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          （2005?重慶）為了制作一束平行光，班里的同學(xué)提出了以下的方法，你認(rèn)為可行的方法是（　　）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：凹透鏡三條特殊光線：
          ①延長(zhǎng)線過(guò)另一側(cè)焦點(diǎn)的入射光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸；
          ②平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后變得發(fā)散，其折射光線的反向延長(zhǎng)線過(guò)焦點(diǎn)；
          ③過(guò)光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變．
          凸透鏡的三條特殊光線：
          ①通過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸．
          ②平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過(guò)焦點(diǎn)．③過(guò)光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變．
          解答：解：由凸透鏡的三條特殊光線可知：通過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸．所以為了制作一束平行光，可以選用凸透鏡并把一小燈泡放在凸透鏡的焦點(diǎn)上，這樣將得到平行光．所以選項(xiàng)B可行，選項(xiàng)D不可行；
          由凹透鏡三條特殊光線可知選項(xiàng)AC都不可以得到平行光線．
          故選B．
          點(diǎn)評(píng)：我們學(xué)習(xí)物理知識(shí)的目的就是利用所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)來(lái)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，這也是新課程標(biāo)準(zhǔn)中的一個(gè)明確的要求，我們不僅要學(xué)會(huì)知識(shí)，而且要學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2005?重慶）小剛為了研究熱傳遞過(guò)程中溫度變化與時(shí)間的關(guān)系，他將裝有熱奶的奶瓶放入室溫的水中，如圖所示．小剛每隔一定的時(shí)間記錄一次水溫，作出了圖所示的圖象．請(qǐng)你根據(jù)圖象判斷，大約經(jīng)過(guò)
          13
          13
          min，熱奶和水達(dá)到了熱平衡，此時(shí)的水溫約為
          40
          40
          ℃．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2005?重慶）在課外活動(dòng)中，老師給出了下列器材：電源（電壓為6V）、一個(gè)定值電阻（9Ω）、一個(gè)滑動(dòng)變阻器（最大阻值是30Ω）、電壓表、電流表、開(kāi)關(guān)、和導(dǎo)線若干．活動(dòng)中小明同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示，在正確的連線和調(diào)節(jié)滑片，小明測(cè)出的數(shù)據(jù)如下表一所示．　

          表一
          

          


          
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
5
6
7
8
          

          
電壓表示數(shù)（V）
4.5
4.0
3.5
3.0
2.5
2.0
1.5
1.0
          

          
電流表示數(shù)（A）
0.17
0.22
0.28
0.34
0.39
0.44
0.50
0.56
          

          
功率（W）
0.77
0.88
0.98
1.02
0.98
0.88
0.75
0.56
          （1）現(xiàn)在請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的器材按照?qǐng)D甲所示的電路進(jìn)行正確的連接（已經(jīng)連接的導(dǎo)線不能改動(dòng)）．
          （2）數(shù)據(jù)記錄表格一中的“功率”是那個(gè)器材的功率？答：
          滑動(dòng)變阻器
          滑動(dòng)變阻器
          ．“功率”的變化情況是
          先變大后變小
          先變大后變小
          ．
          （3）小明通過(guò)分析數(shù)據(jù)提出了一個(gè)猜想：“在電源電壓不變的情況下，圖中的定值電阻和滑動(dòng)變阻器的阻值相等時(shí)，滑動(dòng)變阻器的功率最大”．為了驗(yàn)證猜想是否正確，小明用一個(gè)阻值為10Ω的電阻把原電路中的定值電阻換下，進(jìn)行了一次驗(yàn)證，數(shù)據(jù)記錄如下表二，
          表二：
          

          


          
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
          

          
電壓表示數(shù)（V）
4.5
4.0
3.5
3.0
          

          
電流表示數(shù)（A）
0.15
0.20
0.25
0.30
          

          
變阻器電阻（Ω）
30.0
20.0
14.0
10.0
          

          
變阻器功率（W）
0.68
0.80
0.86
0.90
          你認(rèn)為小明這次驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耱?yàn)證其猜想？答：
          不能
          不能
          （選填“能”或“不能”）；理由是：
          滑動(dòng)變阻器的功率沒(méi)有變小
          滑動(dòng)變阻器的功率沒(méi)有變小
          ．
          （4）現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有三個(gè)定值電阻，阻值分別是20Ω，30Ω，40Ω．為了繼續(xù)驗(yàn)證小明的猜想，應(yīng)選擇的電阻是
          20
          20
          Ω，理由是：
          定值電阻的阻值就小于滑動(dòng)變阻器的阻值
          定值電阻的阻值就小于滑動(dòng)變阻器的阻值
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2005?重慶）一個(gè)導(dǎo)體兩端的電壓為4V時(shí)，通過(guò)它的電流為0.5A，該導(dǎo)體的電阻為
          8
          8
          Ω；當(dāng)這個(gè)導(dǎo)體兩端不加電壓時(shí)，該導(dǎo)體的電阻為
          8
          8
          Ω．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2005?重慶）小明將裝有熱奶的奶瓶放入室溫的水中，容器中的水溫約為20℃，熱奶的溫度約為90℃，同時(shí)，他還利用溫度計(jì)和鐘表測(cè)出溫度的變化情況，并作出了水和熱奶的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系曲線，如圖所示．其中
          ②
          ②
          曲線是表示熱奶的溫度隨時(shí)間的變化情況，大約經(jīng)過(guò)
          14
          14
          min  時(shí)間熱奶和水溫剛好達(dá)到一致．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2005?重慶）甲、乙兩同學(xué)同時(shí)推一輛小車，甲用40N的力水平向右推，乙用50N的力水平向左推，兩力沿同一直線，則小車受到推力的合力大小為
          10
          10
          N，方向
          水平向左
          水平向左
          ．
          

			
          

			
          
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