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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          

          小麗要研究“電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關”．現(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為50匝和100匝的外形相同的電磁鐵，她先后將這兩個電磁鐵接入如圖所示的電路中．閉合開關S后用電磁鐵吸引大頭針，并移動滑動變阻器的滑片P重復了多次實驗，記錄數(shù)據(jù)如下表所示：
          

          

          

          

          

          (1)實驗中小麗是通過觀察電磁鐵________來判定其磁性強弱的；
          

          (2)分析第1、2、3次的實驗數(shù)據(jù)，可得到的初步結論為________；

          (3)分析1、4(或2、5)實驗數(shù)據(jù)，可得到的初步結論為________．

          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：
          解析：
          		

          　　(1)吸引大頭針數(shù)目的多少(1分)
          

          　　(2)在線圈匝數(shù)相同時，線圈中的電流越大，磁性越強(2分)
          

          　　(3)在線圈中的電流相同時，線圈的匝數(shù)越多，磁性越強(2分)
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          24、小麗要研究“電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關”．現(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為50匝和100匝的外形相同的電磁鐵，她先后將這兩個電磁鐵接入圖的電路中，閉合開關S后用電磁鐵吸引大頭針，并移動滑動變阻器的滑片P．
          重復了多次實驗，記錄如下：
          

          


          
 
50匝的電磁鐵
100匝的電磁鐵
          

          
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
6
          

          
電流表的示數(shù)/A
0.8
1.2
1.5
0.8
1.2
2.0
          

          
吸引大頭針的最多數(shù)目/枚
5
8
10
10
16
25
          （1）實驗中小麗是通過電磁鐵 

          吸引大頭針的多少
          _來判定其磁性強弱的．
          （2）分析第1、2、3次的實驗記錄，會發(fā)現(xiàn) 

          線圈匝數(shù)
          相同時，
          電流越大
          磁性越強．
          （3）分析第 

          1、4（或2、5或3、6）
          次的實驗記錄，會發(fā)現(xiàn) 

          電流
          相同時，
          線圈匝數(shù)越多
          磁性越強．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小麗要研究電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關．現(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為50匝和l00匝的外形相同的電磁鐵，她先后將這兩個電磁鐵接入下圖的電路中．閉合開關S后用電磁鐵吸引大頭針，重復了多次實驗，記錄如下：
          

          


          

50匝的電磁鐵
100匝的電磁鐵
          

          
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
6
          

          
電流表示數(shù)/A
0.8
1.2
1.5
0.8
1.2
2.0
          

          
吸引大頭針的
          最多數(shù)目/枚          		
5
8
10
10
16
25
          （1）當開關閉合后，螺線管的上端是
          S
          S
          極．
          （2）要改變通電螺線管的電流大小，可以通過
          調節(jié)滑動變阻器滑片
          調節(jié)滑動變阻器滑片
          來實現(xiàn)．
          （3）分析第1、2、3次的實驗記錄，會發(fā)現(xiàn)
          線圈匝數(shù)
          線圈匝數(shù)
          相同時，
          電流越大
          電流越大
          ，磁性越強．
          （4）分析第1、4（或2、5）次的實驗記錄，會發(fā)現(xiàn)
          電流
          電流
          相同時，
          線圈匝數(shù)越多
          線圈匝數(shù)越多
          ，磁性越強．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小麗要研究電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關．現(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為50匝和100匝的外形相同的電磁鐵，她先后將這兩個電磁鐵接入圖的電路中．閉合開關S后用電磁鐵吸引大頭針，并移動滑動變阻器的滑片P．重復了多次實驗，記錄如下：
          

          


          

50匝的電磁鐵
100匝的電磁鐵
          

          
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
6
          

          
電流表示數(shù)/A
0.8
1.2
1.5
0.8
1.2
2.0
          

          
吸引大頭針的最多數(shù)目/枚
5
8
10
10
16
25
          （1）實驗中小麗是通過電磁鐵吸引大頭針的多少來判定其
          磁性強弱
          磁性強弱
          的．
          （2）電路的
          通斷
          通斷
          可控制電磁鐵磁性的有無，電磁鐵的極性由電流的
          方向
          方向
          控制．
          （3）分析第1、2、3次的實驗記錄，會發(fā)現(xiàn)
          匝數(shù)
          匝數(shù)
          相同時，
          電流越大
          電流越大
          磁性越強．
          （4）分析第2、
          5
          5
          次的實驗記錄，會發(fā)現(xiàn)
          電流
          電流
          相同時，
          匝數(shù)越多
          匝數(shù)越多
          磁性越強．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小麗要研究電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關．現(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為50匝和l00匝的外形相同的電磁鐵，她先后將這兩個電磁鐵接入如圖的電路中．閉合開關S后用電磁鐵吸引大頭針，并移動滑動變阻器的滑片P．重復了多次實驗，記錄如下：
          

          


          

50匝的電磁鐵
100匝的電磁鐵
          

          
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
6
          

          
電流表示數(shù)
0.8
1.2
1.5
0.8
1.2
1.5
          

          
吸引大頭針的最多數(shù)目（枚）
5
8
10
10
16
15
          （1）實驗中小麗是通過電磁鐵
          吸引大頭針數(shù)目的多少
          吸引大頭針數(shù)目的多少
          來判斷其磁性的強弱的；
          （2）分析l、2.3次的實驗記錄，會發(fā)現(xiàn)
          線圈匝數(shù)
          線圈匝數(shù)
          相同時，
          電流
          電流
          越大，磁性越強；分析l、4次的實驗記錄，會發(fā)現(xiàn)通過電磁鐵的線圈
          電流
          電流
          相同時，
          線圈匝數(shù)
          線圈匝數(shù)
          越多，磁性越強；電磁鐵磁性的有無，可通過
          電流的有無
          電流的有無
          來控制．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小麗要研究電磁鐵的磁性強弱與什么因素有關，現(xiàn)有線圈匝數(shù)分別是100和200的外形相同的電磁鐵，她先后將這兩個電磁鐵連入電路中，閉合開關后用電磁鐵吸引大頭針，并滑
          

          


          

100匝的電磁鐵
200匝的電磁鐵
          

          
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
6
          

          
電流表示數(shù)/A
1.1
1.5
1.8
1.1
1.5
1.8
          

          
吸引大頭針的最多數(shù)目/枚
9
12
16
16
22
28
          動變阻器的滑片，重復了多次實驗，記錄了如下數(shù)據(jù)：
          （1）試驗中小麗是通過電磁鐵
          吸引大頭針的數(shù)目
          吸引大頭針的數(shù)目
          來判斷磁性強弱的．
          （2）分析第1、2、3次實驗記錄，會發(fā)現(xiàn)
          線圈匝數(shù)
          線圈匝數(shù)
          相同時，
          電流越大
          電流越大
          ，磁性越強．
          （3）分析第
          1
          1
          次和第
          4
          4
          次的實驗記錄，會發(fā)現(xiàn)電流相同時，
          線圈匝數(shù)越多
          線圈匝數(shù)越多
          ，磁性越強．
          

			
          

			
          
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