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        1. 【題目】物體所受的重力,式中,它表示的物理意義是

          A. 1 N B. 物體所受的重力是它質(zhì)量的

          C. 質(zhì)量是1kg的物體的重力為N D. 質(zhì)量是kg的物體的重力為1N

          【答案】C

          【解析】

          由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力.重力與質(zhì)量的關(guān)系:G=mg,g=9.8N/kg為一常數(shù),其物理意義是:地面上質(zhì)量是1kg的物體受到的重力是9.8N.

          A、1kg是指質(zhì)量,9.8N是指力,質(zhì)量和重力是兩個不同的物理量,不能畫等號,故A錯誤;

          B、物體所受重力和質(zhì)量是兩個不同的物理量,不能成倍數(shù)關(guān)系,故B錯誤;

          C、g=9.8N/kg表示地面上質(zhì)量是1kg的物體受到的重力是9.8N,故C正確;

          D、因為g=9.8N/kg表示地面上質(zhì)量是1kg的物體受到的重力是9.8N,故D錯誤.

          故選C.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】回顧實驗和探究:(將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)比熱容概念建構(gòu)

          器材

          在兩只燒杯中盛有質(zhì)量水和煤油,用同樣的酒精燈加熱.

          實驗方法

          使水和煤油都升高相同溫度,我們發(fā)現(xiàn)加熱的時間長.實驗通過加熱時間長短來體現(xiàn)的多少,這是運(yùn)用了法.

          過程結(jié)論

          根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的水和煤油升高的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖所示,

          表示煤油的變化情況.實驗表明:質(zhì)量的不同物質(zhì)升高溫度時,吸收的熱量與的之比就叫這種物質(zhì)的比熱容.

          問題討論

          為了比較不同物質(zhì)吸熱能力,還有另外一種方案可以給水和煤油分別加熱相同時間為1min,2min,3min,觀察其升高溫度,請把實驗表格設(shè)計填好.

          加熱時間/min

          1

          21

          3

          水升高溫度/℃

          煤油升高溫度/℃

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小花同學(xué)利用天平和量杯測量某種液體的密度時,記錄實驗的數(shù)據(jù)如下表這種液體的密度和空量杯的質(zhì)量分別是(  

          A. 3.0×103kg/m3 10g B. 1.7×103kg/m3 10g

          C. 1.4×103kg/m3 20g D. 1.0×103kg/m3 20g

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖質(zhì)量為60kg的工人用滑輪組提升重物,不計繩子重和摩擦,求:

          (1)用滑輪組讓重為250N的物體勻速上升2m的過程中,工人所用的拉力為150N,求工人做的機(jī)械效率。
          (2)求動滑輪重力。
          (3)若物體重增加到400N,求此時的拉力大小和機(jī)械效率。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示,圓柱形容器中盛有適量的水,其內(nèi)底面積為100cm2 . 彈簧測力計的下端掛著一個正方體花崗巖,將花崗巖從容器底部開始緩慢向上提起的過程中,彈簧測力計的示數(shù)F與花崗巖下底距容器底部的距離h的關(guān)系如圖乙所示.則花崗巖未露出水面前所受水的浮力為N,從開始提起到花崗巖完全離開水面,水對容器底部減小的壓強(qiáng)為Pa.(g取10N/kg)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示:物體在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做減速直線運(yùn)動,假設(shè)在運(yùn)動過程中重力突然消失,物體將(
          A.立即停止運(yùn)動
          B.向右沿水平方向做減速直線運(yùn)動直至停止
          C.向右沿水平方向一直做勻速直線運(yùn)動
          D.向右上方一直做勻速直線運(yùn)動

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】帶電體之間的靜電力是通過電場產(chǎn)生的.如圖所示,兩個相距一定距離的帶同種電荷的物體A和B,可以這樣分析A帶電體所受的靜電力;A處于B激發(fā)的電場中,就受到了由B指向A的作用力.關(guān)于B帶電體受到的靜電力,下列分析正確的是(
          A.B處于A激發(fā)的電場中,就受到了由A指向B的作用力
          B.B處于自身激發(fā)的電場中,就受到了由A指向B的作用力
          C.A處于B激發(fā)的電場中,就對B產(chǎn)生了由B指向A的作用力
          D.A處于自身激發(fā)的電場中,就對B產(chǎn)生了由B指向A的作用力

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小英在做用滑動變阻器改變燈泡亮度的實驗時,連接了如圖所示的電路.她閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈泡L不亮,她將滑動變阻器的滑片P從右端滑動到左端,再滑動到右端的過程中,燈泡L始終不發(fā)光.為了排除電路故障,小英用量程為0﹣3V的電壓表進(jìn)行檢查判斷.她將電壓表的負(fù)接線柱與A接線柱連接,電壓表正接線柱依次與其他接線柱連接,對應(yīng)出現(xiàn)的電壓表示數(shù)如下表所示.

          電壓表正接線柱與其他接線柱連接情況

          電壓表示數(shù)/V

          與B接線柱連接

          3

          與C接線柱連接

          3

          與D接線柱連接

          3

          與E接線柱連接

          3

          與F接線柱連接

          0

          根據(jù)以上信息,可判斷   段電路一定出現(xiàn)了故障.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小強(qiáng)就愛買了一個自動電熱水壺,其銘牌如下表,小強(qiáng)裝了1L的水,加熱6min后把水燒開,水壺自動斷電.已知大氣壓為1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,家庭電路電壓為220V,電熱水壺的電阻不變,水的初溫為20℃,c=4.2×103J/(kg℃),ρ=1.0×103kg/m3 . 求:

          自動電熱水壺

          型號

          WL100F

          電源

          220V 50Hz

          額定功率

          1100W

          容量

          1L


          (1)這壺水吸收的熱量;
          (2)電熱水壺的熱效率;
          (3)在用電高峰期,電路中的實際電壓降為198V時,電熱水壺的實際功率.

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          同步練習(xí)冊答案