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        1. 【題目】小麗站在校園池塘邊的樹蔭下,看到水里的魚兒在白云中穿梭.根據(jù)你所學(xué)的知識,樹蔭是由于光的________形成的,小麗看到的魚兒是由于光的________形成的.

          【答案】

          【解析】

          (1)“樹蔭”是指樹在陽光下的影子,這是因為光沿直線傳播。(2)魚兒是在水中的實際物體,是由于光線從水中通過空氣折射進入了人的眼睛,小麗看到水中的魚,其實看到的是魚的虛像,是由光的折射形成的。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“探究力對物體運動的影響”的實驗中,在水平桌面上分別鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,小車從同一高度滑下后,在不同物體表面上運動的距離如圖所示.
          (1)實驗時小車每次都從斜面頂端由靜止開始滑下,這樣做的目的是
          (2)由圖可知,小車在玻璃上運動的距離最長,這說明小車受到的阻力越 , 速度減小得越慢.
          (3)根據(jù)這個實驗推理:若水平物體表面絕對光滑(即小車不受任何阻力作用),那么運動的小車將一直保持
          (4)對于“力與運動的關(guān)系”的問題,下列說法中正確的是
          A.力是維持物體運動狀態(tài)的原因;
          B.力是改變物體運動狀態(tài)的原因;
          C.只有在力的作用下物體才能運動;
          D.只要有力作用在物體上,物體的運動狀態(tài)就一定改變.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】煤炭是一種重要能源。區(qū)別優(yōu)劣煤質(zhì)最科學(xué)的辦法是檢測下列哪個物理量(

          A. 比熱容 B. 密度 C. 熱值 D. 溫度

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】有關(guān)電磁波的描述中,正確的是( 。

          A. 可見光不是電磁波 B. 電磁波可以傳遞信息,激光不能傳遞信息

          C. 電磁波只能在空氣和真空中傳播 D. 電磁波在真空中傳播速度為3×108m/s

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】吉他是一種通過弦振動發(fā)聲的樂器.如圖所示,在一個空木盒上固定一根木柄,琴弦一端固定在木盒O處,另一端跟木柄上的旋鈕相接,就成了一把簡單的自制吉他.陳好學(xué)習(xí)物理知識后知道弦振動發(fā)聲的音調(diào)高低與弦的長短、粗細(xì)和松緊有關(guān).現(xiàn)他用這把自制的吉來探究琴弦振動發(fā)出不同唱名“dou、ruai、mi、fa、sou…”的決定因素.通過實驗得到:當(dāng)琴弦長60cm,發(fā)出的音為“dou”;當(dāng)琴弦長45cm,發(fā)出的音為“fa”;當(dāng)琴弦長40cm,發(fā)出的音為“sou”.
          (1)此處木盒的作用是為了放大聲音的;
          (2)他上網(wǎng)查得音樂中不同唱名“dou、ruai、mi、fa、sou…”的頻率關(guān)系如下表所示.根據(jù)此表,可以得到弦發(fā)聲的音調(diào)高低與振動的頻率的關(guān)系為

          唱名

          dou

          ruai

          mi

          fa

          sou

          頻率f

          a

          a

          a

          a

          a

          弦長l(cm)

          60

          48

          45

          40


          (3)請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)推斷弦的振動頻率f與弦長l的關(guān)系式.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)代通信主要由衛(wèi)星通信和________通信兩種方式組成;通信衛(wèi)星轉(zhuǎn)發(fā)信號是通過________來實現(xiàn)的.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】比較物體運動快慢的方法通常有兩種:一種是在相同的時間內(nèi),比較物體經(jīng)過的路程;另一種是在物體運動相同路程的情況下,比較它們所用的時間.圖甲、乙兩圖表示游泳運動員比賽時比較運動快慢的兩種方法.通過第二種方法來比較運動員運動快慢的是圖;根據(jù)你對游泳運動的了解,你認(rèn)為運動員做的是(填“勻速”或“變速”)直線運動.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小亮想測量一個小木塊(不吸水)的密度,他利用天平、圓柱形玻璃杯、適量的水、細(xì)針等器材,經(jīng)過思考,想出了如下的實驗方法.
          (1)圖甲是小亮在調(diào)節(jié)天平時的情景,小麗指出了他在操作上的錯誤,你認(rèn)為錯誤之處是:
          (2)小亮糾正錯誤后調(diào)節(jié)好天平,按照以下步驟繼續(xù)實驗: ①將小木塊放在天平左盤,天平平衡時右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則小木塊的g.
          ②將玻璃杯中裝滿水,用細(xì)針緩慢地將木塊壓入水中,使之完全浸沒.利用排水法,測出溢出水的質(zhì)量為30g,則小木塊的體積為cm3 . (已知ρ=1.0xl03kg/m3
          ③測出小木塊的密度是g/cm3

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】要想比較準(zhǔn)確地量出地圖上兩點間鐵路的長度,比較好的辦法是(  )

          A. 用直尺直接去測量

          B. 用準(zhǔn)確度較高的直尺直接去測量

          C. 不能測量

          D. 用彈性不大的軟棉線跟表示鐵路線的曲線重合,拉直后測出軟棉線的長度

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          同步練習(xí)冊答案