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          如圖所示，溫度計的示數(shù)是 ▲  ℃。圖6中，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，說明聲音可以在  ▲  中傳播；還可以觀察到緊挨音叉的泡沫塑料球彈起，說明聲音是由 ▲  產生的。
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          -4`   空氣   振動
          解析:略
           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?越秀區(qū)一模）（1）探究導體的電阻跟導體長度的關系的電路如圖所示，通過移動導線夾可改變接入電路中電阻絲的長度

          ①請用筆畫線代替導線將電路實物圖1補充完整；
          ②某次測量時，電壓表的示數(shù)如圖2所示，則電壓為
          0.8
          0.8
          V
          （2）用如圖所示的實驗裝置探究“電流通過導體產生的熱量與電阻的關系”．
          ①實驗中通過觀察
          溫度計示數(shù)的變化
          溫度計示數(shù)的變化
          來比較電流產生的熱量的多少．
          ②為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產生熱量的多少，甲乙兩瓶中要裝入
          質量
          質量
          、
          初溫
          初溫
          的同種液體．
          ③為達到實驗目的，選用的兩電阻絲的阻值不能
          相等
          相等
          ．
          ④實驗結論是：在電流通電時間一定時，
          電阻越大，產生的熱量越多
          電阻越大，產生的熱量越多
          ．
          （3）小華同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和煤油），對浸在液體中的物體所受的浮力進行探究．探究過程如圖3所示．
          ①由下圖的實驗過程可知，金屬塊在煤油中受到的浮力是
          2.4
          2.4
          N．
          ②通過分析上圖中
          B、C
          B、C
          兩步驟，說明浮力大小跟液體的密度有關．
          （4）小明在使用天平測量蘋果質量時情況如圖4所示，其中錯誤的操作是
          在測量質量過程中調節(jié)平衡螺母了
          在測量質量過程中調節(jié)平衡螺母了
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在探究“電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關”時，把兩段電熱絲A、B分別放在如圖所示的甲、乙兩個完全相同的燒瓶中并接入電路，在燒瓶中加入質量、初溫均相同的煤油，再分別插入相同的溫度計．閉合開關通電一定時間，可以通過溫度計的示數(shù)變化情況，了解電熱絲產生熱量的多少．已知A、B兩電熱絲的電阻分別為RA、RB，且RA＞RB．這個方案是用來探究
          電流
          電流
          和通電時間相同時，電流通過電熱絲產生的熱量與
          電阻
          電阻
          大小的關系．請你應用所學知識推斷，實驗過程中
          甲
          甲
          （選填“甲”或“乙”）燒瓶內煤油的溫度升高得更快．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          某同學用如圖所示的裝置研究“電流通過導體時產生的熱量與導體電阻大小的關系”．圖中兩個燒瓶內盛有質量和溫度都相同的煤油，溫度計顯示煤油的溫度，兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻�。�
          （1）試驗采用的是________的研究方法，試驗的設計依據是電流的________效應．
          （2）閉合開關后，通過兩段金屬絲中的電流是________的．（選填“相等”或“不相等”）
          （3）一段時間后，可以觀察到甲瓶中溫度計的示數(shù)________乙瓶中溫度計的示數(shù)；（選填“大于”、“等于”或“小于”）判斷依據是________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2012-2013學年天津八中九年級（下）第一次月考物理試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          某同學用如圖所示的裝置研究“電流通過導體時產生的熱量與導體電阻大小的關系”．圖中兩個燒瓶內盛有質量和溫度都相同的煤油，溫度計顯示煤油的溫度，兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻小．
          （1）試驗采用的是______的研究方法，試驗的設計依據是電流的______效應．
          （2）閉合開關后，通過兩段金屬絲中的電流是______的．（選填“相等”或“不相等”）
          （3）一段時間后，可以觀察到甲瓶中溫度計的示數(shù)______乙瓶中溫度計的示數(shù)；（選填“大于”、“等于”或“小于”）判斷依據是______．

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：《第15章 電功和電熱》2010年單元測試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          某同學用如圖所示的裝置研究“電流通過導體時產生的熱量與導體電阻大小的關系”．圖中兩個燒瓶內盛有質量和溫度都相同的煤油，溫度計顯示煤油的溫度，兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻�。�
          （1）試驗采用的是______的研究方法，試驗的設計依據是電流的______效應．
          （2）閉合開關后，通過兩段金屬絲中的電流是______的．（選填“相等”或“不相等”）
          （3）一段時間后，可以觀察到甲瓶中溫度計的示數(shù)______乙瓶中溫度計的示數(shù)；（選填“大于”、“等于”或“小于”）判斷依據是______．

          

			
          

			
          
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