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				有關(guān)力的知識，下列說法中錯誤的是（ ）
          A．力的三要素中有兩個要素相同，其作用效果可能相同
          B．只有一個物體不可能產(chǎn)生力
          C．人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，這表明力可以改變物體的形狀
          D．不直接接觸的物體之間，也可能發(fā)生力的作用
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：根據(jù)以下知識分析答題：力是物體間的相互作用，施力物體同時也是受力物體；
          力可以改變物體的形狀，可以改變物體的運動狀態(tài)；
          力的大小、方向、作用點決定了力的作用效果，叫做力的三要素．
          解答：解：A、力的三要素中有都相同，其作用效果相同，故A錯誤；
          B、力是物體間的相互作用，要產(chǎn)生力必須有施力物體與受力物體，只有一個物體不可能產(chǎn)生力，故B正確；
          C、人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，這表明力可以改變物體的形狀，故C正確；
          D、不直接接觸的物體之間，也可能發(fā)生力的作用，如兩磁鐵間不直接接觸就可以有力的作用，故D正確；
          本題選錯誤的，故選A．
          點評：本題考查了力的概念、力的作用效果、力的三要素，難度不大，是一道基礎題．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          “中國紅”在雅典飛翔：
          精英家教網(wǎng)
          北京時間2004年8月28日凌晨2點40分，雅典奧林匹克體育場，這是一個值得所有中國人銘記的日子，中國選手劉翔在男子110米欄決賽中以平12秒91世界紀錄的成績獲得金牌．他成為第一個獲得奧運田徑短跑項目世界冠軍的黃種人．
          小明在家通過電視，觀看到了這一激動人心的場面．同時他又聯(lián)想到了其中的一些物理知識，請你跟他一起來解答．
          （1）劉翔在決賽中做的是
           
          運動（田“勻速運動”或“變速運動”）．
          （2）你能求出劉翔在決賽中的平均速度嗎？．
          （3）在方框中畫出劉翔在跨欄騰空的瞬間所受力的示意圖（不考慮空氣阻力）．
          精英家教網(wǎng)
          （4）電視畫面A：跑道靜止不動，劉翔在跑道上飛奔；
          電視畫面B：跑道在急速后退，而飛奔的劉翔卻始終位于屏幕的中央．
          這兩個畫面分別是兩臺攝像機拍攝到的．一臺攝像機c固定于看臺上；另一臺攝像機d安裝在跑道旁的軌道上．電視畫面B是攝像機
           
          拍到的，此時，攝像機相對于地面是
           
          的，而相對于飛奔的劉翔是
           
          的，所以才會看到如此精彩的畫面．這正說明了運動和靜止是
           
          的．
          （5）觀看了劉翔在男子110米欄決賽中的表現(xiàn)，除了上面提到的物理知識外，你還聯(lián)想到了哪些物理知識？請舉出兩個實例并簡要說明．
          （6）請閱讀下列文章，并回答有關(guān)的問題：
          運動員受到的阻力氣體和液體都具有流動性，統(tǒng)稱為流體．物體在流體中運動時，要受到流體的阻力，阻
          力的方向與物體相對流體運動的方向相反．運動員在空氣中奔跑，要受到空氣的阻力．物體在流體中，受到的阻力大小跟什么有關(guān)？
          我們可以發(fā)現(xiàn)如下日常生活現(xiàn)象：
          百米賽跑時，奔跑得越快我們感到撲面而來的風越大．跳傘運動員開始下落很快，打開降落傘后，下降的速度立刻慢了很多．為了減小阻力，飛機、輪船的水下部分、賽車、小轎車等前部都采用流線型．
          ①通過閱讀，你可以歸納出運動員受到的阻力與
           
          、
           
          、
           
          等因素有關(guān)．
          ②請你根據(jù)剛才的閱讀，解釋運動員在跑短跑時為什么要穿緊身衣服？
          ③在剛才的學習中，采用的思維程序是發(fā)現(xiàn)問題、
           
          、
           
          、歸納出結(jié)論、應用結(jié)論．
          ④你認為這個結(jié)論在生活中有什么應用？請舉一例．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2012?本溪模擬）2008年奧運會即將在北京舉行，閱讀有關(guān)信息，結(jié)合所學知識回答下列問題：
          （1）可愛的福娃成了北京奧運會的吉祥物，如圖展示的是福娃小運動健將在進行奧運比賽的情景．結(jié)合圖片，寫出一條圖中所包含的物理知識
          浸入液體里的物體會受到液體對它向上的浮力（或物體間力的作用是相互的、力可以改變物體的運動狀態(tài)）
          浸入液體里的物體會受到液體對它向上的浮力（或物體間力的作用是相互的、力可以改變物體的運動狀態(tài)）
          ．

          （2）在這屆奧運會上提出了“綠色奧運”的理念，奧運場館的建設也體現(xiàn)了“綠色奧運”的理念．如圖擁有9.1萬個座位的奧運會主體育館“鳥巢”將采用綠色能源--太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)為整個場館提供電力，可以說“鳥巢”是當今世界上最大的環(huán)保型體育場．在這里用太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)發(fā)電時的能量轉(zhuǎn)化是
          太陽能轉(zhuǎn)化為電能（或光能轉(zhuǎn)化為電能）
          太陽能轉(zhuǎn)化為電能（或光能轉(zhuǎn)化為電能）
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?揚中市模擬）如圖根據(jù)下列實驗操作圖形的提示，用我們所學的物理知識回答下列問題

          （1）圖甲：完全相同的器材，因放置的差異導致效果的不同，說明
          壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯
          壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯
          ．
          （2）圖乙：在同一深度，金屬盒方向不同，而壓強計U型管內(nèi)的液面高度差相等，說明了
          同種液體在同一深度液體向各個方向的壓強相等
          同種液體在同一深度液體向各個方向的壓強相等
          ；
          （3）圖丙：串聯(lián)的兩個電阻絲，通電后給相同的液體加熱，一段時間后發(fā)現(xiàn)溫度計讀數(shù)不同，說明
          電流流過導體時，產(chǎn)生的熱量跟導體的電阻有關(guān)
          電流流過導體時，產(chǎn)生的熱量跟導體的電阻有關(guān)
          ；
          （4）圖丁：用相同的加熱裝置給質(zhì)量相等的不同液體加熱，發(fā)現(xiàn)水的溫度升高的慢，說明：
          水的比熱大
          水的比熱大
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2005?堯都區(qū)）閱讀下列材料：
          《山西青年報》2005年6月1日報道：5月31日，北京市普降雷陣雨．石景山、大興等地區(qū)，伴隨雷雨天氣相繼出現(xiàn)冰雹，乒乓球大小的冰雹從天而降．人保公司當天共接到由于突降冰雹導致的事故報案535起．其中車輛損壞主要表現(xiàn)為車窗玻璃破碎，車身表面凹坑．一位五旬老人拍下照片（如圖），聲稱要讓從未見過這么大個冰雹的兒子開開眼．
          （1）冰雹是一種自然災害，請同學們學好科學知識，為防雹減災做出貢獻．現(xiàn)在請你在以上材料中，找出與物理有關(guān)的現(xiàn)象，并說出相應的原理、道理或概念，填在下表中；
          

          


          

圖、文中與物理相關(guān)現(xiàn)象
原理（或道理、概念）
          

          
示例
凹坑

          力可以使物體發(fā)生形變
          力可以使物體發(fā)生形變
          

          
1
冰雹
凝固
          

          
2
冰雹從天而降

          重力的方向是豎直向下的
          重力的方向是豎直向下的
          

          
3
玻璃破碎
力可以是物體形變
          

          
4
雨

          液化
          液化
          

          
5
拍下照片

          照相機原理
          照相機原理
          

          
6
甲乙相片中的冰雹的像大小不同
照相機鏡頭物距不同
          

          
7
雷

          聲的傳播
          聲的傳播
          （2）圖甲中是用
          游標卡尺
          游標卡尺
          測量冰雹的直徑；
          （3）記者發(fā)現(xiàn)受傷的汽車表面凹坑大小深淺不一，據(jù)此你能做出什么猜想？
          猜想一：
          凹坑深淺不一與冰雹的質(zhì)量有關(guān)
          凹坑深淺不一與冰雹的質(zhì)量有關(guān)

          猜想二：
          凹坑深淺不一與冰雹下落的高度有關(guān)
          凹坑深淺不一與冰雹下落的高度有關(guān)

          （4）請你設計出一個方案，來探究驗證上述的一個猜想．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          體育活動中也包含很多物理知識．右表是楊林同學的一次體育測試成績．請你根據(jù)表格中提供的信息進行下列有關(guān)計算：（g取10N/kg）
          

          


          
項目
俯臥撐
跳繩
          

          
成績
25個/min
160次/min
          （1）在如圖中，楊林同學的質(zhì)量是50kg，A點為此時的重心，請你根據(jù)圖中數(shù)據(jù)求出支持力F的大小；
          （2）楊林跳繩時，每次起跳高度約是5cm，那么他每跳一次需克服重力做功大約多少焦？
          （3）在“1分鐘跳繩”測試中，楊林同學跳了160次，而孫明同學跳了100次．試問：測試中，成績好的同學做功一定多嗎？
          不一定
          不一定
          ，說出你的理由：
          做功多少與重力大小、跳起高度、次數(shù)有關(guān)．而本題中只明確了次數(shù)關(guān)系，重力和高度的關(guān)系都不明確，無法得出明確結(jié)論，所以得分高的同學，做功不一定多
          做功多少與重力大小、跳起高度、次數(shù)有關(guān)．而本題中只明確了次數(shù)關(guān)系，重力和高度的關(guān)系都不明確，無法得出明確結(jié)論，所以得分高的同學，做功不一定多
          ．
          

			
          

			
          
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