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        1. 【題目】測量一個陶瓷小酒杯的密度(指圖中小酒杯材料的密度).小明實驗步驟如下:
          ⑴用調(diào)節(jié)好的天平測量小酒杯的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡后,右盤中砝碼和游碼的位置如圖甲所示,小酒杯的質(zhì)量m為g.
          ⑵在量筒中放入適量的水,如圖乙所示,讀出水面所到的刻度值V1;
          ⑶將小酒杯浸沒在量筒的水中,如圖丙所示,讀出水面所到的刻度值V2;
          ⑷小酒杯的密度為ρ酒杯=kg/m3
          ⑸小華在測量過程中,不用天平,只用量筒也測出小酒杯的密度.去掉步驟(1),在步驟(3)之前加上一個步驟:將小酒杯在量筒的水中,讀出水面所到的刻度值V3 . 則小酒杯的密度為ρ酒杯=(用V1、V2、V3來表示,水的密度為ρ).

          【答案】62;3.1×103;漂;
          【解析】解:(1)小酒杯的質(zhì)量m=50g+10g+2g=62g;(4)小酒杯的體積V=V2﹣V1=70ml﹣50ml=20ml=20cm3; 小酒杯的密度ρ= = =3.1g/cm3=3.1×103kg/m3;(5)去掉步驟(1),需要在添加一個步驟完成質(zhì)量的測量,在步驟(3)之前所加步驟是:將小酒杯漂浮在量筒的水中,此時小酒杯的質(zhì)量等于排開水的質(zhì)量,即m=ρV(V3﹣V1
          小酒杯的密度ρ酒杯= = =
          所以答案是:(1)62;(4)3.1×103;(5)漂浮;

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法不正確的是(

          A. 在公路旁設(shè)置聲音屏障,使噪聲在傳播過程中減弱

          B. 從上、下兩個音叉振動的波形圖中可看出下面的音叉的音調(diào)高

          C. 利用聲納可探測海底的深度,聲納是超聲波的應(yīng)用

          D. 地震時產(chǎn)生次聲波,地震會造成自然災(zāi)難,雅安地震牽動每個人的愛心,雅安加油

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明在做“水的沸騰”實驗時,用酒精燈給燒杯中的冷水均勻加熱時,溫度計的示數(shù)漸漸上升.他突然想到這樣一個問題,在水沸騰前,溫度計示數(shù)上升速度是否是均勻的呢?由此他提出了下列幾種猜想: 猜想1:溫度計示數(shù)上升速度先快后慢
          猜想2:溫度計示數(shù)上升速度先慢后快
          猜想3:溫度計示數(shù)上升速度是均勻的
          猜想4:溫度計示數(shù)上升速度先慢后快再慢

          (1)除了圖甲中所示的器材,還需要一個重要的測量儀器是
          (2)如圖甲,他在操作過程中有何不妥之處.
          (3)他糾正錯誤后認(rèn)真進行了實驗,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù),并作出了如乙圖所示的溫度隨時間變化的圖象,由此驗證了猜想.你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是:
          (4)若小明同學(xué)做此實驗時,發(fā)現(xiàn)無論加熱多長時間,水始終都不能沸騰,你認(rèn)為原因可能是:

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了監(jiān)督司機是否遵守限速規(guī)定,交管部門在高度公路上安裝了固定測速儀.如圖所示,汽車向放置在道路中間的測速儀勻速駛來,測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號.第一次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.4s,第二次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.2s,若發(fā)出兩次信號的時間間隔是1.1s,超聲波的速度是340m/s,求:

          1)汽車接收到第一次信號時,距測速儀的距離;

          2)汽車從接收到第一次信號到接受到第二次信號過程中,行駛的距離;

          3)若此路段限速為120km/h,試計算說明汽車在此路段是否超速?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,平面鏡MN豎直放置,鏡前有一個發(fā)光物體S,現(xiàn)將平面鏡繞M點從MN轉(zhuǎn)到MN′位置過程中,物體S在平面鏡中的像S′的軌跡為(選填“直線”或“曲線”);S′離M點的距離(選填“越來越近”、“越來越遠”或“保持不變”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】國慶長假,小明乘坐爸爸的汽車到外地游玩,細心的他觀察到汽車速度計的指針一直停在如圖所示的位置回答下列問題:

          此時汽車的速度是多少,合多少?

          汽車以這樣的速度行駛30min,通過的路程是多少?

          汽車在勻速行駛過程中向前面遠處的大山鳴笛,6s聽到回聲,大山多遠?聲速為

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】閱讀與思考:城市噪聲來源有工業(yè)噪聲、交通噪聲和生活環(huán)境噪聲.控制措施有將噪聲嚴(yán)重的工廠遷出市區(qū);對噪聲大的機器安裝消音器并限制使用,未安裝消音設(shè)備的機車不得駛?cè)胧袇^(qū);在市內(nèi)規(guī)劃安靜小區(qū),不安裝高音喇叭,車輛盡量少鳴喇叭等;積極搞好城市綠化植樹,宜用多孔建筑材料,加強隔音.例如城市高架快速干道系統(tǒng)–上海市內(nèi)環(huán)線上,采用質(zhì)量輕、強度高、隔音性能好且耐腐蝕的先進建材–聚碳酸酯板作為隔音材料,能盡可能降低高架干道上車輛行駛時產(chǎn)生的噪聲污染.此外,在市區(qū)有關(guān)地段如鬧市區(qū)等處設(shè)立噪聲監(jiān)測及分貝數(shù)顯示裝置,以加強對噪聲的控制.同時加強每個公民控制噪聲的環(huán)保意識,不制造噪聲并增強自我健康保護.

          請回答:

          噪聲是指發(fā)聲體做________的振動時發(fā)出的聲音.

          由材料知減弱噪聲的方法通常人們從________、________________這三個環(huán)節(jié)進行防治.

          在教室里上課,室外常有噪聲干擾,請你提出三種減小噪聲干擾的方法____________________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】物塊從光滑曲面上P點自由滑下,通過粗糙的靜止水平傳送帶后落到地面上的Q點.若傳送帶的皮帶輪沿逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動,使傳送帶隨之運動,如圖所示,物塊仍從P點自由滑下,則(
          A.物塊有可能落不到地面上
          B.物塊將仍落在Q點
          C.物塊將會落在Q點的左邊
          D.物塊將會落在Q點的右邊

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料,逐漸抽出罩內(nèi)的空氣,鬧鐘的聲音會逐漸變小,直至聽不到聲音;再讓空氣逐漸進入玻璃罩,鬧鐘的聲音會逐漸變大.這個實驗表明了( )

          A.聲音是由物體振動產(chǎn)生的

          B.聲音再玻璃罩中發(fā)生反射

          C.聲音必須通過介質(zhì)才能傳播

          D.聲波在傳播過程中能量逐漸減少

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