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        1. 【探究名稱】探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素

          【猜想與假設(shè)】某中學(xué)物理課外興趣小組同學(xué)由電影院電影散場時(shí)門越窄、通道越長,人流越難通過,提出兩個(gè)猜想

          ①     導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的長度有關(guān).

          ②     導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)

          ③     根據(jù)平時(shí)的觀察,你還能幫他們提出的猜想是:導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的________有關(guān)。

          【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

          他們決定首先探究導(dǎo)體長度對(duì)其電阻的影響,于是他們找來了用同種材料制成的橫截面積都為2mm2的幾種長度不同的導(dǎo)體,利用電流表和電壓表分別測量各導(dǎo)體的電阻,然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成如圖17所示的圖象.由圖17所示的圖象可知:
          (1)導(dǎo)體長度為4m時(shí),其電阻值為________Ω。

          (2)由該種材料制成的橫截面積為2mm2的導(dǎo)體,求其電阻值R與長度L的關(guān)系式為________。L

          (3)在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素的活動(dòng)中 小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)器材中金屬絲只有1根,其他器材足夠,如果他要完成下面的一些探究活動(dòng),其中他可能完成的是________________________________

          【實(shí)驗(yàn)拓展】玻璃在通常情況下是絕緣體,但玻璃被燒紅時(shí)也會(huì)導(dǎo)電,這說明了絕緣體在條件改變時(shí)會(huì)變成導(dǎo)體。你從“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的知識(shí)角度對(duì)玻璃發(fā)生這種變化的原因進(jìn)行假設(shè)。

          假設(shè)一:________________________________________________

          假設(shè)二:________________________________________________

          圖17

          【猜想與假設(shè)】材料、溫度--------------------------------------------------------------------------------(1分)

          【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

          (1)2Ω;------------------------------------------------------------------------------------------------------------(1分)
          (2)設(shè)電阻值R與長度L的關(guān)系為k,則2Ω=k×4m,所以k=,即電阻值R與長度L的關(guān)系為R=------------------------------------------------------------------------------------------------------------(2分)

          (3)探究導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系-------------------------------------------------------------------------------(2分)

          【實(shí)驗(yàn)拓展】

          先假設(shè)與顏色有關(guān),然后連接兩個(gè)電路,其中一個(gè)是透明玻璃,另一個(gè)是紅色玻璃,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩個(gè)都不導(dǎo)電,結(jié)論:與顏色無關(guān)
              假設(shè)二與溫度有關(guān),連接兩個(gè)電路,一個(gè)用普通玻璃,另一個(gè)用達(dá)到一定溫度的玻璃,結(jié)果發(fā)現(xiàn)高溫度的導(dǎo)電,結(jié)論:與溫度有關(guān)--------------------------------------------------------------------------------------(2分)

          解析:根據(jù)平時(shí)的觀察,電線內(nèi)芯有銅的也有用鋁制的,說明導(dǎo)體材料也影響導(dǎo)體電阻的大小,因此可以猜想導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。

          (1)根據(jù)圖象讀出導(dǎo)體長度為4m時(shí),其電阻值的大小為2Ω;
          (2)根據(jù)導(dǎo)體長度為4m時(shí),導(dǎo)體的電阻為2Ω,求出電阻值R與長度L的關(guān)系,進(jìn)一步得出電阻值R與長度L的關(guān)系式R=

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          26、【探究名稱】探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系
          【提出問題】如圖所示的并聯(lián)電路中,流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系?
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
          (1)按圖示連接電路;

          (2)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入下表;
          測量次數(shù) A處電流IA B處電流IB C處電流IC
          1 0.10 0.12 0.22
          2 0.20 0.24 0.44
          3 0.25 0.30 0.55
          (3)為了防止個(gè)別偶然因素的影響,我們可以采用以下兩種方法之一,重復(fù)上面實(shí)驗(yàn)步驟.方法一:改變電源電壓.方法二:更換其中一條支路中的電阻(阻值不同)

          【分析與論證】(1)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須
          斷開
          ;
          (2)下面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是
          缺少電流的單位
          ;上圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明
          電流表的接線柱接反了

          (3)表格補(bǔ)充完整后,通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法
          進(jìn)行的,可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流等于
          各支路電流之和

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2007?江西)【探究名稱】探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系
          【提出問題】如圖所示的并聯(lián)電路中,流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系?
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
          (1)按圖示連接電路;
          (2)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入下表;
          (3)為了防止個(gè)別偶然因素的影響,我們可以采用以下兩種方法之一,重復(fù)上面實(shí)驗(yàn)步驟.
          方法一:改變電源電壓;方法二:更換其中一條支路中的電阻(阻值不同)
          【分析與論證】
          ①在拆接電路時(shí),開關(guān)必須
          斷開
          斷開
          ;
          ②上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是:
          缺少了電流的單位
          缺少了電流的單位
          ;下圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明
          電流表的接線柱的接線接錯(cuò)了
          電流表的接線柱的接線接錯(cuò)了

          ③表格補(bǔ)充完整后,通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法
          進(jìn)行的,可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流等于各
          支路電流之和
          支路電流之和

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【探究名稱】探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素

          【猜想與假設(shè)】某中學(xué)物理課外興趣小組同學(xué)由電影院電影散場時(shí)門越窄、通道越長,人流越難通過,提出兩個(gè)猜想

          ①     導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的長度有關(guān).

          ②     導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)

          ③     根據(jù)平時(shí)的觀察,你還能幫他們提出的猜想是:導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的________有關(guān)。

          【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

          他們決定首先探究導(dǎo)體長度對(duì)其電阻的影響,于是他們找來了用同種材料制成的橫截面積都為2mm2的幾種長度不同的導(dǎo)體,利用電流表和電壓表分別測量各導(dǎo)體的電阻,然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成如圖17所示的圖象.由圖17所示的圖象可知:
          (1)導(dǎo)體長度為4m時(shí),其電阻值為________Ω。

          (2)由該種材料制成的橫截面積為2mm2的導(dǎo)體,求其電阻值R與長度L的關(guān)系式為________。L

          (3)在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素的活動(dòng)中 小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)器材中金屬絲只有1根,其他器材足夠,如果他要完成下面的一些探究活動(dòng),其中他可能完成的是________________________________

          【實(shí)驗(yàn)拓展】玻璃在通常情況下是絕緣體,但玻璃被燒紅時(shí)也會(huì)導(dǎo)電,這說明了絕緣體在條件改變時(shí)會(huì)變成導(dǎo)體。你從“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的知識(shí)角度對(duì)玻璃發(fā)生這種變化的原因進(jìn)行假設(shè)。

          假設(shè)一:________________________________________________

          假設(shè)二:________________________________________________

          圖17

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          科目:初中物理 來源:2009年廣東省廣州市番禺區(qū)橋城中學(xué)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:填空題

          【探究名稱】探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系
          【提出問題】如圖所示的并聯(lián)電路中,流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系?
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
          (1)按圖示連接電路;

          (2)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入下表;
          測量次數(shù)A處電流IAB處電流IBC處電流IC
          10.100.120.22
          20.200.240.44
          30.250.300.55
          (3)為了防止個(gè)別偶然因素的影響,我們可以采用以下兩種方法之一,重復(fù)上面實(shí)驗(yàn)步驟.方法一:改變電源電壓.方法二:更換其中一條支路中的電阻(阻值不同)

          【分析與論證】(1)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須    ;
          (2)下面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是    ;上圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明   
          (3)表格補(bǔ)充完整后,通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法    進(jìn)行的,可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流等于   

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