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        1. 使質(zhì)量和溫度都相同的銅塊和鐵塊放出相同的熱量后(c<c),再相互接觸,則( 。
          分析:①由放熱計算公式Q=cm△t可知,質(zhì)量相同的不同物質(zhì),放出相同的熱量,比熱容大的溫度變化慢,比熱容小的溫度變化快;
          ②溫度不同的兩個物體相互接觸時,內(nèi)能可以從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體.
          解答:解:
          質(zhì)量相同的鋁塊和鐵塊,因為c<c,放出相同的熱量后,由Q=cm△t可知,銅塊的溫度降低的快;
          因為鐵塊和銅塊的初溫度相同,放出相同的熱量后,銅塊溫度降低的幅度更大,所以銅塊的末溫度更低,因此內(nèi)能從鐵塊傳給銅塊.
          故選A.
          點評:解決此題的關(guān)鍵是知道發(fā)生熱傳遞的條件是有溫度差,熱量會從高溫物體傳向低溫物體;質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收或放出相同的熱量,比熱容大的物體溫度變化。蛔兓嗤臏囟,比熱容大的物體吸收或放出的熱量多.
          練習冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          用兩只相同的玻璃杯,裝上質(zhì)量和溫度都相同的水和黃沙,將它們同時放在陽光下曬,經(jīng)過一段時間后,黃沙的溫度比水的溫度高.在這個小實驗中,用兩只相同的透明玻璃杯同時放在陽光下曬相同的時間,是為了使黃沙和水吸收
          相同的熱量
          相同的熱量
          (忽略水和黃沙在熱傳遞方面的差異).從這個實驗可知,相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收
          相同的熱量時,溫度的變化不同
          相同的熱量時,溫度的變化不同
          .由此引入物理量是
          比熱容
          比熱容
          ,其符號是
          c
          c
          ,單位是
          J/(kg?℃)
          J/(kg?℃)
          ,讀作
          焦耳每千克攝氏度
          焦耳每千克攝氏度

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          科目:初中物理 來源:題網(wǎng)九年級上物理北師大版 北師大版 題型:013

          使質(zhì)量和溫度都相同的銅塊和鐵塊放出相同的熱量后(c<c),再相互接觸,則

          [  ]

          A.熱量從鐵塊傳到銅塊

          B.熱量從銅塊傳到鐵塊

          C.不會發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象

          D.無法判斷熱量如何傳遞

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          科目:初中物理 來源: 題型:單選題

          使質(zhì)量和溫度都相同的銅塊和鐵塊放出相同的熱量后(c<c),再相互接觸,則


          1. A.
            熱量從鐵塊傳到銅塊
          2. B.
            熱量從銅塊傳到鐵塊
          3. C.
            不會發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象
          4. D.
            無法判斷熱量如何傳遞

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