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          （2012?衢州）為了研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)，教材中設(shè)計(jì)了“小鋼球撞木塊”的實(shí)驗(yàn)（如圖所示）讓靜止的小鋼球從斜面滾下，觀察木塊被推動(dòng)的距離．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法中，不正確的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：動(dòng)能的決定因素有兩個(gè)：質(zhì)量和速度，在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，應(yīng)該利用控制變量法的思路，去分析解決；鋼球把木塊推出的距離長(zhǎng)，說明的動(dòng)能大這是一種轉(zhuǎn)換的方法．
          解答：解：A、球的動(dòng)能是從木塊被推出的距離看出的，這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想，故該選項(xiàng)說法正確；
          B、球的動(dòng)能與質(zhì)量和速度都有關(guān)系，根據(jù)控制變量法，如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等；故該選項(xiàng)說法正確；
          C、斜面的光滑程度影響小球滾下的速度，木塊的質(zhì)量和軟硬影響碰撞的程度，所以在實(shí)驗(yàn)器材的選擇時(shí)，考慮斜面的光滑程度，木塊的質(zhì)量和軟硬等因素，故該選項(xiàng)說法不正確；
          D、讓球滾到水平面上時(shí)獲得的速度與球在斜面上的高度有關(guān)，同一小球從不同高度落下，目的是為了讓小球獲得不同的運(yùn)動(dòng)速度，故該選項(xiàng)說法正確．
          故選C．
          點(diǎn)評(píng)：本題全面地考查動(dòng)能的大小與哪些因素得實(shí)驗(yàn)，解答時(shí)注意多因素問題時(shí)需要運(yùn)用控制變量法，反映動(dòng)能多少時(shí)運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2013?衢州）為保護(hù)衢州的青山綠水，2012年開始我市啟動(dòng)“綠色出行”計(jì)劃，一批以天然氣為燃料的環(huán)保公交車投入使用．
          （1）如圖所示，公交車內(nèi)金屬地板表面設(shè)計(jì)成凹凸不平，目的是為了增大
          摩擦
          摩擦
          ，防止乘客滑倒．
          （2）公交車行駛時(shí)，天然氣燃燒產(chǎn)生的
          內(nèi)
          內(nèi)
          能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012?衢州）盛夏來(lái)臨，人們又為“怎樣才能曬不黑”而犯愁，資料表明：將皮膚曬黑的罪魁禍?zhǔn)资翘?yáng)光中的長(zhǎng)波紫外線．“好奇實(shí)驗(yàn)室”為此檢測(cè)了若干衣服的防曬效果．
          檢測(cè)方法：先用光纖探頭和計(jì)算機(jī)測(cè)算出陽(yáng)光中長(zhǎng)波紫外線的強(qiáng)度；再把衣服擋在光纖探頭上，測(cè)算出透射導(dǎo)光纖探頭上的長(zhǎng)波紫外線強(qiáng)度．利用前后兩次測(cè)得的長(zhǎng)波紫外線的強(qiáng)度計(jì)算出長(zhǎng)波紫外線的透過率．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：
          

          


          
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
衣服材質(zhì)
衣服布料層數(shù)
長(zhǎng)波紫外線透過率
          

          
1
天蠶絲
1
12%
          

          
2
2
5%
          

          
3
化纖
1
28%
          

          
4
2
14%
          

          
5
全棉T恤（白色）
1
7%
          

          
6
全棉T恤（黑色）
1
4%
          分析表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：
          （1）該實(shí)驗(yàn)是通過比較
          長(zhǎng)波紫外線透過率
          長(zhǎng)波紫外線透過率
          來(lái)分析衣服的防曬效果．
          （2）比較實(shí)驗(yàn)1、2或3、4得到的結(jié)論是
          其它條件相同時(shí)，防曬效果與衣服的層數(shù)（厚度）有關(guān)
          其它條件相同時(shí)，防曬效果與衣服的層數(shù)（厚度）有關(guān)
          ．
          （3）根據(jù)測(cè)量結(jié)果，請(qǐng)向你的家人提出一條夏季戶外活動(dòng)時(shí)著裝的建議
          穿全棉長(zhǎng)袖T恤；穿顏色較深的衣服；穿較厚的衣服
          穿全棉長(zhǎng)袖T恤；穿顏色較深的衣服；穿較厚的衣服
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012?衢州）2011年11月3日凌晨，在距離地面高度為343千米的近圓軌道上，“神州八號(hào)”與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器成功實(shí)施交會(huì)對(duì)接形成組合體，標(biāo)志著我國(guó)的航天技術(shù)又上了一個(gè)新的臺(tái)階．
          （1）“神州八號(hào)”與“天宮一號(hào)”在對(duì)接過程中，它們的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
          改變
          改變
          ．
          （2）“神州八號(hào)”搭載的實(shí)驗(yàn)材料中，有四種瀕危植物的種子，人們想借助宇宙輻射和失重環(huán)境，引起種子細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，帶回地球后通過
          人工
          人工
          選擇，使瀕危物種獲得更好的繁衍．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012?衢州）甲同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一個(gè)蘋果的重力，示數(shù)如圖所示，再將這個(gè)蘋果放入水中，靜止時(shí)蘋果浮在水面上，此時(shí)蘋果受到的浮力為
          1.4
          1.4
          牛．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012?衢州）乙同學(xué)在做“用電壓表和電流表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖一所示的電路圖，并利用導(dǎo)線將電壓表、電流表、小燈泡、滑動(dòng)變阻器（50Ω，1A）、開關(guān)、兩節(jié)新干電池連接了部分電路（如圖二）．

          請(qǐng)回答下列問題：
          （1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖二中的電路連接完整．
          （2）根據(jù)連接完整的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第3次實(shí)驗(yàn)電壓表的示數(shù)如圖三，其讀數(shù)為
          1.5
          1.5
          伏．
          （3）下表是乙同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，其中第
          1
          1
          次（填序號(hào)）數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的．
          

          



          實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4

U/V
0.30
1.00
？
2.00

I/A
0.03
0.10
0.15
0.20
          （4）利用該實(shí)驗(yàn)的電路圖（圖一）還可以研究的問題有
          測(cè)小燈泡的電功率
          測(cè)小燈泡的電功率
          ．
          

			
          

			
          
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