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        1. 【題目】“致敬醫(yī)護人員!不知道你是誰,但我知道你是奮戰(zhàn)在抗疫一線的醫(yī)務(wù)工作者。”醫(yī)護人員臉上留下的各種壓痕是力用在臉上造成的,說明力可以改變物體的____________。除此之外,力還可以改變物體的____________。

          【答案】形狀 運動狀態(tài)

          【解析】

          [1][2]臉上的壓痕說明臉部受到力的作用,說明力可以改變物體的形狀;此外力還可以改變物體的運動狀態(tài)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】物理興趣小組的同學(xué)對如圖所示的現(xiàn)象進行了討論,其中正確的是(
          A.圖甲表示用壓強計可以準確測量液體內(nèi)部各處壓強的大小
          B.圖乙實驗中用小桌陷入沙子的深度顯示所產(chǎn)生的壓強的大小
          C.圖丙杯口的紙片和杯中水不掉下來,是因為紙片受到的吸力非常大
          D.圖丁向兩張紙的中間吹氣紙片靠攏,說明流體中流速越大的地方壓強越大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】生活中很多裝置運用了物理知識,利用連通器原理工作的是( 。

          A.液位計B.密度計C.滑雪板D.吸塵器

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列數(shù)值最符合實際情況的是(

          A.一個N95口罩的質(zhì)量約為50 g

          B.人的正常體溫約為36.8

          C.醫(yī)用外科口罩的長度約為25 cm

          D.中學(xué)生從教學(xué)樓的二樓走到三樓用時約為1 s

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】重為G的均勻木棒豎直懸于天花板上,在其下端施加一水平拉力F,讓木棒緩慢轉(zhuǎn)到圖中虛線所示位置,在轉(zhuǎn)動的過程中,下列說法中錯誤的是(
          A.動力臂逐漸變小
          B.阻力臂逐漸變大
          C.動力F與動力臂乘積不變
          D.動力F逐漸變大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】2020318日援鄂醫(yī)護人員陸續(xù)返回家鄉(xiāng)。武漢人民在窗戶口大聲喊叫“謝謝白衣天使”,“大聲喊叫”能增大聲音的___________。田鵬偉和李妮夫妻倆是中南大學(xué)湘雅三醫(yī)院援鄂醫(yī)務(wù)人員,有一次在樓道相遇并呼喚對方名字,確定對方是自己的愛人,“呼喚對方名字”除了聲音可以傳遞信息外,還可以根據(jù)聲音的___________來判斷對方是誰。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】以下數(shù)據(jù)與實際情況相符的是

          A.人正常情況下每分鐘心跳30

          B.人食指的指甲寬度約為1cm

          C.人正常步行速度約為5m/s

          D.人體感覺舒適的環(huán)境溫度是40℃

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于某中學(xué)生的數(shù)據(jù)符合實際的是

          A.身體質(zhì)量 50gB.正常體溫 42℃C.步行速度 6m/sD.身高 165cm

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在亞丁灣海域,我國海軍護航編隊使用“金嗓子”(又名“聲波炮”)震懾海盜。它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭,能發(fā)出145dB以上的高頻聲波,甚至比噴氣式飛機引擎的噪聲還要刺耳。根據(jù)以上信息,下列說法中錯誤的是

          A.這種超聲波具有能量

          B.這種聲波的強度是145dB

          C.聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散,從而增大響度

          D.使用“金嗓子”時,護航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲

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          同步練習(xí)冊答案