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        1. (2011?錦州模擬)如圖所示,用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒,聽到卡片聲音發(fā)生變化.這個實驗是用來探究( 。
          分析:用硬卡片撥動木梳齒時,木梳齒振動發(fā)聲,木梳齒振動越快,振動頻率越大,音調(diào)越高.
          解答:解:A、用硬卡片快速撥動木梳齒時,木梳齒振動快,頻率大小,音調(diào)高,慢撥木梳齒時,木梳齒振動慢,頻率小,音調(diào)低,所以快撥和慢撥木梳齒是探究音調(diào)和頻率的關(guān)系.符合題意.
          B、要想探究響度和振幅的關(guān)系,要輕撥和重撥木梳齒,改變木梳齒的振幅.不符合題意.
          C、耳朵能聽到木梳齒的振動聲音,是通過空氣傳到耳朵的.不符合題意.
          D、要探究音色跟發(fā)聲體材料和結(jié)構(gòu)關(guān)系時,要改變發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu).不符合題意.
          故選A.
          點評:實驗中,快撥和慢撥能探究音調(diào)跟頻率的關(guān)系;輕撥和重撥能探究響度跟振幅的關(guān)系;改變材料和結(jié)構(gòu)能探究音色跟材料和結(jié)構(gòu)的關(guān)系.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?錦州模擬)某小組做“測滑輪組機械效率”的實驗.
          (1)利用圖所示的滑輪組成滑輪組,要求彈簧測力計向上拉,在圖中畫出滑輪組的繞法.
          (2)使鉤碼升高的過程中應(yīng)向上
          勻速直線
          勻速直線
          拉動彈簧測力計;記下鉤碼及彈簧測力計的位置.拉動彈簧測力計使重為G的鉤碼升高,讀出彈簧測力計的示數(shù)F,用刻度尺分別測出鉤碼提升的高度h和彈簧測力計移動的距離S.
          (3)用公式η=
          Gh
          (mg+G)h
          計算機械效率(動滑輪質(zhì)量為m),比用η=
          Gh
          Fs
          計算出的結(jié)果
          偏大
          偏大
          (填“偏大”、“相同”或“偏小”).
          (4)保持此裝置不變,將提升的鉤碼增加為2G,滑輪組的機械效率將
          增大
          增大
          (填“增大”、“不變”或“減小”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?錦州模擬)請標出圖中螺線管的N、S極和電流方向.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?錦州模擬)1cm3冰化成水后,質(zhì)量是多少?體積是多少?(ρ=0.9×103kg/m3

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?錦州模擬)當(dāng)你在湖邊漫步時,能同時看到水中的白云和魚.前者是由于光的
          反射
          反射
          形成的,后者是由于光的
          折射
          折射
          形成的.日食的成因是
          光沿直線傳播
          光沿直線傳播

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?錦州模擬)下面列舉的語句都蘊含著深刻的哲理,如果從物理學(xué)角度來解讀,也別有生趣,其中分析正確的是( 。

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