜止小球從A點沿粗糙程度相同的軌道下滑，經(jīng)B點到達C點．從A點到達C點的過程中，小球的動能 ， 小球的重力勢能 ， 小球的機械能 ． （選填序號）
          ①保持不變；②一直減�。虎巯仍龃蠛鬁p��；④一直增大；⑤先減小后增大
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】發(fā)動機是汽車的重要部件，如題13圖所示，汽油機的此沖程是由能轉(zhuǎn)化為能.當車行駛了一段距離后，消耗了0.5kg的汽油，這些汽油完全燃燒釋放的熱量是J（q 汽油=4.6×107J/kg）.
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關系”的實驗電路如圖1所示．

          （1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應該選擇（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡．
          （2）小明根據(jù)圖1連接好電路，閉合開關，電壓表示數(shù)如圖2所示，為了使實驗結(jié)果更準確，接下來他應該 ．
          （3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關，準備拆下電壓表，改裝在B、C之間．小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導線改接到C點即可．小聰?shù)霓k法是否正確？答： ． 理由是： ．
          （4）測量完成后，進行小組交流討論，如下表選錄了四個小組的數(shù)據(jù)，你認為這些數(shù)據(jù)是否合理，請說明理由．
          實驗小組
          L1兩端電壓/V
          L2兩端電壓/V
          串聯(lián)總電壓/V
          1
          1．4
          3．1
          4．5
          2
          3．0
          1．3
          4．4
          3
          1．1
          1．7
          2．9
          4
          1．8
          1．2
          3．0
          答： ． 理由是： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】熱敏電阻的阻值是隨環(huán)境溫度的增大而減小的．要想設計一個通過電表示數(shù)反映熱敏電阻隨環(huán)境溫度變化的電路，要求溫度升高時電表示數(shù)減小，以下電路符合要求的是（ ）
          A.
          B.
          C.
          D.
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是教材中的幾幅畫，對圖中所示的情景，下列說法正確的是（ ）

          A.踢出去的足球雖然會繼續(xù)“飛行”，但它總會停下來，說明物體運動必須力維持
          B.跳遠運動員助跑可以提高成績，是利用了身體的慣性
          C.男孩水平用力推車但沒推動，是因為他的推力小于車所受的阻力
          D.錘頭向下運動的速度越大，則慣性越大
          

			
          

			
          
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