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          （2012?崇明縣一模）下列設(shè)備沒有利用連通器原理的是 （　　）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)連通器：上端開口下端連通的容器．連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的．
          解答：解：A、水壺是利用連通器的原理制成的，本選項不符合題意；
          B、船閘也是利用連通器的原理工作的，本選項不符合題意；
          C、噴水槍是利用水的壓強的原理制成的，不是應用連通器原理，本選項符合題意；
          D、鍋爐液位計是利用連通器的原理制成的，本選項不符合題意；
          故選C．
          點評：本題考查生活中常見的連通器原來的應用，同時干擾選項涉及到壓強的應用，屬于簡單題目，考試需要準確區(qū)分各物理知識點及其應用．此點中考出現(xiàn)概率很高．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?崇明縣一模）體積為1×10-4米3的小球，浸沒在水中，求：小球受到的浮力F浮．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?崇明縣一模）一節(jié)干電池的電壓為
          1.5
          1.5
          伏；家庭電路中，電冰箱與電視機是
          并聯(lián)
          并聯(lián)
          的，家中臺燈的燈泡與開關(guān)是
          串聯(lián)
          串聯(lián)
          的（后兩格均選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?崇明縣一模）10秒內(nèi)通過某導體橫截面的電荷量為6庫，通過導體的電流為
          0.6
          0.6
          安，此時該導體兩端的電壓為6伏，其電阻為
          10
          10
          歐．當通過該導體的電流為0.3安時，它的電阻為
          10
          10
          歐．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?崇明縣一模）某小組選用電源、電鍵、2個電壓表、定值電阻R1、R2、R3（已知R1＜R2＜R3）及若干導線來“探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”．實驗過程如圖所示，
          ①分析比較圖a、b或a、c，可歸納得出的初步結(jié)論
          串聯(lián)電路中電阻有分壓作用
          串聯(lián)電路中電阻有分壓作用
          ．
          ②分析比較圖b或c，可歸納得出的初步結(jié)論
          同一串聯(lián)電路中電阻越大，分得的電壓越多
          同一串聯(lián)電路中電阻越大，分得的電壓越多
          ．
          

			
          

			
          
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