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          按題目要求作圖:

          (1)畫出甲圖中靜止在桌子上杯子所受重力的示意圖;
          (2)乙圖中分別畫出平行于主光軸和經過光心O的兩條光線經過凸透鏡折射后的光線.

          作用點在重心,方向豎直向下;入射光線a平行于主光軸,所以經過凸透鏡折射后,折射光線過焦點.入射光線b過光心,所以經過凸透鏡,其傳播方向不變。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在科學探究課中,實驗小組同學猜想“滑動摩擦力的大小可能與壓力大小有關”,于是他們選用了重10N的物體完成了如圖所示的三次實驗:

          (1)通過比較      兩圖,可以驗證他們的猜想,得出的結論是:                                                 
          (2)好動腦筋的同學們在甲裝置木板右端又墊了一個木塊,來探究斜面的機械效率。實驗前他們分析:“由于斜面不是光滑的,沿斜面向上拉物體,必定要克服摩擦做額外功,斜面的機械效率一定受摩擦力的影響”。于是他們做了如圖所示的實驗,在光滑程度一樣而傾斜程度不同的斜面上勻速直線拉動物塊,(如圖所示)并設計表格記錄實驗數(shù)據(jù)如下:

          實驗
          次數(shù)
          斜面的傾斜程度
          物體重G/N
          物體上升高度h/m
          沿斜面拉力F/N
          物體移動距離 s/m
          有用功W/J
          總功W/J
          機械效率
          機械效率平均值
          1
          較緩
          5.0
          0.10
          1.6
          0.50
          0.50
          0.80
          63%
           
          2
          較陡
          5.0
          0.15
          2.2
          0.50
          0.75
          1.10
          68%
          3
          最陡
          5.0
          0.25
           
          0.50
          1.25
           
           
          (a)如圖所示第三次實驗彈簧測力計的示數(shù)為         N。
          (b)小蘭在對實驗數(shù)據(jù)處理的過程中出現(xiàn)的錯誤之處是:                         。
          (c)改正錯誤后,對實驗數(shù)據(jù)進行分析,你對斜面機械效率問題可獲得的初步結論是         
                                                 

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小明發(fā)現(xiàn)了以下現(xiàn)象:將原來靜止著的空車推動很容易,但用同樣的力很難推動一輛載重車;一般小汽車從靜止加速到100km/h,只需十幾秒的時間,而滿載的貨車加速就慢得多。

          (1)由此小明猜想:物體受力一定時,它的質量越            ,運動狀態(tài)越容易改變。
          (2)小明利用右圖所示的裝置設計一個實驗,在光滑的桌面上檢驗他的猜想是否正確。
          ①用鉤碼通過定滑輪拉著木塊從桌子的一邊運動到另一邊,記下所用時間t1;
          ②保持      不變,              ,再通過定滑輪拉著木塊從桌子的一邊運動到另一邊,記下所用時間t2
          (3)若他的猜想是正確的,你將看到的現(xiàn)象是:t1      t2。(選填“>”、 “=” 或“<”)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          對于下列四幅圖中解釋錯誤的是        (  )

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

          按照題目要求作圖:
          (1)如圖1氣球在空中沿虛線做勻速直線運動,不計空氣阻力,請畫出氣球的受力示意圖.
          (2)作出圖2中兩條光線經過凸透鏡后的傳播路徑.
          (3)如圖3所示,請將插座、開關、電燈合理地連入照明電路中.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

          按題目要求作圖:
          (1)在圖中畫出一束光從空氣射入玻璃和離開玻璃磚后的光路圖。
          (2)氫氣球下吊一小重物G在空氣中做勻速直線運動,若不計空氣阻力和風力影響,小重物G恰沿MN方向勻速上升,請在甲乙兩圖中選出正確的圖,并在正確的圖上畫出小重物G的受力示意圖

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,物體A在水平力F的作用下,靜止在豎直墻壁上,當水平力減小為F/2時,物體A恰好沿豎起墻壁勻速下滑。此時物體A所受摩擦力的大小
          A.減小為原來的B.和原來一樣C.增大為原來的2倍D.無法判斷

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示是一種空氣錘,它是利用壓縮空氣使活塞迅速推出,產生巨大壓力,能將鐵釘打入木板,甚至能將混凝土壓碎,下列關于空氣錘的使用,說法不正確的是(     ) 
          A.空氣被壓縮時,體積減小,壓強增大
          B.壓縮空氣對外做功時,自身的內能會增大
          C.鐵釘被打入木板,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
          D.混凝土能被壓碎,說明力可以改變物體的形狀

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          在科學探究中,常把直接測量有困難的量轉換成便于測量的量來研究,這種方法稱為轉換法。例如在探究物質吸熱升溫的屬性時,沙子和水吸收熱量的多少不便直接測量,可以通過測量加熱時間的長短來比較吸熱的多少。以下也采用了轉換法的是
          A.在探究阻力對物體運動的影響時,推理出物體不受阻力時的運動狀態(tài)
          B.在探究影響物體動能大小的因素時,比較動能大小的方法
          C.在探究串聯(lián)電路電流特點時,換用不同燈泡及改變電源電壓,多次實驗
          D.在探究壓力對滑動摩擦力的影響時,保持接觸面粗糙程度不變,改變壓力

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