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        1. 在觀察圖小球擺動(dòng),討論小球擺動(dòng)時(shí)動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化的過程中,細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)小球每擺一個(gè)來回的時(shí)間似乎都相同,于是(1)他產(chǎn)生了猜想:小球來回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t可能跟:
          ①小球的質(zhì)量m有關(guān);
          ②繩子的長(zhǎng)度L有關(guān);
          ③小球移開的距離s有關(guān).
          序號(hào) 瓶質(zhì)量m/g 移開距離s/格 懸線長(zhǎng)度L/格 來回時(shí)間t/s
          1 20 5 12 2.1
          2 40 4 12 2.1
          3 60 3 12 2.1
          4 60 5 12 2.1
          5 60 4 12 2.1
          6 60 3 9 1.9
          7 60 3 6 1.5
          (2)為驗(yàn)證自己的猜想,他在豎起的木板上畫出方格,用瓶子代替小球,并在瓶?jī)?nèi)裝大米來改變質(zhì)量(可以把瓶子看作重心位置不變的實(shí)心小球),如圖所示.則:
          ①除圖中所示的器材外還需要______.
          ②在不同條件下,測(cè)出瓶子來回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t后,得到表中的數(shù)據(jù).為了研究t與L的具體關(guān)系,應(yīng)選擇序號(hào)為______的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.
          ③通過分析表中的數(shù)據(jù)可以得出的初步結(jié)論:t與______無關(guān)(填字母).
          ④已知瓶子從A(或B、C)點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)再回到A(或B、C)點(diǎn)所用的時(shí)間是擺動(dòng)一次的時(shí)間.實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),瓶子擺動(dòng)一次所用的時(shí)間很難測(cè)準(zhǔn),你認(rèn)為從A、B、C哪點(diǎn)開始計(jì)時(shí)來測(cè)瓶子擺動(dòng)一次的時(shí)間誤差會(huì)更?為什么?
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          (1)測(cè)量質(zhì)量的工具:天平;測(cè)量時(shí)間的工具:秒表;
          (2)研究t與L關(guān)系,必須保持質(zhì)量m、和距離s都保持不變,懸線長(zhǎng)度不同,故選擇序號(hào)為3、6、7.
          (3)由3、4、5三組數(shù)據(jù)可知,質(zhì)量和懸線長(zhǎng)度L不變,距離s改變時(shí),擺動(dòng)的時(shí)間t不變,說明擺動(dòng)的時(shí)間t與距離s無關(guān);
          由1、2、3三組數(shù)據(jù)可知,距離s和懸線長(zhǎng)度L不變時(shí),質(zhì)量改變時(shí),擺動(dòng)的時(shí)間t不變,說明擺動(dòng)的時(shí)間t與質(zhì)量無關(guān);
          由3、6、7三組數(shù)據(jù)可知,質(zhì)量和距離s不變時(shí),懸線長(zhǎng)度L改變時(shí),擺動(dòng)的時(shí)間t改變,說明擺動(dòng)的時(shí)間t與懸線長(zhǎng)度L有關(guān);
          (4)因?yàn)樾∏蛟贏、B兩點(diǎn)時(shí)的速度為零,而在C點(diǎn)的速度最大,因此當(dāng)從C點(diǎn)開始計(jì)時(shí)誤差最大.
          故答案為:(2)①天平、秒表;
          ②3、6、7;
          ③m、s;
          ④C點(diǎn),因?yàn)榇藭r(shí)瓶子運(yùn)動(dòng)的速度最大.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          在觀察如圖小球擺動(dòng)時(shí),小濤發(fā)現(xiàn)小球每擺一個(gè)來回的時(shí)間似乎都相同.于是他產(chǎn)生了猜想,小球來回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t:
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          ①可能跟小球質(zhì)量m有關(guān);
          ②可能跟繩子長(zhǎng)度l有關(guān);
          ③可能跟小球移開的距離s有關(guān);
          為驗(yàn)證自己的猜想,他在豎直的木板上畫出方格,用瓶子代替小球,并在瓶?jī)?nèi)裝大米以改變質(zhì)量,則:
          (1)除如圖所示的器材外還需要
           
          、
           

          (2)在測(cè)出不同條件下,瓶子來回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t后,得到表中的數(shù)據(jù).則:為了研究t與l關(guān)系,應(yīng)選擇序號(hào)為
           
          的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;
          序號(hào) 瓶質(zhì)量m/g 移開距離s/格 懸線長(zhǎng)度l/格 來回時(shí)間t/s
          1 20 3 12 2.1
          2 40 3 12 2.1
          3 60 3 12 2.1
          4 60 1 12 2.1
          5 60 3 9 1.9
          6 60 3 6 1.5
          (3)通過分析表中的數(shù)據(jù)可以得出初步的結(jié)論:t與
           
          無關(guān),與
           
          有關(guān)(填寫字母).
          (4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),瓶子擺動(dòng)一次所用的時(shí)間很難測(cè)準(zhǔn),請(qǐng)你幫他想一個(gè)更準(zhǔn)確的測(cè)量方法:
           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2009?南開區(qū)二模)在觀察圖小球擺動(dòng),討論小球擺動(dòng)時(shí)動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化的過程中,細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)小球每擺一個(gè)來回的時(shí)間似乎都相同,于是(1)他產(chǎn)生了猜想:小球來回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t可能跟:
          ①小球的質(zhì)量m有關(guān);
          ②繩子的長(zhǎng)度L有關(guān);
          ③小球移開的距離s有關(guān).
          序號(hào) 瓶質(zhì)量m/g 移開距離s/格 懸線長(zhǎng)度L/格 來回時(shí)間t/s
          1 20 5 12 2.1
          2 40 4 12 2.1
          3 60 3 12 2.1
          4 60 5 12 2.1
          5 60 4 12 2.1
          6 60 3 9 1.9
          7 60 3 6 1.5
          (2)為驗(yàn)證自己的猜想,他在豎起的木板上畫出方格,用瓶子代替小球,并在瓶?jī)?nèi)裝大米來改變質(zhì)量(可以把瓶子看作重心位置不變的實(shí)心小球),如圖所示.則:
          ①除圖中所示的器材外還需要
          天平、秒表
          天平、秒表

          ②在不同條件下,測(cè)出瓶子來回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t后,得到表中的數(shù)據(jù).為了研究t與L的具體關(guān)系,應(yīng)選擇序號(hào)為
          3、6、7
          3、6、7
          的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.
          ③通過分析表中的數(shù)據(jù)可以得出的初步結(jié)論:t與
          m、s
          m、s
          無關(guān)(填字母).
          ④已知瓶子從A(或B、C)點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)再回到A(或B、C)點(diǎn)所用的時(shí)間是擺動(dòng)一次的時(shí)間.實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),瓶子擺動(dòng)一次所用的時(shí)間很難測(cè)準(zhǔn),你認(rèn)為從A、B、C哪點(diǎn)開始計(jì)時(shí)來測(cè)瓶子擺動(dòng)一次的時(shí)間誤差會(huì)更?為什么?

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          科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年河北省廊坊市永清二中八年級(jí)(上)第一次段考物理試卷(解析版) 題型:解答題

          在觀察如圖小球擺動(dòng)時(shí),小濤發(fā)現(xiàn)小球每擺一個(gè)來回的時(shí)間似乎都相同.于是他產(chǎn)生了猜想,小球來回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t:
          ①可能跟小球質(zhì)量m有關(guān);
          ②可能跟繩子長(zhǎng)度l有關(guān);
          ③可能跟小球移開的距離s有關(guān);
          為驗(yàn)證自己的猜想,他在豎直的木板上畫出方格,用瓶子代替小球,并在瓶?jī)?nèi)裝大米以改變質(zhì)量,則:
          (1)除如圖所示的器材外還需要______、______;
          (2)在測(cè)出不同條件下,瓶子來回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t后,得到表中的數(shù)據(jù).則:為了研究t與l關(guān)系,應(yīng)選擇序號(hào)為______的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;
          序號(hào)瓶質(zhì)量m/g移開距離s/格懸線長(zhǎng)度l/格來回時(shí)間t/s
          1203122.1
          2403122.1
          3603122.1
          4603122.1
          5601122.1
          660391.9
          760361.5
          (3)通過分析表中的數(shù)據(jù)可以得出初步的結(jié)論:t與______無關(guān),與______有關(guān)(填寫字母).
          (4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),瓶子擺動(dòng)一次所用的時(shí)間很難測(cè)準(zhǔn),請(qǐng)你幫他想一個(gè)更準(zhǔn)確的測(cè)量方法:______.

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          科目:初中物理 來源:2009年天津市南開區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

          在觀察圖小球擺動(dòng),討論小球擺動(dòng)時(shí)動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化的過程中,細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)小球每擺一個(gè)來回的時(shí)間似乎都相同,于是(1)他產(chǎn)生了猜想:小球來回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t可能跟:
          ①小球的質(zhì)量m有關(guān);
          ②繩子的長(zhǎng)度L有關(guān);
          ③小球移開的距離s有關(guān).
          序號(hào)瓶質(zhì)量m/g移開距離s/格懸線長(zhǎng)度L/格來回時(shí)間t/s
          1205122.1
          2404122.1
          3603122.1
          4605122.1
          5604122.1
          660391.9
          760361.5
          (2)為驗(yàn)證自己的猜想,他在豎起的木板上畫出方格,用瓶子代替小球,并在瓶?jī)?nèi)裝大米來改變質(zhì)量(可以把瓶子看作重心位置不變的實(shí)心小球),如圖所示.則:
          ①除圖中所示的器材外還需要______.
          ②在不同條件下,測(cè)出瓶子來回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t后,得到表中的數(shù)據(jù).為了研究t與L的具體關(guān)系,應(yīng)選擇序號(hào)為______的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.
          ③通過分析表中的數(shù)據(jù)可以得出的初步結(jié)論:t與______無關(guān)(填字母).
          ④已知瓶子從A(或B、C)點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)再回到A(或B、C)點(diǎn)所用的時(shí)間是擺動(dòng)一次的時(shí)間.實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),瓶子擺動(dòng)一次所用的時(shí)間很難測(cè)準(zhǔn),你認(rèn)為從A、B、C哪點(diǎn)開始計(jì)時(shí)來測(cè)瓶子擺動(dòng)一次的時(shí)間誤差會(huì)更。繛槭裁?

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