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          【題目】水平桌面上放置的兩個(gè)圓柱形容器中盛有甲和乙兩種不同液體，將一支密度計(jì)分別放入這兩種不同液體種，靜止后的情形如圖所示，兩液面相平。則下列判斷正確的是（　�。�
          A. 甲液體的密度比乙液體的密度大
          B. 甲液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)比乙液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)小
          C. 密度計(jì)越靠上的刻度，對(duì)應(yīng)的密度值越大
          D. 密度計(jì)在甲液體中受到的浮力比在乙液體中受到的浮力小
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          AD、同一支密度計(jì)放在甲、乙兩種液體中都漂浮，則，即：密度計(jì)在甲、乙兩種液體中受到的浮力都等于密度計(jì)的重力G，故D錯(cuò)誤；
          由圖知密度計(jì)排開液體的體積，且，根據(jù)可得，則，故A正確；
          B、由圖可知兩液體液面相平，，甲液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)比乙液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大，故B錯(cuò)誤；
          C、密度計(jì)浸入液體的深度越小，說明液體的密度越大，即密度計(jì)越靠近上方的刻度，其相應(yīng)的密度數(shù)值越小，故C錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小麗做研究“影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)，所用器材及在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。
          (1)本實(shí)驗(yàn)所用到的研究方法是_____和_____。
          (2)小麗為了探究壓力作用效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中_____的兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，得出結(jié)論_____；為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中_____的兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，得出結(jié)論_________________________________________________________。
          (3)在生活中，書包的背帶做得比較寬，這是利用了____________來減小壓力作用的效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工”，所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是通過____________來增大壓力的作用效果。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是我國(guó)一艘裝備精良的現(xiàn)代化綜合公務(wù)船正在釣魚島巡航的示意圖。（海水密度取1.02×103kg/m3，g取10N/kg）
          （1）若該船的聲吶探頭距海面深度為10m，則該聲吶探頭受到海水的壓強(qiáng)是多少？
          （2）該船滿載時(shí)排水量為3500t，則船受到的浮力多大？
          （3）當(dāng)該公務(wù)船以45km/h的速度勻速航行1h，若航行時(shí)受到阻力為船重的0.05倍，則這一過程中動(dòng)力所做的功是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，一個(gè)密封的圓臺(tái)狀容器，內(nèi)裝一定質(zhì)量的水，放在水平桌面上，現(xiàn)把它倒置過來，則 
          A. 水對(duì)容器底的壓力減小  B. 水對(duì)容器底的壓強(qiáng)減小
          C. 容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)減小  D. 容器對(duì)桌面的壓力減小
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)．
          （1）如圖甲所示，凸透鏡位置固定，當(dāng)發(fā)光的小燈泡放在40cm刻度線位置時(shí)，移動(dòng)光屏發(fā)現(xiàn)光屏上始終能呈現(xiàn)一個(gè)面積大小不變的光斑，則該透鏡的焦點(diǎn)為______
          （2）小明用蠟燭代替小燈泡繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，燭焰在圖乙所示位置能在光屏上成一清晰的像，則該像是倒立、________的實(shí)像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）．
          （3）若想使光屏上的燭焰的像變得再大一些，在不改變凸透鏡位置的情況下，應(yīng)將蠟燭向_______（選填“左”或“右”）適當(dāng)移動(dòng)一段距離，再調(diào)整光屏的位置．
          （4）在圖乙中，小明借來物理老師的眼鏡，并將其靠近凸透鏡左側(cè)，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊，向右移動(dòng)光屏又發(fā)現(xiàn)清晰的像，說明老師的眼鏡的鏡片是 ______ 透鏡，老師的視力缺陷 _________（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
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				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1所示，在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從圖A、B所示的兩套器材中任選一套來完成實(shí)驗(yàn)。（實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套圖A、B所示的裝置），請(qǐng)回答：
          （1）組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照_____的順序（選填“自上而下”或“自下而上”）。
          （2）甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測(cè)水的沸點(diǎn)高于100℃，他們選擇的是圖_____（選填“A”或“B”）所示的裝置。
          （3）乙、丙兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但水開始沸騰的時(shí)刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖C所示，得到a、b兩種不同圖象的原因是水的_____不同。
          （4）實(shí)驗(yàn)完畢，小云撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時(shí)間，原因是_____。
          （5）小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖（a）、（b）所示，則圖_____是水沸騰前的情況。水沸騰時(shí)，燒杯中不停地冒出“白氣”，這些“白氣”實(shí)際上是_____（選填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸氣”）；
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
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				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲所示，一束平行光經(jīng)過一凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置直到在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑。小楠用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，并用蠟燭作光源，實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。
          甲 乙
          (1)該凸透鏡的焦距為_______cm。
          (2)實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰的中心大致在_______________。
          (3)當(dāng)蠟燭、凸透鏡位于圖乙中刻度對(duì)應(yīng)的位置時(shí)，光屏上得到一個(gè)清晰的像，該像是一個(gè)倒立、____ (選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像，此時(shí)所成的像與______所成的像性質(zhì)相同(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)。
          (4)如果她將蠟燭移到圖乙中30cm刻度線處，這時(shí)光屏應(yīng)向_______ (選填“左”或“右”)移動(dòng)才能在光屏上得到清晰的像。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
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          【題目】關(guān)于下列各圖所示的電和磁的知識(shí)，描述正確的是
          A. 圖實(shí)驗(yàn)說明磁場(chǎng)可以產(chǎn)生電流
          B. 圖實(shí)驗(yàn)說明機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為電能
          C. 圖是動(dòng)圈式話筒，其工作原理與電動(dòng)機(jī)工作原理相同
          D. 圖是錄音機(jī)的磁頭，可以判定電流的方向是從a端流進(jìn)，從b端流出
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
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				題型：
			
          

						
          【題目】小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路來“測(cè)量小燈泡的額定功率”。所用器材有：標(biāo)有“3.8V”字樣的燈泡；電壓恒為6V的電源；定值電阻R0＝5Ω；電壓表（0～3V～15V）；滑動(dòng)變阻器R；單刀單擲開關(guān)和單刀雙擲開關(guān)各一個(gè)；導(dǎo)線若干。
          （1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實(shí)物電路按照甲圖電路連接完整。
          （__________）
          （2）請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)步驟完成填空：
          ①保持開關(guān)S1斷開，使滑動(dòng)變阻器R接入電路中的電阻最大；
          ②閉合開關(guān)S1，將S2撥到觸點(diǎn)2，調(diào)節(jié)變阻器R的滑片，使電壓表的示數(shù)為_____V；
          ③再將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)1，保持變阻器R的滑片位置不動(dòng)，電壓表的示數(shù)如圖所示，其讀數(shù)為___V；
          ④燈泡的額定功率為_____W。
          

			
          

			
          
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